行動學習

智慧學習學校工作日誌(111上)

Posted on by 系統管理

【智慧學習網】【資訊中心工作日誌】【智慧學習學校工作日誌】

11月29日(二)：

11月25日(五)：

  • 科任高伊蓮老師借D車 iPad，進行行動學習教學。

11月24日(四)：

  • 科任高伊蓮老師借D車 iPad，進行行動學習教學。

11月23日(三)：

  • 送校園文化線上課程報價單給事務組長。
  • 將核完章的新北市111年度數位學習創新教案徵選活動報名表，掃描，傳回給報名的老師。
  • 印出第2批本校老師參加新北市111年度數位學習創新教案徵選活動報名表給報名的老師。
  • 科任高伊蓮老師借D車 iPad，進行行動學習教學。

11月22日(二)：

  • 至金色三麥新莊晶冠店，參加「111年度資訊有功表揚、感恩派對暨大屏展示會」。
  • 本校教育部數位內容及教學軟體請購單，共4張請購單，送核章。
  • 本校老師參加新北市111年度數位學習創新教案徵選活動的報名表送核章。
  • D車1台學生用 iPad 主畫面圖示和說明被學生亂更改，為了還原成系統原來的樣子，用 AC2 進行「清除所有內容與設定」，還原成系統預設值，再將行動學習所須的APP，重新推播給該 iPad。
  • 科任高伊蓮老師借D車 iPad，進行行動學習教學。

11月21日(一)：

  • 教育部數位內容及教學軟體經費補助核定公文已正式發文至各校，依採購法規定單一品項超過十萬，沒有共契就要招標。
  • 配發充電車B車給四年7班導師，進行行動學習教學。
  • 科任高伊蓮老師借D車 iPad，進行行動學習教學。

11月18日(五)：

  • Jamf Pro Server 一到 8:00 a.m.，不管點什麼選項，都會不斷的轉圈圈。
  • 持續追蹤未完成iOS版本更新的 iPad：指導老師如何自行更新作業系統。
  • 科任高伊蓮老師借D車 iPad，進行行動學習教學。
  • 四年7班導師吳秀真老師借用C車iPad 30台，進行行動學習教學。
  • 下午，於本校電腦教室(一)舉行：111學年度第1學期第3次智慧學習領航學校工作會議暨成長研習(1111118)
    • 四年7班導師吳秀真老師加入本校行動學習團隊，配發教師用 iPad 1 台。

11月17日(四)：

  • 持續追蹤未完成iOS版本更新的 iPad：剩5台未更新。因皆為教師用iPad，個別通知老師，自行更新作業系統。
  • 科任高伊蓮老師借D車 iPad，進行行動學習教學。
  • 六年2班導師向六年1班借學生 iPad，進行行動學習教學。
  • 晶盛工程師電話咨詢昨日反映的問題，確認問題所在，再向 Jamf Pro Server 管理者反映此問題。
  • 三年12班建立因材網班級，帶領學生上網註冊。

11月16日(三)：

  • 持續追蹤未完成iOS版本更新的 iPad。
  • 科任高伊蓮老師借D車 iPad，進行行動學習教學。
  • 上午第2節，至電腦教室(一)參觀蔡佳妏老師四年級資訊公開授課。
  • 向晶盛工程師反映：自從 Jamf Pro Server 更新版本後，系統有一個特殊的改變。在任一個行動裝置應用程式中，會有一個排程 Jamf Pro，全都被自動啟動成 App Store Sync Time：8:00 a.m. 。本校雖已自行從全域設定中改成12:00 a.m. ，但每天 8:00 a.m. ~ 8:30 a.m. 這段時間，不管點什麼選項，都仍然是不斷的轉圈圈。我猜此全域設定可能是全市性的，因此才有這種現象。

11月15日(二)：

  • 晶盛工程師送來1條充電線和5個觸控筆充電孔蓋。
  • 持續追蹤未完成iOS版本更新的 iPad。
  • 科任高伊蓮老師借D車 iPad，進行行動學習教學。

11月14日(一)：

  • 新北市教研中心訊息：本週開始已經完成1G線路學校，全部的流量都會轉到1G線路去。
  • 在本校 Jamf Pro 設定智慧型機裝置群組：iOS版本小於16.1.1，並使其顯示在儀表板上，持續追蹤未完成更新的 iPad。
  • 處理三年12班學生iPad 30號機 APP 安裝失敗問題：先移除、再重新推播。
  • 科任高伊蓮老師借D車 iPad，進行行動學習教學。

11月11日(五)：

  • 三年14班充電車又壞了1條充電線，總計已壞掉3條，導師現已指派2名專職學生，負責iPad充電線的插拔，以避免類似的情形再發生。
    • 向晶盛工程師報修，回應會再寄新的充電線給本校。
  • 部份iPad觸控筆充電孔蓋不慎遺失，向晶盛工程師回報，回應會補給本校。
  • 對維修送回的iPad進行重置、充電保養，保養後，請三年14班派學生取回。
  • 本校「生生用平版」案所有 iPad上加裝APP：Google Jamboard。
  • 升級本校「生生用平板」案所有 iPad作業系統至iPadOS 16.1.1。
    • 從下午3:20起至6:45，本校對外下載流量全都破 950 bps，最高紀錄曾達 972 bps。
    • 統計今天共有419台iPad完成升級作業。
  • 上午8:30，回報本校 iPad 上的 Self Service 無法連上伺服器，隨即回報晶盛工程師。
    • 錯誤訊息：載入內容時出錯。有關更多資訊，請聯絡您的管理員。
    • 錯誤訊息：Unable to connect to server.
    • 上午9:30，恢復正常。

11月10日(四)：

11月9日(三)：

  • 四年10班導師反應，無線網路超慢，部份iPad甚至無法連上網。
    • 檢測結果：該班基地台連線數為0，隔壁班基地台連線數竟高達55，判斷該班基地台出問題，透過管理平台將其重啟，重啟後，請老師指導學生更換iPad 的WiFi SSID，恢復正常。

11月8日(二)：

  • 下午，參加：教研中心研習：iPad 課堂App 及 Jamf Teacher(1111108)
  • 三年14班1台iPad學生機，充電線頭斷掉，卡在裡面，已向晶盛工程師報修。
    • 這一次卡得比較不嚴重，已自行將卡在iPad裡的充電線頭取出。
  • 科任高伊蓮老師借 iPad 12 台，進行行動學習教學。

11月4日(五)：

  • 本校「生生用平版」案所有 iPad上加裝APP：Google 雲端硬碟。

11月3日(四)：

  • 本校「生生用平版」案 iPad：
    • 加裝APP：Quizizz、Quizlet、Apple行事曆、Apple提醒事項、Apple時鐘、Apple天氣、Apple語音備忘錄
    • iMovie、可立拍、Flip 移至「影音多媒體」資料夾中。

11月1日(二)：

10月31日(一)：

  • 科任李春桃老師借用6台iPad及1台推車，進行行動學習教學。
  • 晶盛工程師12:20至校取走本校報修的iPad，送廠維修。

10月28日(五)：

  • 上校務行政系統填報：「推動中小學數位學習精進方案－111年國民中小學實施計畫」數位內容及教學軟體補助申請案。
  • 充電車 A上 iPad APP管理：
    • 推播：七巧板、白板、成語填填字、國小數學
    • 移除：威力導演、Socrative、Zuvio

10月27日(四)：

  • 整理本校 Apple MDM 所管理的 iPad 充電車 F上所有的 iPad。
    • BHES-F17 清除所有內容並重置，重新推播APP給它。
  • 移除本校 Apple MDM 所管理的 iPad上的APP：新北校園通、PaGamO、學習吧、GMail。
  • 本校「生生用平版」案所有 iPad上加裝APP：Flipgrid。
  • 研究本校擬採購的教育部「校園數位內容與教學軟體」。
  • 三年14班學生把充電車上1條充電線頭弄斷了，線頭卡在iPad裡，向晶盛工程師報修，已承諾請貨運過來收iPad回去處理。

10月26日(三)：

10月25日(二)：

  • 下午：111年度數位學習創新教案徵選活動實施計畫-教案甄選說明會暨數位學習教學模式設計研習(場次一：自主學習四學模式設計)

10月24日(一)：

  • 李春桃老師借用 iPad 6台，進行體健課行動學習教學。
  • 將15台教師用iPad第7代，更名，移除部份不用的APP，全移作為學生用iPad，供老師教學借用。
    • 其中1台教師用iPad系統重置。

10月21日(五)：

10月20日(四)：

  • 收到合志資訊寄來本校採購iPad 觸控筆用USB多孔充電器及iPad保護套的電子發票。

10月19日(三)：

10月18日(二)：

  • 再次檢測學生機iPad上Jamf Self Service，仍然無法正常使用。

10月17日(一)：

  • 本校於上週五請教研中心將所有IPv4和IPv6的網路全導到凱擘1G光纖上，中華電信300M的網路暫時棄用。
  • 上午11點多，晶盛工程師至校進行「教育部生生用平板」専案 iPad 巡檢：
    • 到校主要是確認目前平板、MDM、充電車、網路等使用狀況，並填寫一張回訪表。
    • 幫本校未納管到Apple School Manager的1台iPad，重新納管。
    • 本校 Jamf Pro 系統：PreStage 註冊→碧華國小Jamf Pro→行動裝置名稱(Mobile Device Names)命名方法：Default Names
    • 發現學生機iPad上Jamf Self Service 無法正常使用，已請晶盛工程師處理。

10月14日(五)：

10月11日(二)：

10月6日(四)：

  • 為因應教育局來文：本市推動中小學數位學習精進方案」數位學習關鍵績效指標（KPI）。依函示造冊培訓教師完成數位學習工作坊(一)及(二) 課程、數位素養教師增能研習。
  • 本校Vlan34 (class)網段已擴充為 4個Class C，但其網段中的IP在Siraya系統中卻仍算是「體制外IP」，會出現在「報表-體制外IP使用狀況」中，請Siraya工程師協助將該網段加入「IPAM-網段使用狀況」中，如此該網段就變成是「體制內IP」了。

10月5日(三)：

  • 四年10班老師反應，大部份學生iPad，不明原因，無法連上新北市親師生平台，但卻可正常連線其他的網站：
    • 解決方法：將無法連上新北市親師生平台的系統重置後，恢復正常。

10月3日(一)：

  • 繳「新北市各級學校連外光纖網路暨市立幼兒園連外網路上網通訊服務初驗單」給凱擘全聯有線電視工程人員。
  • 更換4台置於輔導處的iPad皮套，並貼上新的標籤。

9月30日(五)：

  • 上午，凱擘工程師至校進行本校新北市網路升速1G案安裝作業，預計安裝至本校核心交換器第23埠的UTP埠。
    • 本校配合作業：將原接在本校核心交換器第23埠的光纖埠上的交換器改接到其他交換器上，並將其上的miniGBIC拔除。

9月28日(三)：

  • 配發五年2班學生用iPad觸控筆及12埠USB充電器。
  • 四年9班教室盛源觸控螢幕仍舊有昨日的問題，雖可暫時解決(使用APKPure(按久一點)：選「清除數據」)，終究非永久解決之道，再次向廠商報修。
  • 下午2:00，四年級學年會議結束後，於四年10班教室舉辦：本校教室觸控螢幕操作研習(1110928)
    • 盛源工程師至校擔任教育訓練講師。
  • 下午2:30，盛源精密負責人王復華協同工程師至校處理D502(六年8班)、D402(四年9班)教室盛源觸控螢幕問題：
    • D502觸屏系統重置，熱點恢復正常使用，移除APKPure APP。
    • D402觸屏移除APKPure APP，明日是否可正常使用，待觀察。
    • 提供21間教室觸屏WiFi MAC Address 給本校。

9月27日(二)：

  • 四年9班教室盛源觸控螢幕原系統有畫面，但HDMI1介面，電腦顯示僅約幾秒鐘的畫面後，就變成黑畫面。
    • 暫時解決方法：盛源觸控螢幕原系統首頁→更多應用→APKPure(按久一點)：選「清除數據」。
  • Apple MDM Server 三個憑證更新。
  • 本校Dlink DCW-2000 AP Controller 故障，依新北市教研中心大同駐點工程師線上指導，將機器Reset後，由大同駐點工程師遠端接管並重新設定，已恢復正常。
    • 啟動 class熱點(Vlan 34)，已可正常使用。
  • 至21間本次教室觸控螢幕安裝工程的教室，一一檢視，並關掉熱點。
    • D502教室觸控螢幕無法開啟熱點，已知會廠商。

9月26日(一)：

  • 2條iPad充電車上的充電線故障，報修。
  • 配發學生用iPad觸控筆及12埠USB充電器給有配iPad充電車的班級。
  • 整理觸控螢幕配件包，分類保管。
  • 移除iPad 充電車 A-F共6車上的APP：學習吧、Google Meet

9月24、25日(六、日)

  • 教室觸屏於9月25日上午完成施工。

9月23日(五)：

  • 本校教室觸屏預計於今日開始進場施工，第一批工程安裝四、五、六年級班級教室。
    • 今日完成教室黑板拆除作業。
    • 五年7班教室的投影機布幕故障，連同三角架拆除。
  • 觸控螢幕下午1點到校，直接運到各安裝教室。
  • 下午，四年7班教室5埠交換器故障，教育局CC平台報修。
    • 下午4:30，華電工程師到校維修，更換設備。
  • Dlink DCW-2000 AP Controller 故障，教育局CC平台報修。

9月22日(四)：

  • 寄本校擴充class_MGMT_VLAN申請書給教研中心承辦人。
    • VLAN 34 (class) 網段擴充為 4個 Class C。
    • VLAN 3 (MGMT) 網段擴充待規畫評估。

9月21日(三)：

  • 廠商運來第1批教室觸屏黑板組件。
  • 配發1台充電車(含30台學生用iPad)給五年10班。

9月16日(五)：

  • 本校訂購的 3 台手推工具車送貨到教務處，請工友王維堅協助組裝，在我們合力組裝下，共花了約 1 個半小時。
    • 施美合第1節借用了 1 台去推D車 30 台學生用 iPad 到教室進行行動學習，第3節歸還。
    • 3間電腦教室，1間放1台。

9月15日(四)：

  • 協助六年1班，解決iPad充電車充電問題。
  • 為配合下週即將更換觸屏的教室交換器，張貼交換器管理IP的標籤。
    • 因本校IP數不足，新交換器將採用舊交換器同一個管理IP。舊交換器拆下來，若要使用，須先更換管理IP成未使用過的IP。
    • 註：將舊交換器 Reset，將導致再次使用時，僅能當成單一預設 VLAN 的交換器使用，無法連接網路電話或AP。
  • 為一年 9 班教室教學用電腦安裝 Mirroring 360。
  • 教育部「生生用平板」iPad雖已設定作業系統延遲升級90天，但90天已過，系統開始要求使用者升級作業系統，但即使使用者依系統要求升級作業系統，也僅能升級至90天前APPLE發佈的作業系統，因而決定對所有iPad發送升級作業系統至最新版的遠端命令。
  • 回傳本學期教室觸屏安裝的場勘表、學校平面圖、大屏安裝教室資訊(含新交換器的IP、hostname)給廠商。

9月14日(三)：

9月13日(二)：

9月12日(一)：

  • 教育部「生生用平板」iPad，因受限於組態設定檔-教育部預設 App 資料夾 – 混合版，即使是教師自行用自己的Apple ID帳戶安裝的APP，亦無法直接從主畫面進行「刪除」，但可用下列的方法：
    • 到一般→ipad儲存空間，選要移除的程式刪除。
  • 送出本校「生生用平板」iPad 觸控筆用USB多孔充電器及iPad保護套請購單。
  • 將 1 台Aver平板充電車內部的30條 iPad 充電線，重新理線。
  • 收回1台教師用iPad(第7代)，系統重置，APP重新推播。
  • 配發1台充電車(含30台學生用iPad)給三年13班。
  • 因材網-校管設定，依本學期任課老師的課務，進行調整。

9月9日(五)：

  • 本校Jamf Pro：
    • 加入更多的行動裝置應用程式。
    • 研究組態設定檔-教育部預設 App 資料夾 – 混合版，並依本校所須加以改版。
    • 加入本校校園網站-Web Clip，放在 Dock 第1個。

9月8日(四)：

  • 本校Jamf Pro：
    • 設定限制：不允許的部份應用程式，使其不出現在iPad上。
    • 設定課程：教師：教師機、學生30號機、學生群組：每車學生1-29號機。
      學生群組設定為靜態使用者群組，「課堂」可以正常使用。若設定為智慧型使用者群組，「課堂」無法正常使用。

9月7日(三)：

  • 配發3台iPad(第9代)給本校行動學習團隊老師。
  • 配發6車iPad給本校行動學習團隊老師所任教的班級教室。
  • Apple School Manager：購買本校教學用APP授權。
  • 本校Jamf Pro：為本校「生生用平板」案iPad，安裝本校教學用APP。

9月6日(二)：

  • 配發1台iPad(第9代)給本校行動學習團隊老師。

9月5日(一)：

  • 配發充電車和電源計時器給本校部份行動學習團隊成員班級。
    • 依各班需求，推播APP至不同的充電車iPad。
  • 收回1台教師用iPad(第7代)。

9月2日(五)：

  • 向廠商詢價：iPad第5, 6代保護套(不含觸控筆槽)、iPad第7, 9代保護套(含觸控筆槽)、USB 10孔充電座。
  • 收回1台教師用iPad(第7代)。

9月1日(四)：

  • 持續收回教師用iPad(第7代)，換發iPad(第9代)，並加發觸控筆。
    • 截至下班，共收回9台iPad(第7代)，發出iPad(第9代)19台。
    • 解決收回的教師用iPad(第7代)，系統重置後，部份iPad無法正常連線註冊的問題。
    • 收回的9台iPad(第7代)系統重置後，連線註冊問題已全數解決，保護套貼新標籤，作業系統升級至iPadOS 15.6.1，APP重新推播。

8月31日(三)：

  • 收回教師用iPad(第7代)，換發iPad(第9代)，並加發觸控筆。
    • 收回的教師用iPad(第7代)，系統重置：清除所有內容和設定。重置後，部份iPad出問題，無法正常連線註冊，待解決。
  • 協助老師註冊筆電、平板、手機 WiFi MAC 位址，以連上本校 WiFi。

8月30日(二)：

  • 508、402導師借用E車iPad 30台，進行行動學習教學。
  • 貼F車iPad標籤，並移13台iPad至教務處充電櫃，預備供教師分流授課時借用。

8月26日(五)：

  • 請工友協助將修復的5台教室AP裝回原教室。

8月25日(四)：

  • 修復5台教室AP。
  • 重新清除內容與設置1台未納管的iPad，已於本校Jamf Pro中恢復納管。再請晶盛科技三重區業務代表協助將已不在本校的iPad，移出本校Jamf Pro。
  • 使用 MUT 6 設定本校教育部「生生用平板」案每一台iPad的username 和 email address，以利在本校Jamf Pro設定「課堂」與「Jamf Teacher」。

8月24日(三)：

  • 新北市校務行政系統線上填報：新北市111年度公立高中職暨國中小觸控式螢幕採購案建置調查。
  • 寄出本校110學年度智慧學習領航學校成果報告。

8月23日(二)：

8月22日(一)：

8月19日(五)：

  • 下午2:00，2位凱擘工程師至校進行新北市網路升速1G案光纖熔接作業(共熔了3芯)，安裝1台光纖收容箱和1台光電轉換器。

8月18日(四)：

8月17日(三)：

  • 請2位實習老師協助：
    • 貼A-U充電車標籤和A, C, E充電車上iPad標籤

8月16日(二)：

  • 2位盛源工程師，至校更換本校報修的充電車，將iPad放入後，進行充電。
  • 準備寄出本校111學年度第2學期智慧學習領航學校實施計畫收支結算表。

8月12日(五)：

  • 本校本學期智慧學習領航學校計畫收支結算表，送核章。
  • 向教育局承辦人確認本校本學期第一階段安裝觸屏的教室數。
    • 本校本學期共計要安裝53間教室，依教育局規劃，分兩階段進行安裝：
      第一階段：四、五、六年級班級教室，共21間教室。
      第二階段：二、三年級班級教室，共32間教室。

8月10日(三)：

  • 充電7台充電車，H車故障，暫不充電。
  • 上午，2位華電工程師至校維修 H302教室網點，位於上層網路交換器第15埠，修復，已恢復正常連網。

8月9日(二)：

  • 請2位實習老師協助檢查本校所有「教育部生生用平板」專案iPad的顯示名稱和保護套上貼的標籤是否一致，並將充電車一一充電：
    • 有1台iPad的顯示名稱和保護套上貼的標籤不一致，有兩台BHES-T02，少了1台BHES-0T12，已向晶盛科技三重業務代表回報。
    • 1台充電車，上排整排16個埠無電源反應，已向晶盛科技三重業務代表回報。
    • 僅充電6台充電車，明天再替換。
  • 在電腦教室(二)使用行動便利箱，竟然無法正常使用，待進一步檢查網路交換器相關設定

8月8日(一)：

8月5日(五)：

  • 請2位實習老師再清查1次所有已拆下來「教育部生生用平板」專案平板電腦用觸控筆配件及包裝盒。
    • 清點結果：多了2條USB線，少了1支筆，少了2袋觸控筆替換筆頭(1袋2個)，有1袋觸控筆替換筆頭少了1個，共計少了5個替換筆頭，已向晶盛工程師反應。
  • 凱擘工程師至校進行新北市網路升速1G案光纖拉線作業。

8月4日(四)：

  • 2位實習老師持續將「教育部生生用平板」專案平板電腦用觸控筆，拆盒，貼標籤，分裝，每30支1盒。
    • 完工，缺了1支筆。
  • 規畫本校111學年度第1學期智慧學習領航學校工作會議暨成長研習時間表，並公告在本校智慧學習網。

8月3日(三)：

  • 2位實習老師持續將「教育部生生用平板」專案平板電腦用觸控筆，拆盒，貼標籤，分裝，每30支1盒。

8月2日(二)：

  • 請2位實習老師協助將「教育部生生用平板」專案平板電腦用觸控筆，一一貼上標籤，每30支1盒。

新北市校園行動裝置上網連線方式(1110428)

Posted on by 系統管理

一、帶個人筆電至校上網方法：

  • 有線網路：本校校內網路隨插即可上網。
  • 無線網路：不同的SSID做法不同。
    1. NTPC-Moblie, NTPC-Moblie2, class：網速較快
      須以筆電「WiFi MAC 位址」至資訊組長處註冊，方可連線。
    2. eduroam, eduroam2：加密連線，較安全。
      須自行輸入帳密：
      帳號：校務帳號@ntpc.edu.tw
      密碼：校務密碼

二、手機或平板在校內無線上網設定方式與筆電註冊、登入方式同，不同處如下：

  1. NTPC-Moblie, NTPC-Moblie2, class：網速較快
    須以WiFi MAC 位址至資訊組長處註冊。(註：WiFi MAC 位址一般手機，可在設定：「關於本機」找到)
    連線的SSID，須將WiFi MAC 位址設為「裝置MAC」，若為 iPad 或 iPhone 須將「專用位址」關掉。
  2. eduroam, eduroam2：加密連線，較安全。
    須自行輸入帳密：
    帳號：校務帳號@ntpc.edu.tw
    密碼：校務密碼
    詳細設定方式請看：校園無線網路連線 Eduroam 使用方式

智慧學習領航學校工作日誌(110下)

Posted on by 系統管理

【智慧學習網】【資訊中心工作日誌】【智慧學習領航學校工作日誌】

7月31日(日)：

  • 完成本校參加「新北市111年度國中小資訊科技優良教案徵選」教案修改作業。
    • 重新上傳至新北市「來尬冊」 網站。

7月30日(六)：

  • 原2節課教案，增為4節課，修改本校參加「新北市111年度國中小資訊科技優良教案徵選」教案。

7月29日(五)：

  • 上午，晶盛工程師至校進行【教育部生生用平板】專案驗收。
  • 繼續撰寫本校參加「新北市111年度國中小資訊科技優良教案徵選」教案。
    • 第一次投稿，上傳至新北市「來尬冊」 網站。

7月27日(三)：

7月26日(二)：

  • 繼續撰寫本校參加「新北市111年度國中小資訊科技優良教案徵選」教案。
    • 本校「新北市111年度國中小資訊科技優良教案徵選報名表」送核章。
  • 演講廳AP今晨復電，網路連通。
  • C301、C302、C304、D304、D305 教室AP，網路仍不通，請工友協助檢查。
    • 若AP亮紅燈，拆下來送資訊組維修。確認結果，5台AP全都亮紅燈。
  • 為使明日【教育部生生用平板】專案驗收順利，請晶盛工程師協助將本校Jamf Pro管理平台中多納管的1台iPad，移出本校。
  • 合志工程師送本校採購的桌上型麥克風和定時器至校。

7月25日(一)：

  • 與總務處幹事連繫後，確認教室LevelOne交換器和AP斷訊的原因，乃因學校景觀工程接電斷電，卻未復電所致。
  • 開始撰寫本校參加「新北市111年度國中小資訊科技優良教案徵選」教案。

7月23日(六)：

  • 不明原因，上午約10:30，下列教室LevelOne交換器和AP斷訊：
    • C301、C302、C304、D304、D305、演講廳。

7月21日(四)：

  • 上午，華電工程師會至校維修 H302教室 LevelOne 交換器：更換1台已修復的良機。
    • 因牆壁上的螺絲頭過大，交換器掛不上去，若勉強掛上去，恐傷到內部的電路板。
    • 本校自行換上適切的螺絲釘，並將交換器掛上去。
    • 發現H302教室左側網點不通，此網點連結上層交換器(Cisco 交換器)第15埠，至新北市政府教育局資訊設備報修系統報修。
  • 繼續向學務處借用brother標籤列印機，列印 【教育部生生用平板】專案 iPad 觸控筆標籤。
  • 請李櫟永老師協助黏貼B充電車上30台iPad標籤紙。

7月20日(三)：

  • 請教研中心華電駐點工程師協助，將本校安裝至新教室的17台 LevelOne 交換器，將其 Port 2-Port 5 的 vlan 設定，加上 VLAN Tag：VLAN 30-36，名稱比照本校交換器 Dlink DGS-1510-28XMP，結果如下圖所示。

  • H302教室LevelOne交換器故障，交換器插電時，Power插座會有火花，怕發生危險，暫收回，存放於教務處資訊組，並至新北市政府教育局資訊設備報修系統報修。
  • 教育局通知：新北市網路升速1G案，於7/15標出，由凱擘、台固、中嘉得標。為能趕在開學前完成速率已經使用滿載學校升速。會請廠商開始進行各校site survey。再請組長接到通知時，先幫忙讓三家廠商進行場勘。
  • 向學務處借用brother標籤列印機，列印 【教育部生生用平板】專案 iPad 觸控筆標籤。
  • 送出brother標籤列印機專用標籤帶請購單。
  • 請李亞壎老師協助黏貼D充電車上30台iPad標籤紙。
  • 歸還仁愛國小 2 台 iPad。

7月19日(二)：

  • 晶盛科技工程師至校處理已納管的【教育部生生用平板】專案iPad。
    • 依本校新設定的iPad名稱，分車依編號置放iPad，並為每一台iPad貼上標籤。
    • 標籤有缺，向學務處借用brother標籤列印機，重印，補貼。
    • 為充電車上貼上標籤。
    • 查明1台雖已註冊於本校Jamf Pro，但實際上已不歸本校財產的iPad。(此iPad因故障，廠商收回，換了另1台)
  • 修復C102教室AP，請工友協助裝回原教室。
  • 在李櫟永老師協助下，裝上17間教室的電源三面分接插座，接上教室內的5埠LevelOne交換器及LCD螢幕電源，並將LevelOne交換器連上網路，教學電腦網路線改接到交換器上。
    • 依交換器新安裝的教室位置，設定交換器的hostname，並以 163.20.254.254 為 NTP Server，開啟 SNTP Configuration。

7月15日(五)：

  • 使用電腦標籤紙，列印平板電腦充電車標籤。
  • 送出電腦教室教師桌上型麥克風和iPad充電車定時器請購單。

7月14日(四)：

  • 向學務處借用標籤列印機，列印本校每一台iPad的標籤。
    • 學生機：格式為車號-編號，例如 A-01、B-01。
    • 教師機：格式為 Teacher-編號，例如 Teacher-01、Teacher-02。
  • 晶盛科技工程師至校處理已納管的【教育部生生用平板】專案iPad。
    • 依本校新設定的iPad名稱，分車依編號置放iPad，並為每一台iPad貼上標籤。
    • 未處理完，擇日再繼續。。

7月12-13日(二、三)：

7月6日(三)：

  • 晶盛科技工程師繼續至校：【教育部生生用平板】專案iPad安裝教育局規定的11個APP。
    • 下午約6點，終於完成所有iPad安裝。
    • 驗收擇日再驗。

7月5日(二)：

  • 晶盛科技工程師繼續至校：【教育部生生用平板】專案iPad安裝22個教育部規定的APP。
    • 上午，晶盛科技工程師來電通知，【教育部生生用平板】專案iPad要改裝為教育局規定的11個APP，原已安裝的教育部規定APP要移除。

7月4日(一)：

  • 晶盛科技派車至校資源回收【教育部生生用平板】專案產生的紙箱、廢料。
  • 晶盛科技工程師繼續至校：【教育部生生用平板】專案iPad安裝22個教育部規定的APP。
    • 今日帶了3台AP來，以1次30台iPad的速度安裝，仍未完成，明天再繼續。
  • 送出本校110學年度第2學期智慧學習領航學校教師集中培訓講師、助教費請購單。
    • 完成本校110學年度第2學期智慧學習領航學校收支結算表。

7月1日(五)：

六月30日(四)：

  • 晶盛科技工程師提供新iPad的MAC Address表，依NTPC WiFi管理系統匯入格式整理後，匯入系統。

六月29日(三)：

  • 9:20-17:40 晶盛科技4位工程師至校安裝【教育部生生用平板】專案 iPad及充電車。

六月28日(二)：

六月27日(一)：

  • 因本校假日暫停電源供應，檢修高壓電路系統，導致C202、D305教室AP故障，請工友協助拆下，修復後，再請工友裝回原教室。
  • 下午，【教育部生生用平板】專案充電車送貨到校。

六月24日(五)：

  • 下午，2名教室觸屏案工程師將至校安裝LevelOne 5埠交換器至指定教室，缺電源分接頭，待到貨後再一併接上電源和網路線。
    • 註：LevelOne 5埠交換器是從安裝觸屏的教室中拆下來的。

六月23日(四)：

  • 再度檢測已修復的3台AP，請工友協助裝回原教室。

六月22日(三)：

六月21日(二)：

  • C102教室AP，亮紅燈故障，請工友協助拆下來維修。
  • 修復C102、C202、C302教室AP，待學校解決跳電問題，再裝回原教室。
  • 送出本校110學年度第2學期新北市智慧學習領航學校111年6月份工作會議暨成長研習講師、助教費、出席費、雜支請購單。

六月17日(五)：

六月16日(四)：

  • 請工友協助拆下C302教室故障AP，待修。
  • 更新本校智慧學習網：
    • 最新公告：移除。
    • 專家指導與研習推廣：將新北市程式開發社群、資訊教育輔導團、新任資訊組長研習、資訊組長增能…移至其他網站中。

六月15日(三)：

六月14日(二)：

六月13日(一)：

六月8日(三)：

六月7日(二)：

  • 請工友協助拆下 C202教室故障的AP，拆下來後，接到另一台D-Link 3100 POE交換器測試，可正常啟動，再請工友裝回原教室。
    • AP裝回原教室後，又亮紅燈，待修。

六月6日(一)：

  • 下午，宏碁潘經理帶領教室觸屏案相關廠商：盛源觸控螢幕、友訊科技、文華黑板和數名工程師至校進行改善工程。
    • 使觸控螢幕與黑板之間無縫隙。
    • 連接投影機的視訊盒移至黑板下方，線路改從黑板後方走。
  • C202教室AP故障亮紅燈，待修。

六月1日(三)：

五年31日(二)：

  • 上午9:20，請工友協助將已修復AP裝回C102教室。
  • 教育局配發的平板支架登記到今日中午，下午開始發放。
    • 共發下15個平板支架。
  • 平板落地支架 US-5006W安裝影片
    https://www.youtube.com/watch?v=LlTh3Y4yl7o

五月30日(一)：

  • C102教室AP故障，請工友協助拆下來，待維修。
  • 廠商送來教育局配發的平板支架，隨即發佈訊息通知全校老師，有意願者可來登記借用，可借用至學期末。

五月26日(四)：

五月25日(三)：

  • 升級 2台 Mac mini 、1台 MacBook Air 作業系統至 iOS 12.4

五月24日(二)：

五月23日(一)：

  • D204教室AP無法連線，重啟教室中的POE交換器後，恢復正常。(註：AP接在教室中的POE交換器上)
  • 三年2班教室AP故障，無法連線。

五月19日(四)：

  • 製作本校110學年度新北市智慧學習領航學校成果報告書。

五月18日(三)：

五月17日(二)：

  • 送出本校110學年度第2學期新北市智慧學習領航學校111年3-5月份工作會議暨成長研習講師、助教費請購單。
  • 混成教學-呂聰賢

五月16日(一)：

  • 本校第2次「新北市111年度公立中小學申請補助觸控式螢幕」申請表及相關表件，紙本發文給教育局。
  • 五年2班教室C102 AP故障，協助導師打開教室電腦N4660G行動熱點，使用 5 GHz 頻帶。
  • 下午2點，D204教室AP網路不通，網路線重新插拔，AP重新啟動後，恢復正常。
    • 下午4:30，D204教室AP又再度斷訊。
  • 本學期新北市智慧學習領航學校實施計畫補助經費撥款至校。

五月13日(五)：

  • 下午7:00，學校停電，停電後復電，C102、C201、C202、C302、D301教室AP：Dlink DWL-6610故障，亮紅燈。
  • 本校第2次「新北市111年度公立中小學申請補助觸控式螢幕」申請表及相關表件，完成校內核章程序，正式發文給教育局。

五月12日(四)：

  • 四年3班(第6、7節)借用E車iPad，進行行動學習教學。

五月11日(三)：

五月6日(五)：

五月5日(四)：

  • 下午，四年3班借用E車平板，進行行動學習教學。

五月4日(三)：

五月3日(二)：

五月2日(一)：

  • 校務行政系統線上填報：新北市111學年度國民中學及國民小學「科技教育教學與學習及探索活動」，上傳本校計畫書。
  • 持續發放新增購的AVer U50實物投影機。

4月29日(五)：

  • 本校新北市111學年度「科技教育教學與學習及探索活動」計畫書暨經費概算表，送核章。
  • 六年7班(第4節)、六年5班(第7節)借用E車iPad，進行行動學習教學。

4月28日(四)：

4月27日(三)：

  • 收到採購的 iPad 充電線和手機耳麥。
  • 再次下載 MAC mini上 macOS Server 5.12.2，已可正常下載並安裝。

4月26日(二)：

  • MAC mini上 macOS Server 無法正常更新，將其移除，再重新安裝，但程式無法下載，於是將MAC mini 重開機，仍舊無法下載。

4月25日(一)：

  • 校務行政系統線上填報：111年觸控式螢幕統購案採購方式調查。
  • 因應疫情，增購 iPad 充電線和手機耳麥。
  • 六年11班(第5、6節)借用E車iPad，進行行動學習教學。

4月22日(五)：

  • 六年7班(第4節)、六年8班(第5、6節)、六年5班(第7節)借用E車iPad，進行行動學習教學。

4月21日(四)：

4月20日(三)：

4月15日(五)：

4月14日(四)：

  • 撰寫本校_新北市111年度智慧學習領航學校申請計畫。
    • 請鄭佑津老師協助撰寫「課程規劃」內容。

4月13日(三)：

4月12日(二)：

  • 一一通知疑似脱管的iPad使用者，請其將iPad送回資訊組，以進一步檢查。
    • Teacher01, Teacher03請使用者先將資料備份好，明日再送回資訊組進一步處理。
    • Teacher04, Teacher07, E17,  E23, E30, 清除所有內容和設定，重新納管，APP重新推播，並將iPadOS升級至15.4.1。
    • 通知輔導處，將F02、F07送回資訊組進一步處理。

4月11日(一)：

  • Apple MDM通知：必須在2022年5月11日前將新的「註冊描述檔」推播到所有已註冊的裝置上。「描述檔管理程式」會在裝置連接此伺服器時，將這個新的「註冊描述檔」推播到每一部裝置上。未能連接的裝置將無法再與此伺服器通訊，且必須重新註冊以回復管理功能。
    • 通知未能連接伺服器的iPad使用者，儘速連網，若有問題，將iPad送回資訊組，以進一步處理。

4月9日(六)：

  • 更新部份 iPad作業系統。
  • E13、E22 iPad 與MDM脫管，清除所有內容和設定，重新納管，APP重新推播。

4月8日(五)：

  • 原訂於瑞芳國中舉行：110學年度第2學期智慧學習領航學校PBL組西區月例會，因疫情，暫延至5月6日(五)。
  • 調整校內所有的D-Link DAP-2590, 實測網速將近 120 Mbps
    • Wireless Band：5G
    • Channel Width：Auto 20/40 MHz
    • Wireless Mode：802.11n Only
  • 先設好1台教室內5埠Level One交換器上的VLAN，每1埠都帶VLAN ID 30-36，存檔後，請華電駐點工程師協助將本校所有教室內5埠Level One交換器全依此設定。(註：其中17台交換器因教室安裝觸屏黑板後，被拆下來，將待安裝至其他教室後，再行設定。)

4月7日(四)：

  • 安裝設定圖書館3樓AP：D-Link DAP-2590，並納入本校智慧網管系統管理。
  • 計畫將本校所有教室內5埠Level One交換器VLAN須進一步修改為每1埠都帶VLAN ID 30-36，以支援行動AP。

3月30日(三)：

3月26日(六)：

3月25日(五)：

  • 教室盛源觸控螢幕內建班級分組抽籤功能，試做601、602、603班級人員EXCEL匯入檔，分別安裝至601、602、603，匯入成功。
  • D204教室AP無法正常連線，教室POE交換器改接另一個獨立電源，恢復正常連線。

3月24日(四)：

  • 完成一份因材網應用教學教案。

3月23日(三)：

3月22日(二)：

  • 下載新北市「來尬冊」數位教學平台→智慧學習教案(篩選：資訊教育)所有現有教案，依學習吧、均一教育平台、因材網、創新教案分類存檔。

3月21日(一)：

  • 下午，請工友王維堅先生協助將 5 台已修復的 Dlink 6610 AP，裝回教室天花板，恢復正常工作。
  • D204教室Dlink DAP-2682 AP 無法連上網路，將交換器上Uplink線改接到第1埠，其他網路線重插拔，恢復正常上網。
  • 教室大屏驗收問題，向宏碁潘經理反應。

3月17日(四)：

  • 親送本校5台故障的Dlink 6610 AP至大觀國中教研中心，請大同駐點工程師維修，當日修復後，隨即拿回學校。
  • 升級 2台 Mac mini 、1台MacBook Air 作業系統至 iOS 12.3
    • 升級 Apple MDM Server 版本至 5.12.1
    • 測試2台7代 iPad、2台9代iPad升級作業系統至iPadOS 15.4

3月16日(三)：

3月14日(一)：

  • Apple MDM Server 設定：
    • F車F03、F10推播新APP。
    • F車F01-F15，另設「輔導處」裝置群組。
    • D車D11、D18重新納管、APP重新推播。
    • C車C04網路連線失敗重設。
    • E車iPad剩E12、E24未連線。
    • A、B、C、D、E、F車所有iPad，安裝更新項目：iPadOS 15.3.1。

3月12日(六)：

3月11日(五)：

3月10日(四)：

  • A充電車A04、A23、A26，共3台iPad，系統重置，重新納管。
    • MDM Server 中 A04、A23、A26 原設定無法正常重置、納管，得一一個別設定。
  • 本校「新北市111年度公立中小學申請補助觸控式螢幕」申請表及相關表件，送校內核章程序。

3月9日(三)：

3月7日(一)：

  • 請工友王維堅先生協助，將5顆故障AP拆下來。
    • C302教室天花板上的AP固定架1顆鏍絲鬆脫。
  • 線上報名：智慧種子教師進階研習-均一教育平台、因材網、PaGamO第一、二、三場。

3月4日(五)：

  • 親至教室，再次確認AP故障情形，線上報修。

3月3日(四)：

  • 教室AP：Dlink DWL-6610 故障5台，亮紅燈。
  • 教室AP：Dlink DAP-2682 故障1台。
  • 宏碁工程師打電話關切本校電腦教室廣播系統與觸屏黑板安裝使用情形。

3月2日(三)：

3月1日(二)：

  • 上午，至五年3班~五年7班教室，一對一指導各班導師新黑板與觸屏的簡易操作方法。

2月28日(一)：

  • 下午，另2名宏碁工程師至校設定每一部連接觸控螢幕的電腦：
    • 電腦和觸控螢幕的顯示畫面須同步。
    • 聲音從觸控螢幕出來。
  • 註冊18台觸控螢幕MAC至NTPC WiFi管理系統

2月27日(日)：

  • 2名文華黑板工程師到校持續進行黑板安裝與舊黑板清運作業，完工離校。

2月26日(六)：

  • 本校進行教室安裝觸屏工程：
    • 先進行示範教室(六年3班)安裝作業。
    • 上午，2名文華工程師至校開始進行拆裝黑板工程。
      • 已完成黑板拆除作業，但安裝作業尚未完工，明天繼續。
    • 上午，3名盛源工程師運送觸控螢幕到校，隨即搬至各教室進行安裝作業。
      • 下午，完工離校。

2月23日(三)：

  • 智慧教室(二)升級1台N4640G電腦。

2月18日(五)：

  • 升級 2 台 Mac mini 作業系統至 iOS 12.2.1。

2月15日(二)：

  • D204教室AP未連線，請其班導協助將網路線重新插好，已恢復連線。

2月9日(三)：

  • 新北親師生平台『積點趣教室』研習：上午9-12時、下午1時30分至4時30分，共2場。

2月8日(二)：

  • 線上升級 A車、B車60台 iPad 作業系統至 iPadOS 15.3。

2月7日(一)：

  • 升級 2 台 Mac mini 及 1 台 MacBook 作業系統至 iOS 12.2
  • 升級 MDM Server APP 版本至 5.12.1
  • 線上升級 C車、D車及教師用iPad，共77台 iPad 作業系統至 iPadOS 15.3

智慧學習領航學校工作日誌(110上)

Posted on by 系統管理

【智慧學習網】【資訊中心工作日誌】【智慧學習領航學校工作日誌】

1月28日(五)：

  • 回傳本校安裝大屏的教室位置暨交換器設定表給D-link工程師。

1月27日(四)：

  • 請兩位實習老師協助在即將安裝大屏的教室原5埠交換器上張貼要遷移過去的新教室編號標籤。
  • 廠商來電：
    • 60個實物投影機將於2月9日到貨。
    • 原2月7日大屏施工期，因黑板無法如期到貨，將延後到開學後。

1月26日(三)：

  • 九期租賃案電腦到貨、18間大屏教室交換器到貨。
    • 交換器教室編號、hostname設錯，重新製作一份正確的清冊，屆時請施工廠商依此清冊修正。

1月25日(二)：

  • 請總務處儘速派人至議員辦公室取回本校採購觸控螢幕的議員配合款便簽。

1月22日(六)：

  • 回收學籍組長iPad(BHES-Teacher09)，系統重置，APP重灌。

1月21日(五)：

  • 五年1班3號、10號、11號、22號學生無法正常登入因材網。
    • 登入本校教育部因材網校管，學生帳號若班級編號錯誤，改成正確的，否則將帳號刪除。
    • 以無痕式視窗，以此學生身份透過親師生平台登入因材網，設定正確的班級、座號。

1月20日(四)：

  • 推播APP給5台特教班新採購的iPad。
  • 五年2班13號、17號學生無法正常登入因材網，出現登入逾時的錯誤訊息。
    • 登入本校教育部因材網校管，學生帳號若班級編號錯誤，改成正確的，否則將帳號刪除。
    • 以無痕式視窗，以此學生身份透過親師生平台登入因材網，設定正確的班級、座號。
    • 修改學生因材網資料，加上身分證(居留證)末五碼，用於學習扶助對應。

1月18日(二)：

  • 撰寫本校111年度一至五年級班級教室觸控式螢幕採購計畫書，送核章。
    • 洽詢教育局110年度班級教室觸控式螢幕採購申請案相關承辦人，討論相關議題。
  • 登入本校教育部因材網校管，管理本校教師與學生帳號。

1月17日(一)：

  • 寄出本校_新北市政府教育局網路服務啟用暨異動申請表_Dlink、ZyXEL網路設備_管理帳號給教研中心。

1月14日(五)：

1月13日(四)：

  • 送出本校_新北市政府教育局網路服務啟用暨異動申請表_Dlink、ZyXEL網路設備_管理帳號

1月12日(三)：

  • 圖書館3樓安裝1台Dlink 2590 AP，並請蔡東霖老師進行實測。
  • 教務處16埠圓剛充電櫃，加裝電子定時器插座，白天開電源，晚上關電源。
  • 收回原配發給教務主任的第7代 iPad，改配發給李佳容老師。
    • 註：iPad 收回後，系統予以重置，APP重派，作業系統升級至最新版 iPadOS 15.2 版。

1月11日(二)：

1月7日(五)：

  • 上午10:30，華電廠商代表、工程師至校進行新北市前瞻計畫WiFi案工程完工複驗事宜。
    • 最後處理F101教室網路佈線問題，完成複驗。

1月6日(四)：

  • 上午9:00，教育局大屏案黑板廠商到校場勘。
    • 10:00，教研中心詹博文輔導員到校協同場勘。
  • 下午1:30，本校教育局前瞻計畫整合控制器案，教育局驗收，教育局和青山國中小相關承辦人、NEC廠商代表、捷達工程師至校。
    • 抽驗A401(六年7班)、H106(一年一班)，兩間教室整合控制器發生的問題，捷達工程師皆當場解決，順利驗收通過。
    • 請捷達工程師更換B404(四年13班)教室整合控合制接電腦和螢幕的2條HDMI線為5米長線。
    • 驗收後開會地點：會議室。
  • 上傳本校-新北市110年度公立高中職暨國中小觸控式螢幕採購案建置調查表、學校安裝大屏教室位置圖及相關表件給宏碁。

1月5日(三)：

  • 至淡水國小參加：新北市110學年度第1學期國小資訊教育輔導團淡水分區輔導(1110105)
  • 華電工程師至校進行新北市前瞻計畫WiFi案工程修正與補土。
    • 請實習老師賴維萱協助逐間教室檢查、驗收：51間教室皆已更換網路線，並加上壓條，但補土情形不佳。
  • 規劃本校大屏建置案：
    • 新交換器安裝教室位置、IP、hostname。
    • 原5埠交換器搬移的教室位置、新hostname。
  • 下載並安裝2台MAC mini影印機驅動程式，顯示詳細資訊：修改預設組。
    • 工作紀錄檔：啟用使用者代碼。
    • 印表機功能：彩色模式：黑白。

1月4日(二)：

  • 送出本校-新北市110年度公立高中職暨國中小觸控式螢幕採購案建置調查表，進行核章。

12月28日(二)：

  • 將昨日重灌的 Mac mini 進行作業系統升級，安裝常用工具軟體、輸入法，設定遠端管理、螢幕共享機制。
  • 將5台輔導處納管的iPad歸還。
  • 檢視昨日重安裝的MDM Server，推播APP給新採購的iPad。

12月27日(一)：

  • 下午，長峰科技工程師至校處理本校新購 iPad 納管事宜並貼上保護貼。
    • 重新安裝MDM Server App
    • 重整MDM Server
    • 納管7台iPad
    • 協助重灌本校另 1 台 Mac mini
  • 新納管7台iPad註冊NTPC WiFi管理系統。
  • D204教室AP故障，網路線重插，斷電重開後，恢復正常。

12月24日(五)：

12月22日(三)：

  • 本校Apple School Manager採購新APP：Flat: Music Score & Tab Editor
  • MDM 推播APP給A車30台iPad：Flat: Music Score & Tab Editor、GarageBand。
  • 提供無線鍵盤、滑鼠供智慧教室(一)大屏使用。

12月21日(二)：

12月20日(一)：

12月19日(日)：

  • 升級本校Mac mini 作業系統至12.1版
    • Server APP版本升級至5.12：先移除原Server APP，再重新安裝。

12月17日(五)：

12月15日(三)：

  • 本校MacBook作業系統升級至macOS Monterey 12.1。

12月14日(二)：

12月13日(一)：

  • 本校MacBook作業系統升級至macOS Monterey 12.0.1。

12月10日(五)：

  • E車30台iPad增派「CapCut、Flipgrid、Line Camera、Seasaw、Keynote」APP、A車30台iPad增派「Flipgrid」APP、Teacher裝置群組增派「Flipgrid」APP。
  • Teacher13(高伊蓮)加入E班級教師，增派「CapCut」APP。
  • 下午，於本校會議室舉行：110學年度第1學期「智慧學習跨領域課程」教學分享會(1101210)
  • 送出本校110學年度第1學期12月份智慧學習領航學校工作會議暨成長研習講師、助教鐘點費、教授出席費請購單。
  • 送出本校110學年度第1學期智慧學習領航學校資本門請購單(貨已到齊、驗收，貼上統一發票，準備撥款)。

12月8日(三)：

12月1日(三)：

11月30日(二)：

11月29日(一)：

  • 檢視本校Apple MDM系統，對久未連線的iPad，個別通知使用者，請其於近期內連上網路。
  • 四年13班B車30台iPad+1台老師iPad, 作業系統全升至 iPadOS 15.1。
  • 傳本校報名110年度數位學習創新教案徵選活動的教案授權書和報名表核章掃描檔給各個報名的老師。

11月26日(五)：

  • 1台iPad保護套壞掉更換。

11月24日(三)：

  • 上午第1節：實習老師洪子涵老師於六年3班公開觀課，以行動學習教學活動進行。

11月22日(一)：

  • 送出本校11月份智慧學習領航學校工作會議暨成長研習講師、助教鐘點費、教授出席費請購單。
  • 本學期智慧學習領航學校資本門經費撥入本校。
  • 送出本校110學年度第1學期智慧學習領航學校資本門請購單。
  • 合志資訊派2位工程師至校安裝75吋觸控螢幕腳架，並送本校採購的128GB隨身碟到校。

11月19日(五)：

11月17日(三)：

11月16日(二)：

  • 本學期智慧學習領航學校經常門經費撥入本校。

11月12日(五)：

  • 下午2:00，本校「新北市107學年度國中小校園班級無線網路及實體線路建置計畫採購案」第3階段擴柱學校驗收。
    • 驗收未過，待華電改善完成後，再複驗。
  • 75吋觸控螢幕移動架到貨，置於放B404智慧教室(一)。
  • 送出本校本學期10-11月份智慧學習領航學校雜支請購單。

11月10日(三)：

11月8日(一)：

  • 本校智慧網管分析系統不完整：未納入Cisco WS-C2960L-48PQ-LL 交換器(10.228.17.249)。
  • 2位華電監工至本校繼續進行前瞻計畫WiFi案的改善工程。
    • 經一一檢視各教室施工前後照片，對部份改善情形不佳的教室再進行處理。
    • 提交初驗單。

11月5日(五)：

  • StudioA教職員專屬課程_11月份。
  • 上午，夥同2位華電監工至全校各教室檢視前瞻計畫WiFi案的改善工程施工情形，觀察重點在資訊插座、5埠交換器及之間的網路線：
    • 網路線須水平固定，不可垂落在地面。
    • 網路線兩端的網路線接頭須施作完全，卡榫不可斷掉。
    • 若為舊網路線應換新。
    • 5埠交換器及電源供應器皆須固定牢靠，教室電源插座若不足，應提供分接式插座。
    • 資訊插座應清楚標示標籤。
  • 下午，華電監工與工班將至各教室進行改善工程。
  • H棟右側4樓ZyXEL連單模光纖改接至電腦機房第3台交換器(電腦維修室專用)第27埠，跑10Gbps。
    • Siraya 智慧網管系統再做一次「網路架構重整」。

11月4日(四)：

  • 華電工班上午先進場施完成H棟右側4樓的網路移機，ZyXEL連單模光纖至電腦機房第1台光纖交換器第26埠，跑10Gbps。
    • 下午完成1-3樓網路移機，ZyXEL連單模光纖至電腦機房 Cisco WS-C2960L-48PQ-LL 交換器，跑10Gbps。
  • 新交換器加入Siraya 智慧網管系統後，網路架構重整，發現接至電腦機房第1台光纖交換器的ZyXEL交換器出現異常狀況。
    • 再做一次「網路架構重整」後，恢復正常顯示。
  • 請教研中心駐點工程師協助設定H棟右側1-4樓ZyXEL交換器各埠的VLAN設定：
    • 1-24埠帶VLAN 3,5,20,25,30-36 Tag, unTag VLAN 20。
    • 25-28埠(光纖埠)帶VLAN 1,3,5,10,20,25,30-36 Tag, unTag VLAN 1。
    • 重新設定H棟右側1-4樓ZyXEL交換器的IP。
  • 提交本校此次前瞻計畫WiFi案最新驗收改善單給華電監工。

11月3日(三)：

  • 2位華電工程師至校處理本校此次前瞻計畫WiFi案所配發的9台 Cisco WS-C2960L-48PQ-LL 交換器 ，進行相關的網路設定。
  • 實驗ZyXEL與 Cisco WS-C2960L-48PQ-LL 交換器兩台的光纖埠，使用ZyXEL與Cisco 10G SPF+ miniGBIC交叉配線，皆可順利以10Gbps 網速連線。(註：ZyXEL預設4個光纖埠限速為10Gbps，兩端的 miniGBIC和光纖埠若有任一端不支援10Gbps，將無法連線。)

10月27日(三)：

10月26日(二)：

  • 警訊：ASM 停用未確定的許可協議至新的條款與約定
    • 接受新的條款與約定之後，重新啟用該服務。

10月22日(五)：

10月21日(四)：

  • 本校本學期智慧學習領航學校經費概算表，送核章。
  • 接獲來自本校 MDM Server的通知：憑證「MDM Identity Certificate:8DEC63A2-…-A6BC4320E9F9」即將過期, 聯絡碁峰承辦新北市智慧教室案工程師，請其協助處理。
    • 該即將過期的憑證為無效憑證，碁峰工程師直接將其移除。
    • 除了開通群組、限制群組外，移除其他裝置群組及個別裝置上的設定，接著將開通群組重新推播1次。
    • iPadOS 升級至14.2後，已納管的iPad重置後，裝置名稱不會自動改回來，必須手動從描述檔管理程式中重新命名該裝置，且原使用者須重新加入該裝置。
    • 已納管的iPad重置後，最後在等待…設定時，若卡住很久，一般是由於網路不通所致，可能是AP超過連線數，此時可試著換個AP連網看看。
    • 已納管的iPad重置後，最後在取得iPad設定時，卻出現「已取消」字樣，可試著將Server APP移除重裝，再試一次。若仍失敗，可從開通群組中將該iPad從成員中移除，再重新加入，再試一次。

10月20日(三)：

10月18日(一)：

  • 確認本校教育局前瞻計畫-WiFi案：改善單。
  • 回收 Forti AP 3 台，進行組態更新，僅留 NTPC-MLearning, 跑5G頻道。
  • 為迎接新Cisco 交換器在電腦機房上架，D-Link 28埠的光纖線，移回光纖交換器(252)第9埠。
  • 為本校智慧學習領航學校，教授到校輔導，預借場地：10/22、11/19、12/17下午會議室

10月15日(五)：

10月14日(四)：

  • 追蹤華電工程師完成之前要求改善的網站設定：
    • 本校於Cisco Wireless LAN Controller：
      • 版本 8.8.111.0 不穩定，須升級。
      • Controller Interfaces 刪除不需要的 Interface，其中v31-v34有用途，留著。
      • 所有AP的DNS IP Address改成正確的IP：203.72.153.153
      • 所有AP的High Availability加上Primary Controller、Secondary Controller。
  • 華電工程師至本校維修AP。

10月13日(三)：

  • 今日測H106教室無線網路速度，連教室AP(Cisco)，幾近 300 Mbps。
  • 上午，華電經理與監工至校針對本校-新北市前瞻計畫 WiFi 案施工改善事宜，進行討論：
  • 本校前瞻計畫 WiFi 案施工改善單初稿提交華電公司，確認必須施作項目：
    • 舊資訊盒連接到5Port Switch的Uplink線須水平佈線固定。
    • 403班教室5Port交換器固定不確實：一根螺絲掉下來。
    • H棟右側1-4樓須將舊機櫃線路全數移至新機櫃內，含Panel、UTP、光纖線施作。
    • F101教室5Port交換器須改安裝至教室內側黑板下。
    • 線架上網路線的金屬束帶間距太大，須增補束帶。
    • 1台 L2 Cisco 2960 交換器須安裝在電腦機房機櫃中，光纖跳線到Dlink 3620 (10G)
    • 舊資訊盒未更新問題待釐清。監工說：有更新內部接頭。
  • C304、D405、B402、B504教室交換器放學後斷電，無法連線。

10月12日(二)：

10月8日(五)：

  • 輔導處借用F充電車，內含15台iPad，供科技化學習扶助教學用。
  • 英語科任高伊蓮老師借用 iPad 4 台，行動學習教學用。
  • 一年12班汪詩鈺老師借用 iPad 1 台，分流授課教學演練。

10月7日(四)：

  • 請華電駐點工程師暫時將本校Cisco AIR-AP2802I-T-K9 功率調為原來的速率(Medium)
  • 請Dlink工程師將本校8台D-Link DAP-2682的2.4G波段關掉，僅留5G波段，並將原智慧教室1、2、3AP的SSID改成為eduroam、NTPC-Mobile、class。
  • 新北市網路 Vlan 36: NTPC-Mobile採MAC認證，由L3 Switch設定管控；Vlan 34: class，由AP Controller設定管控。
  • 英語科任高伊蓮老師借用 iPad 4 台，行動學習教學用。
  • 專輔丁郁穎老師借用 iPad 2 台，輔導分流授課教學使用。
  • 四年3班借用E車iPad，進行行動學習教學。

10月6日(三)：

  • 英語科任高伊蓮老師借用 iPad 4 台，行動學習教學用。
  • 科任李春桃老師借用E車iPad，進行線上教學演練。
  • 研究本校本校無線網路管理：
  • 確認昨日調整的網路架構，是否運作正常。
    • 連H棟右側1-4樓Hub的各教室網點不通：uplink 至電腦機房第1台光纖交換器的各埠 unTag Vlan 20，網路恢復正常。
    • D105教室AP:D-Link DAP-2682，網路斷訊，網路線重插後，恢復正常連線，但燈號不會亮(正常應亮綠燈)，向合志資訊報修。
    • D204教室AP:D-Link DAP-2682，網路斷訊，網路線重插後，恢復正常連線。
  • H106教室無線連線有狀況，教室內的行動裝置可同時收到D-Link DAP-6610(大同)、D-Link DAP-2682(Dlink)、Cisco AIR-AP2802I-T-K9(華電)的無線訊號，且訊號都很強，反倒是教室內的 Cisco AIR-AP2802I-T-K9 的無線訊號忽強忽弱。
    • 請大同、華電駐點工程師暫時將本校所有的D-Link DAP-6610、Cisco AIR-AP2802I-T-K9 功率皆降為Low，觀察問題是否有改善，結果竟然是連遠在30公尺外圖書館1樓 D-Link DAP-2682的網速最快，比教室內的 Cisco AIR-AP2802I-T-K9 整整快 1 倍以上。
  • 下午2:00，於四年13班進行分流授課教學演練，請李櫟永老師當講師。

10月5日(二)：

  • 英語科任高伊蓮老師借用 iPad 4 台，行動學習教學用。
  • 填寫本校前瞻計畫WiFi案-自主檢核驗收改善單(僅限一次列項改善)。
  • B402教室AP經常性當機，線上報修。
  • 委託李櫟永老師於明日下午2:00，線上授課教學演練。
  • 送出本校110年月份智慧學習領航學校(經常門)-講師、助教費請購單。

10月4日(一)：

  • 與正德國中新任事務組長討論本校前瞻計畫WiFi案。
  • 110學年度智慧學習領航學校經費補助公文到校，紙本會出納組長製據請款。
  • 英語科任高伊蓮老師借用 iPad 4 台，行動學習教學用。

10月1日(五)：

  • 研究本校Cisco 3500 Series Wireless Controller：
    • 請教研中心華電駐點工程師將本校 66 台 Cisco AP 所有的 SSID 都僅留 5 G頻道。
    • 檢視全校每一顆Cisco AP，請教研中心華電駐點工程師將某些異常的AP重新啟動。
  • 英語科任高伊蓮老師借用 iPad 4 台，行動學習教學用。
  • 輔導主任借用 iPad 2 台，科技化學習輔助檢測用。
  • 請教研中心大同駐點工程師將本校 3台 Dlink 2590 AP 僅留 NTPC-Mobile 和 eduroam 5 G頻道。
    • 設定電腦機房 Dlink 1510 交換器第1埠為 unTag Vlan 20。
  • 電腦維修室安裝 AP，使 C、F 充電車共45台iPad，都連上此 AP。
    • iPad BHES-C08 納管失敗，重新設定其MDM 描述檔管理程式，使用AC2將系統重置，恢復納管，所有APP重新推播。
  • A充電車有10台iPad，在進行某些Cool English測驗時，網頁物件無法正常在 Safari 中進行拖拉。
    • 將其設定重置→問題仍存在。
    • 將其OS升級至 iPadOS 15→問題仍存在：升級過程中，iPad 的名稱會被更名為 iPad，將其名稱改為原名稱，在MDM 描述檔管理程式中針對該裝置→更新資訊→回復成原名稱。
    • 問題解決方法：Safari 必須將電腦版關閉。
  • 找回失蹤的推車及行動便利箱。

9月30日(四)：

  • 請教研中心華電駐點工程師檢修本校 WLC (Wireless Controller)。
  • 請教研中心華電駐點工程師，設定本校 C401 教室交換器第5 埠為教學網段 Vlan 20。
  • C304、D405教室交換器放學後斷電，無法連線。
  • 一年10班蔡亞萍老師繳回借用的 webcam, iPad, 外接式DVD。
  • 英語科任高伊蓮老師借用 iPad 4 台，行動學習教學用。
  • 四年3-6班借用E車iPad，進行行動學習教學。

9月29日(三)：

  • 檢視本校MDM Server，確認所有 iPad 皆能正常連線、推播。
  • 有老師反應，Cool English進行測驗時，有約一半的學生 iPad，網頁物件無法正常在 Safari 中進行拖拉，但在 Chrome 卻正常，正查明原因中。
  • iPad B08，有一個APP，推播失敗，取消下載後，重新推播，成功。
  • 下午至永福國小參加：程式軟體應用研發-進階實作(六)(1100929)
  • 英語科任高伊蓮老師借用 iPad 4 台，行動學習教學用。
  • 五年6班導師張麗美老師借用 iPad 1 台，線上授課演練用。
  • 輔導主任借用 iPad 2 台，科技化學習輔助檢測用。

9月28日(二)：

9月27日(一)：

  • 使用 iPad 登入親師生平台→谷歌雲端應用服務入口，若使用 Google Chrome，會載入一個特殊版型的 Gmail 網頁，此網頁會直接登入之前已登入過的 Google 帳戶，若要再登入 Google Classroom，會是前一個使用者的帳戶。
    • 改用 Safari 就一切正常，但若安裝了其他的 Google APP，仍會跳轉過去，要求使用者登入帳戶。
    • 為使操作正常，移除 iPad 上一些 Google APP：Gmail、Classroom、文件、簡報、試算表、相簿。
  • 請華電工程師設定：
    • B402 教室AP當掉，重新開機。
    • 修改 class 為 MAC 認證。
    • 將本校華電AP的所有SSID，全都設成只走5G頻道。
  • 請六年2班、六年3班教室 iPad，改連 class 上網。
  • 設定MDM 描述檔管理程式：裝置群組：開通群組(勿刪除)→設定→網路：
    • NTPC-Mobile, 停用關聯 MAC 隨機化
    • NTPC-Mobile2, 停用關聯 MAC 隨機化
    • class, 停用關聯 MAC 隨機化
  • 請大同工程師設定：
    • 本校兩台 Dlink 2590 AP(203、205)，僅保留 NTPC-Mobile、eduroam，走5G頻道。

9月24日(五)：

  • 四年6班借用E車iPad，進行行動學習教學。
  • B車7台、G車2台 iPad 與MDM Server 失聯， 使用 AC2 重置失敗，經MDM 描述檔管理程式對每1台iPad一一設定，再經AC2 重置後，重新納管成功，使用者、裝置重新指派，APP 重新推播。
  • A車1台、D車2台，iPad 名稱不明原因恢復成出廠值，重新設定，於MDM 描述檔管理程式「更新資訊」後，恢復正常。
  • F車內15台iPad電池耗盡，全數重新充電。
  • 收到新店國小寄來的本校智慧學習種子教師證書，親送至獲證書的8位老師手上。
    • 獲證書的8位老師：邱昭士、許文華、鄭佑津、李亞壎、單韻如、郭玥妦、禹孟潔、李春桃。

9月23日(四)：

  • 重新開啟 MDM Server。
  • 檢修C102、D205、D206教室基地台、C304、D405教室5埠網路交換器。
    • C102 AP: Dlink DWL-6610故障，請工友拆下來，親送教研中心大同駐點工程師維修，修復 ，請工友再裝回原教室。
    • D205、D206教室基地台和C304、D405教室5埠網路交換器斷訊主因為電源未接，接上電源後即恢復正常。
  • 更新本校智慧學習網
  • 四年3班借用E車iPad，進行行動學習教學。

9月22日(三)：

9月19日(日)：

  • 本校今日停電，復電後網路體檢：
    • C102、B301、D205、D206教室基地台斷訊。
    • H102、H103、H201、H204、B403、B504、C204、C304、C401、C403、D305、D405、D505教室5埠網路交換器斷訊。

9月17日(五)：

  • 與教務處同仁共同研究Google Meet分享全畫面時，播放出教學影片聲音的方法，且同步使用麥克風。
  • 協助解決一年8班教室教學用電腦音效喇叭輸出、麥克風輸入等相關問題，分流授課用。

9月16日(四)：

  • 繼續處理其他未納管的iPad。
  • 四年3班借用E車iPad，進行行動學習教學。

9月15日(三)：

9月14日(二)：

9月13日(一)：

  • 建立所有任課班級的【學習吧】、【均一教育平台】、【玩遊戲學程式-Code.org】課程，在 Google classroom 中建立課程的連結公告，讓學生直接從 Google classroom 中直接連到課程中。
    • 【玩遊戲學程式-Code.org】直接連線匯入 Google classroom 學生成員為課程學員。
    • 【學習吧】、【均一教育平台】課程，匯入校務行政系統班級學生帳號為課程的學員。
  • iPad與MDM Server失聯，使用 apple configurator 2 重置，重置後的 iPad 在遠端管理設定時，卻出現：
    無法從新北市三重區碧華國小下載iPad設定。已取消
    使用下列方法皆無效，研究解決方法中…

    • 將 iPad 重開機→無效。
    • 將 MDM Server 重新啟動→無效。
    • MAC-mini 重新啟動，再重新登入MDM Server→無效
    • MDM Server APP 移除，重新安裝，再重新登入MDM Server→無效
    • 將 iPad 回復原廠預設值→無效。

9月11日(六)：

9月9日(四)：

  • 安裝智慧教室(一)大型觸控螢幕線路，並調整至適當位置。

9月8日(三)：

9月3日(五)：

9月2日(四)：

  • 協助老師註冊手機、筆電，連本校教室中的AP，無線上網。
  • 一一檢視校務行政系統中全校學生自訂帳號，未自訂帳號者予以自訂，並另製作本校學生電子郵件網頁，提供全校師生於校內查詢，並可匯出班級學生電子郵件地址清單，供Google Classroom加入學生成員匯入，以寄出邀請給全班學生。
    • 指導教務處全體員工、線上授課種子教師與資訊教師蔡佳妏、劉蕎瑜老師。

9月1日(三)：

8月31日(二)：

8月30日(一)：

8月26日(四)：

8月23日(一)：

８月19日(四)：

8月18日(三)：

  • 華電工班至校進行教室交換器固定作業。(依8月9日檢視結果改善)
    • G棟共9間教室的AP尚未更改位置。
  • 重送「Google workspace for education Teaching and Learning Upgrade 1User/1年授權」請購單。
  • 上午，教研中心研習：Apple MDM載具管理系統操作(1100818)
  • 更新本校 Apple MDM Server 至 5.11.1 版。
  • 升級本校 MACmini Server OS 至 11.5.2 版。

8月16日(一)：

  • 送出「Google workspace for education Teaching and Learning Upgrade 1User/6個月授權」請購單。
  • 9:00-16:00線上研習：myViewboard 線上教室數位白板

8月13日(五)：

  • 規劃本校110學年度上學期智慧學習領航學校工作會議時間表，並排入本校行事曆。

8月12日(四)：

8月11日(三)：

8月9日(一)：

  • 上午，與華電監工一起檢視此次本校-新北市前瞻計畫 WiFi 案每一間教室設備安裝情形：
    • G棟共9間教室的AP須更改位置。
    • F101、F201的教室交換器要改位置。
    • 其他教室交換器沒固定牢的，要求其重新固定牢。
    • 請華電監工協助將之前5間教室內拆下來的舊AP，修復後重新裝回去。
    • H棟左側3樓網路交換器離線，經檢修為 miniGBIC 故障，更換本校其他的 miniGBIC，修復。
      原故障品，華電取回，待換新的來還。
  • 下午，重新檢視本校-新北市智慧網管分析系統，發現系統仍未掃描完全，部份交換器未出現，部份交換器名稱有誤。
    • 下午，D406教室交換器離線。

8月6日(五)：

  • 再次檢視本校-新北市智慧網管分析系統，昨日發現的問題仍未解決。電話請華電監工儘速處理，確認下週一上午至校處理。

8月5日(四)：

8月4日(三)：

8月3日(二)：

8月1日(日)：