新北市校園行動裝置上網連線方式(1110428)

一、帶個人筆電至校上網方法:

  • 有線網路:本校校內網路隨插即可上網。
  • 無線網路:不同的SSID做法不同。
    1. NTPC-Moblie, NTPC-Moblie2, class:網速較快
      須以筆電「WiFi MAC 位址」至資訊組長處註冊,方可連線。
    2. eduroam, eduroam2:加密連線,較安全。
      須自行輸入帳密:
      帳號:校務帳號@ntpc.edu.tw
      密碼:校務密碼

二、手機或平板在校內無線上網設定方式與筆電註冊、登入方式同,不同處如下:

  1. NTPC-Moblie, NTPC-Moblie2, class:網速較快
    須以WiFi MAC 位址至資訊組長處註冊。(註:WiFi MAC 位址一般手機,可在設定:「關於本機」找到)
    連線的SSID,須將WiFi MAC 位址設為「裝置MAC」,若為 iPad 或 iPhone 須將「專用位址」關掉。
  2. eduroam, eduroam2:加密連線,較安全。
    須自行輸入帳密:
    帳號:校務帳號@ntpc.edu.tw
    密碼:校務密碼
    詳細設定方式請看:校園無線網路連線 Eduroam 使用方式

智慧學習領航學校工作日誌(110下)

智慧學習網】【資訊中心工作日誌】【智慧學習領航學校工作日誌

六月15日(三):

六月14日(二):

六月13日(一):

六月8日(三):

六月7日(二):

  • 請工友協助拆下 C202教室故障的AP,拆下來後,接到另一台D-Link 3100 POE交換器測試,可正常啟動,再請工友裝回原教室。
    • AP裝回原教室後,又亮紅燈,待修。

六月6日(一):

  • 下午,宏碁潘經理帶領教室觸屏案相關廠商:盛源觸控螢幕、友訊科技、文華黑板和數名工程師至校進行改善工程。
    • 使觸控螢幕與黑板之間無縫隙。
    • 連接投影機的視訊盒移至黑板下方,線路改從黑板後方走。
  • C202教室AP故障亮紅燈,待修。

六月1日(三):

五年31日(二):

  • 上午9:20,請工友協助將已修復AP裝回C102教室。
  • 教育局配發的平板支架登記到今日中午,下午開始發放。
    • 共發下15個平板支架。
  • 平板落地支架 US-5006W安裝影片
    https://www.youtube.com/watch?v=LlTh3Y4yl7o

五月30日(一):

  • C102教室AP故障,請工友協助拆下來,待維修。
  • 廠商送來教育局配發的平板支架,隨即發佈訊息通知全校老師,有意願者可來登記借用,可借用至學期末。

五月26日(四):

五月25日(三):

  • 升級 2台 Mac mini 、1台 MacBook Air 作業系統至 iOS 12.4

五月24日(二):

五月23日(一):

  • D204教室AP無法連線,重啟教室中的POE交換器後,恢復正常。(註:AP接在教室中的POE交換器上)
  • 三年2班教室AP故障,無法連線。

五月19日(四):

  • 製作本校110學年度新北市智慧學習領航學校成果報告書。

五月18日(三):

五月17日(二):

  • 送出本校110學年度第2學期新北市智慧學習領航學校111年3-5月份工作會議暨成長研習講師、助教費請購單。
  • 混成教學-呂聰賢

五月16日(一):

  • 本校第2次「新北市111年度公立中小學申請補助觸控式螢幕」申請表及相關表件,紙本發文給教育局。
  • 五年2班教室C102 AP故障,協助導師打開教室電腦N4660G行動熱點,使用 5 GHz 頻帶。
  • 下午2點,D204教室AP網路不通,網路線重新插拔,AP重新啟動後,恢復正常。
    • 下午4:30,D204教室AP又再度斷訊。
  • 本學期新北市智慧學習領航學校實施計畫補助經費撥款至校。

五月13日(五):

  • 下午7:00,學校停電,停電後復電,C102、C201、C202、C302、D301教室AP:Dlink DWL-6610故障,亮紅燈。
  • 本校第2次「新北市111年度公立中小學申請補助觸控式螢幕」申請表及相關表件,完成校內核章程序,正式發文給教育局。

五月12日(四):

  • 四年3班(第6、7節)借用E車iPad,進行行動學習教學。

五月11日(三):

五月6日(五):

五月5日(四):

  • 下午,四年3班借用E車平板,進行行動學習教學。

五月4日(三):

五月3日(二):

五月2日(一):

  • 校務行政系統線上填報:新北市111學年度國民中學及國民小學「科技教育教學與學習及探索活動」,上傳本校計畫書。
  • 持續發放新增購的AVer U50實物投影機。

4月29日(五):

  • 本校新北市111學年度「科技教育教學與學習及探索活動」計畫書暨經費概算表,送核章。
  • 六年7班(第4節)、六年5班(第7節)借用E車iPad,進行行動學習教學。

4月28日(四):

4月27日(三):

  • 收到採購的 iPad 充電線和手機耳麥。
  • 再次下載 MAC mini上 macOS Server 5.12.2,已可正常下載並安裝。

4月26日(二):

  • MAC mini上 macOS Server 無法正常更新,將其移除,再重新安裝,但程式無法下載,於是將MAC mini 重開機,仍舊無法下載。

4月25日(一):

  • 校務行政系統線上填報:111年觸控式螢幕統購案採購方式調查。
  • 因應疫情,增購 iPad 充電線和手機耳麥。
  • 六年11班(第5、6節)借用E車iPad,進行行動學習教學。

4月22日(五):

  • 六年7班(第4節)、六年8班(第5、6節)、六年5班(第7節)借用E車iPad,進行行動學習教學。

4月21日(四):

4月20日(三):

4月15日(五):

4月14日(四):

  • 撰寫本校_新北市111年度智慧學習領航學校申請計畫。
    • 請鄭佑津老師協助撰寫「課程規劃」內容。

4月13日(三):

4月12日(二):

  • 一一通知疑似脱管的iPad使用者,請其將iPad送回資訊組,以進一步檢查。
    • Teacher01, Teacher03請使用者先將資料備份好,明日再送回資訊組進一步處理。
    • Teacher04, Teacher07, E17,  E23, E30, 清除所有內容和設定,重新納管,APP重新推播,並將iPadOS升級至15.4.1。
    • 通知輔導處,將F02、F07送回資訊組進一步處理。

4月11日(一):

  • Apple MDM通知:必須在2022年5月11日前將新的「註冊描述檔」推播到所有已註冊的裝置上。「描述檔管理程式」會在裝置連接此伺服器時,將這個新的「註冊描述檔」推播到每一部裝置上。未能連接的裝置將無法再與此伺服器通訊,且必須重新註冊以回復管理功能。
    • 通知未能連接伺服器的iPad使用者,儘速連網,若有問題,將iPad送回資訊組,以進一步處理。

4月9日(六):

  • 更新部份 iPad作業系統。
  • E13、E22 iPad 與MDM脫管,清除所有內容和設定,重新納管,APP重新推播。

4月8日(五):

  • 原訂於瑞芳國中舉行:110學年度第2學期智慧學習領航學校PBL組西區月例會,因疫情,暫延至5月6日(五)。
  • 調整校內所有的D-Link DAP-2590, 實測網速將近 120 Mbps
    • Wireless Band:5G
    • Channel Width:Auto 20/40 MHz
    • Wireless Mode:802.11n Only
  • 先設好1台教室內5埠Level One交換器上的VLAN,每1埠都帶VLAN ID 30-36,存檔後,請華電駐點工程師協助將本校所有教室內5埠Level One交換器全依此設定。(註:其中17台交換器因教室安裝觸屏黑板後,被拆下來,將待安裝至其他教室後,再行設定。)

4月7日(四):

  • 安裝設定圖書館3樓AP:D-Link DAP-2590,並納入本校智慧網管系統管理。
  • 計畫將本校所有教室內5埠Level One交換器VLAN須進一步修改為每1埠都帶VLAN ID 30-36,以支援行動AP。

3月30日(三):

3月26日(六):

3月25日(五):

  • 教室盛源觸控螢幕內建班級分組抽籤功能,試做601、602、603班級人員EXCEL匯入檔,分別安裝至601、602、603,匯入成功。
  • D204教室AP無法正常連線,教室POE交換器改接另一個獨立電源,恢復正常連線。

3月24日(四):

  • 完成一份因材網應用教學教案。

3月23日(三):

3月22日(二):

  • 下載新北市「來尬冊」數位教學平台→智慧學習教案(篩選:資訊教育)所有現有教案,依學習吧、均一教育平台、因材網、創新教案分類存檔。

3月21日(一):

  • 下午,請工友王維堅先生協助將 5 台已修復的 Dlink 6610 AP,裝回教室天花板,恢復正常工作。
  • D204教室Dlink DAP-2682 AP 無法連上網路,將交換器上Uplink線改接到第1埠,其他網路線重插拔,恢復正常上網。
  • 教室大屏驗收問題,向宏碁潘經理反應。

3月17日(四):

  • 親送本校5台故障的Dlink 6610 AP至大觀國中教研中心,請大同駐點工程師維修,當日修復後,隨即拿回學校。
  • 升級 2台 Mac mini 、1台MacBook Air 作業系統至 iOS 12.3
    • 升級 Apple MDM Server 版本至 5.12.1
    • 測試2台7代 iPad、2台9代iPad升級作業系統至iPadOS 15.4

3月16日(三):

3月14日(一):

  • Apple MDM Server 設定:
    • F車F03、F10推播新APP。
    • F車F01-F15,另設「輔導處」裝置群組。
    • D車D11、D18重新納管、APP重新推播。
    • C車C04網路連線失敗重設。
    • E車iPad剩E12、E24未連線。
    • A、B、C、D、E、F車所有iPad,安裝更新項目:iPadOS 15.3.1。

3月12日(六):

3月11日(五):

3月10日(四):

  • A充電車A04、A23、A26,共3台iPad,系統重置,重新納管。
    • MDM Server 中 A04、A23、A26 原設定無法正常重置、納管,得一一個別設定。
  • 本校「新北市111年度公立中小學申請補助觸控式螢幕」申請表及相關表件,送校內核章程序。

3月9日(三):

3月7日(一):

  • 請工友王維堅先生協助,將5顆故障AP拆下來。
    • C302教室天花板上的AP固定架1顆鏍絲鬆脫。
  • 線上報名:智慧種子教師進階研習-均一教育平台、因材網、PaGamO第一、二、三場。

3月4日(五):

  • 親至教室,再次確認AP故障情形,線上報修。

3月3日(四):

  • 教室AP:Dlink DWL-6610 故障5台,亮紅燈。
  • 教室AP:Dlink DAP-2682 故障1台。
  • 宏碁工程師打電話關切本校電腦教室廣播系統與觸屏黑板安裝使用情形。

3月2日(三):

3月1日(二):

  • 上午,至五年3班~五年7班教室,一對一指導各班導師新黑板與觸屏的簡易操作方法。

2月28日(一):

  • 下午,另2名宏碁工程師至校設定每一部連接觸控螢幕的電腦:
    • 電腦和觸控螢幕的顯示畫面須同步。
    • 聲音從觸控螢幕出來。
  • 註冊18台觸控螢幕MAC至NTPC WiFi管理系統

2月27日(日):

  • 2名文華黑板工程師到校持續進行黑板安裝與舊黑板清運作業,完工離校。

2月26日(六):

  • 本校進行教室安裝觸屏工程:
    • 先進行示範教室(六年3班)安裝作業。
    • 上午,2名文華工程師至校開始進行拆裝黑板工程。
      • 已完成黑板拆除作業,但安裝作業尚未完工,明天繼續。
    • 上午,3名盛源工程師運送觸控螢幕到校,隨即搬至各教室進行安裝作業。
      • 下午,完工離校。

2月23日(三):

  • 智慧教室(二)升級1台N4640G電腦。

2月18日(五):

  • 升級 2 台 Mac mini 作業系統至 iOS 12.2.1。

2月15日(二):

  • D204教室AP未連線,請其班導協助將網路線重新插好,已恢復連線。

2月9日(三):

  • 新北親師生平台『積點趣教室』研習:上午9-12時、下午1時30分至4時30分,共2場。

2月8日(二):

  • 線上升級 A車、B車60台 iPad 作業系統至 iPadOS 15.3。

2月7日(一):

  • 升級 2 台 Mac mini 及 1 台 MacBook 作業系統至 iOS 12.2
  • 升級 MDM Server APP 版本至 5.12.1
  • 線上升級 C車、D車及教師用iPad,共77台 iPad 作業系統至 iPadOS 15.3

智慧學習領航學校工作日誌(110上)

智慧學習網】【資訊中心工作日誌】【智慧學習領航學校工作日誌

1月28日(五):

  • 回傳本校安裝大屏的教室位置暨交換器設定表給D-link工程師。

1月27日(四):

  • 請兩位實習老師協助在即將安裝大屏的教室原5埠交換器上張貼要遷移過去的新教室編號標籤。
  • 廠商來電:
    • 60個實物投影機將於2月9日到貨。
    • 原2月7日大屏施工期,因黑板無法如期到貨,將延後到開學後。

1月26日(三):

  • 九期租賃案電腦到貨、18間大屏教室交換器到貨。
    • 交換器教室編號、hostname設錯,重新製作一份正確的清冊,屆時請施工廠商依此清冊修正。

1月25日(二):

  • 請總務處儘速派人至議員辦公室取回本校採購觸控螢幕的議員配合款便簽。

1月22日(六):

  • 回收學籍組長iPad(BHES-Teacher09),系統重置,APP重灌。

1月21日(五):

  • 五年1班3號、10號、11號、22號學生無法正常登入因材網。
    • 登入本校教育部因材網校管,學生帳號若班級編號錯誤,改成正確的,否則將帳號刪除。
    • 以無痕式視窗,以此學生身份透過親師生平台登入因材網,設定正確的班級、座號。

1月20日(四):

  • 推播APP給5台特教班新採購的iPad。
  • 五年2班13號、17號學生無法正常登入因材網,出現登入逾時的錯誤訊息。
    • 登入本校教育部因材網校管,學生帳號若班級編號錯誤,改成正確的,否則將帳號刪除。
    • 以無痕式視窗,以此學生身份透過親師生平台登入因材網,設定正確的班級、座號。
    • 修改學生因材網資料,加上身分證(居留證)末五碼,用於學習扶助對應。

1月18日(二):

  • 撰寫本校111年度一至五年級班級教室觸控式螢幕採購計畫書,送核章。
    • 洽詢教育局110年度班級教室觸控式螢幕採購申請案相關承辦人,討論相關議題。
  • 登入本校教育部因材網校管,管理本校教師與學生帳號。

1月17日(一):

  • 寄出本校_新北市政府教育局網路服務啟用暨異動申請表_Dlink、ZyXEL網路設備_管理帳號給教研中心。

1月14日(五):

1月13日(四):

  • 送出本校_新北市政府教育局網路服務啟用暨異動申請表_Dlink、ZyXEL網路設備_管理帳號

1月12日(三):

  • 圖書館3樓安裝1台Dlink 2590 AP,並請蔡東霖老師進行實測。
  • 教務處16埠圓剛充電櫃,加裝電子定時器插座,白天開電源,晚上關電源。
  • 收回原配發給教務主任的第7代 iPad,改配發給李佳容老師。
    • 註:iPad 收回後,系統予以重置,APP重派,作業系統升級至最新版 iPadOS 15.2 版。

1月11日(二):

1月7日(五):

  • 上午10:30,華電廠商代表、工程師至校進行新北市前瞻計畫WiFi案工程完工複驗事宜。
    • 最後處理F101教室網路佈線問題,完成複驗。

1月6日(四):

  • 上午9:00,教育局大屏案黑板廠商到校場勘。
    • 10:00,教研中心詹博文輔導員到校協同場勘。
  • 下午1:30,本校教育局前瞻計畫整合控制器案,教育局驗收,教育局和青山國中小相關承辦人、NEC廠商代表、捷達工程師至校。
    • 抽驗A401(六年7班)、H106(一年一班),兩間教室整合控制器發生的問題,捷達工程師皆當場解決,順利驗收通過。
    • 請捷達工程師更換B404(四年13班)教室整合控合制接電腦和螢幕的2條HDMI線為5米長線。
    • 驗收後開會地點:會議室。
  • 上傳本校-新北市110年度公立高中職暨國中小觸控式螢幕採購案建置調查表、學校安裝大屏教室位置圖及相關表件給宏碁。

1月5日(三):

  • 至淡水國小參加:新北市110學年度第1學期國小資訊教育輔導團淡水分區輔導(1110105)
  • 華電工程師至校進行新北市前瞻計畫WiFi案工程修正與補土。
    • 請實習老師賴維萱協助逐間教室檢查、驗收:51間教室皆已更換網路線,並加上壓條,但補土情形不佳。
  • 規劃本校大屏建置案:
    • 新交換器安裝教室位置、IP、hostname。
    • 原5埠交換器搬移的教室位置、新hostname。
  • 下載並安裝2台MAC mini影印機驅動程式,顯示詳細資訊:修改預設組。
    • 工作紀錄檔:啟用使用者代碼。
    • 印表機功能:彩色模式:黑白。

1月4日(二):

  • 送出本校-新北市110年度公立高中職暨國中小觸控式螢幕採購案建置調查表,進行核章。

12月28日(二):

  • 將昨日重灌的 Mac mini 進行作業系統升級,安裝常用工具軟體、輸入法,設定遠端管理、螢幕共享機制。
  • 將5台輔導處納管的iPad歸還。
  • 檢視昨日重安裝的MDM Server,推播APP給新採購的iPad。

12月27日(一):

  • 下午,長峰科技工程師至校處理本校新購 iPad 納管事宜並貼上保護貼。
    • 重新安裝MDM Server App
    • 重整MDM Server
    • 納管7台iPad
    • 協助重灌本校另 1 台 Mac mini
  • 新納管7台iPad註冊NTPC WiFi管理系統。
  • D204教室AP故障,網路線重插,斷電重開後,恢復正常。

12月24日(五):

12月22日(三):

  • 本校Apple School Manager採購新APP:Flat: Music Score & Tab Editor
  • MDM 推播APP給A車30台iPad:Flat: Music Score & Tab Editor、GarageBand。
  • 提供無線鍵盤、滑鼠供智慧教室(一)大屏使用。

12月21日(二):

12月20日(一):

12月19日(日):

  • 升級本校Mac mini 作業系統至12.1版
    • Server APP版本升級至5.12:先移除原Server APP,再重新安裝。

12月17日(五):

12月15日(三):

  • 本校MacBook作業系統升級至macOS Monterey 12.1。

12月14日(二):

12月13日(一):

  • 本校MacBook作業系統升級至macOS Monterey 12.0.1。

12月10日(五):

  • E車30台iPad增派「CapCut、Flipgrid、Line Camera、Seasaw、Keynote」APP、A車30台iPad增派「Flipgrid」APP、Teacher裝置群組增派「Flipgrid」APP。
  • Teacher13(高伊蓮)加入E班級教師,增派「CapCut」APP。
  • 下午,於本校會議室舉行:110學年度第1學期「智慧學習跨領域課程」教學分享會(1101210)
  • 送出本校110學年度第1學期12月份智慧學習領航學校工作會議暨成長研習講師、助教鐘點費、教授出席費請購單。
  • 送出本校110學年度第1學期智慧學習領航學校資本門請購單(貨已到齊、驗收,貼上統一發票,準備撥款)。

12月8日(三):

12月1日(三):

11月30日(二):

11月29日(一):

  • 檢視本校Apple MDM系統,對久未連線的iPad,個別通知使用者,請其於近期內連上網路。
  • 四年13班B車30台iPad+1台老師iPad, 作業系統全升至 iPadOS 15.1。
  • 傳本校報名110年度數位學習創新教案徵選活動的教案授權書和報名表核章掃描檔給各個報名的老師。

11月26日(五):

  • 1台iPad保護套壞掉更換。

11月24日(三):

  • 上午第1節:實習老師洪子涵老師於六年3班公開觀課,以行動學習教學活動進行。

11月22日(一):

  • 送出本校11月份智慧學習領航學校工作會議暨成長研習講師、助教鐘點費、教授出席費請購單。
  • 本學期智慧學習領航學校資本門經費撥入本校。
  • 送出本校110學年度第1學期智慧學習領航學校資本門請購單。
  • 合志資訊派2位工程師至校安裝75吋觸控螢幕腳架,並送本校採購的128GB隨身碟到校。

11月19日(五):

11月17日(三):

11月16日(二):

  • 本學期智慧學習領航學校經常門經費撥入本校。

11月12日(五):

  • 下午2:00,本校「新北市107學年度國中小校園班級無線網路及實體線路建置計畫採購案」第3階段擴柱學校驗收。
    • 驗收未過,待華電改善完成後,再複驗。
  • 75吋觸控螢幕移動架到貨,置於放B404智慧教室(一)。
  • 送出本校本學期10-11月份智慧學習領航學校雜支請購單。

11月10日(三):

11月8日(一):

  • 本校智慧網管分析系統不完整:未納入Cisco WS-C2960L-48PQ-LL 交換器(10.228.17.249)。
  • 2位華電監工至本校繼續進行前瞻計畫WiFi案的改善工程。
    • 經一一檢視各教室施工前後照片,對部份改善情形不佳的教室再進行處理。
    • 提交初驗單。

11月5日(五):

  • StudioA教職員專屬課程_11月份
  • 上午,夥同2位華電監工至全校各教室檢視前瞻計畫WiFi案的改善工程施工情形,觀察重點在資訊插座、5埠交換器及之間的網路線:
    • 網路線須水平固定,不可垂落在地面。
    • 網路線兩端的網路線接頭須施作完全,卡榫不可斷掉。
    • 若為舊網路線應換新。
    • 5埠交換器及電源供應器皆須固定牢靠,教室電源插座若不足,應提供分接式插座。
    • 資訊插座應清楚標示標籤。
  • 下午,華電監工與工班將至各教室進行改善工程。
  • H棟右側4樓ZyXEL連單模光纖改接至電腦機房第3台交換器(電腦維修室專用)第27埠,跑10Gbps。
    • Siraya 智慧網管系統再做一次「網路架構重整」。

11月4日(四):

  • 華電工班上午先進場施完成H棟右側4樓的網路移機,ZyXEL連單模光纖至電腦機房第1台光纖交換器第26埠,跑10Gbps。
    • 下午完成1-3樓網路移機,ZyXEL連單模光纖至電腦機房 Cisco WS-C2960L-48PQ-LL 交換器,跑10Gbps。
  • 新交換器加入Siraya 智慧網管系統後,網路架構重整,發現接至電腦機房第1台光纖交換器的ZyXEL交換器出現異常狀況。
    • 再做一次「網路架構重整」後,恢復正常顯示。
  • 請教研中心駐點工程師協助設定H棟右側1-4樓ZyXEL交換器各埠的VLAN設定:
    • 1-24埠帶VLAN 3,5,20,25,30-36 Tag, unTag VLAN 20。
    • 25-28埠(光纖埠)帶VLAN 1,3,5,10,20,25,30-36 Tag, unTag VLAN 1。
    • 重新設定H棟右側1-4樓ZyXEL交換器的IP。
  • 提交本校此次前瞻計畫WiFi案最新驗收改善單給華電監工。

11月3日(三):

  • 2位華電工程師至校處理本校此次前瞻計畫WiFi案所配發的9台 Cisco WS-C2960L-48PQ-LL 交換器 ,進行相關的網路設定。
  • 實驗ZyXEL與 Cisco WS-C2960L-48PQ-LL 交換器兩台的光纖埠,使用ZyXEL與Cisco 10G SPF+ miniGBIC交叉配線,皆可順利以10Gbps 網速連線。(註:ZyXEL預設4個光纖埠限速為10Gbps,兩端的 miniGBIC和光纖埠若有任一端不支援10Gbps,將無法連線。)

10月27日(三):

10月26日(二):

  • 警訊:ASM 停用未確定的許可協議至新的條款與約定
    • 接受新的條款與約定之後,重新啟用該服務。

10月22日(五):

10月21日(四):

  • 本校本學期智慧學習領航學校經費概算表,送核章。
  • 接獲來自本校 MDM Server的通知:憑證「MDM Identity Certificate:8DEC63A2-…-A6BC4320E9F9」即將過期, 聯絡碁峰承辦新北市智慧教室案工程師,請其協助處理。
    • 該即將過期的憑證為無效憑證,碁峰工程師直接將其移除。
    • 除了開通群組、限制群組外,移除其他裝置群組及個別裝置上的設定,接著將開通群組重新推播1次。
    • iPadOS 升級至14.2後,已納管的iPad重置後,裝置名稱不會自動改回來,必須手動從描述檔管理程式中重新命名該裝置,且原使用者須重新加入該裝置。
    • 已納管的iPad重置後,最後在等待…設定時,若卡住很久,一般是由於網路不通所致,可能是AP超過連線數,此時可試著換個AP連網看看。
    • 已納管的iPad重置後,最後在取得iPad設定時,卻出現「已取消」字樣,可試著將Server APP移除重裝,再試一次。若仍失敗,可從開通群組中將該iPad從成員中移除,再重新加入,再試一次。

10月20日(三):

10月18日(一):

  • 確認本校教育局前瞻計畫-WiFi案:改善單。
  • 回收 Forti AP 3 台,進行組態更新,僅留 NTPC-MLearning, 跑5G頻道。
  • 為迎接新Cisco 交換器在電腦機房上架,D-Link 28埠的光纖線,移回光纖交換器(252)第9埠。
  • 為本校智慧學習領航學校,教授到校輔導,預借場地:10/22、11/19、12/17下午會議室

10月15日(五):

10月14日(四):

  • 追蹤華電工程師完成之前要求改善的網站設定:
    • 本校於Cisco Wireless LAN Controller
      • 版本 8.8.111.0 不穩定,須升級。
      • Controller Interfaces 刪除不需要的 Interface,其中v31-v34有用途,留著。
      • 所有AP的DNS IP Address改成正確的IP:203.72.153.153
      • 所有AP的High Availability加上Primary Controller、Secondary Controller。
  • 華電工程師至本校維修AP。

10月13日(三):

  • 今日測H106教室無線網路速度,連教室AP(Cisco),幾近 300 Mbps。
  • 上午,華電經理與監工至校針對本校-新北市前瞻計畫 WiFi 案施工改善事宜,進行討論:
  • 本校前瞻計畫 WiFi 案施工改善單初稿提交華電公司,確認必須施作項目:
    • 舊資訊盒連接到5Port Switch的Uplink線須水平佈線固定。
    • 403班教室5Port交換器固定不確實:一根螺絲掉下來。
    • H棟右側1-4樓須將舊機櫃線路全數移至新機櫃內,含Panel、UTP、光纖線施作。
    • F101教室5Port交換器須改安裝至教室內側黑板下。
    • 線架上網路線的金屬束帶間距太大,須增補束帶。
    • 1台 L2 Cisco 2960 交換器須安裝在電腦機房機櫃中,光纖跳線到Dlink 3620 (10G)
    • 舊資訊盒未更新問題待釐清。監工說:有更新內部接頭。
  • C304、D405、B402、B504教室交換器放學後斷電,無法連線。

10月12日(二):

10月8日(五):

  • 輔導處借用F充電車,內含15台iPad,供科技化學習扶助教學用。
  • 英語科任高伊蓮老師借用 iPad 4 台,行動學習教學用。
  • 一年12班汪詩鈺老師借用 iPad 1 台,分流授課教學演練。

10月7日(四):

  • 請華電駐點工程師暫時將本校Cisco AIR-AP2802I-T-K9 功率調為原來的速率(Medium)
  • 請Dlink工程師將本校8台D-Link DAP-2682的2.4G波段關掉,僅留5G波段,並將原智慧教室1、2、3AP的SSID改成為eduroam、NTPC-Mobile、class。
  • 新北市網路 Vlan 36: NTPC-Mobile採MAC認證,由L3 Switch設定管控;Vlan 34: class,由AP Controller設定管控。
  • 英語科任高伊蓮老師借用 iPad 4 台,行動學習教學用。
  • 專輔丁郁穎老師借用 iPad 2 台,輔導分流授課教學使用。
  • 四年3班借用E車iPad,進行行動學習教學。

10月6日(三):

  • 英語科任高伊蓮老師借用 iPad 4 台,行動學習教學用。
  • 科任李春桃老師借用E車iPad,進行線上教學演練。
  • 研究本校本校無線網路管理:
  • 確認昨日調整的網路架構,是否運作正常。
    • 連H棟右側1-4樓Hub的各教室網點不通:uplink 至電腦機房第1台光纖交換器的各埠 unTag Vlan 20,網路恢復正常。
    • D105教室AP:D-Link DAP-2682,網路斷訊,網路線重插後,恢復正常連線,但燈號不會亮(正常應亮綠燈),向合志資訊報修。
    • D204教室AP:D-Link DAP-2682,網路斷訊,網路線重插後,恢復正常連線。
  • H106教室無線連線有狀況,教室內的行動裝置可同時收到D-Link DAP-6610(大同)、D-Link DAP-2682(Dlink)、Cisco AIR-AP2802I-T-K9(華電)的無線訊號,且訊號都很強,反倒是教室內的 Cisco AIR-AP2802I-T-K9 的無線訊號忽強忽弱。
    • 請大同、華電駐點工程師暫時將本校所有的D-Link DAP-6610、Cisco AIR-AP2802I-T-K9 功率皆降為Low,觀察問題是否有改善,結果竟然是連遠在30公尺外圖書館1樓 D-Link DAP-2682的網速最快,比教室內的 Cisco AIR-AP2802I-T-K9 整整快 1 倍以上。
  • 下午2:00,於四年13班進行分流授課教學演練,請李櫟永老師當講師。

10月5日(二):

  • 英語科任高伊蓮老師借用 iPad 4 台,行動學習教學用。
  • 填寫本校前瞻計畫WiFi案-自主檢核驗收改善單(僅限一次列項改善)。
  • B402教室AP經常性當機,線上報修。
  • 委託李櫟永老師於明日下午2:00,線上授課教學演練。
  • 送出本校110年月份智慧學習領航學校(經常門)-講師、助教費請購單。

10月4日(一):

  • 與正德國中新任事務組長討論本校前瞻計畫WiFi案。
  • 110學年度智慧學習領航學校經費補助公文到校,紙本會出納組長製據請款。
  • 英語科任高伊蓮老師借用 iPad 4 台,行動學習教學用。

10月1日(五):

  • 研究本校Cisco 3500 Series Wireless Controller:
    • 請教研中心華電駐點工程師將本校 66 台 Cisco AP 所有的 SSID 都僅留 5 G頻道。
    • 檢視全校每一顆Cisco AP,請教研中心華電駐點工程師將某些異常的AP重新啟動。
  • 英語科任高伊蓮老師借用 iPad 4 台,行動學習教學用。
  • 輔導主任借用 iPad 2 台,科技化學習輔助檢測用。
  • 請教研中心大同駐點工程師將本校 3台 Dlink 2590 AP 僅留 NTPC-Mobile 和 eduroam 5 G頻道。
    • 設定電腦機房 Dlink 1510 交換器第1埠為 unTag Vlan 20。
  • 電腦維修室安裝 AP,使 C、F 充電車共45台iPad,都連上此 AP。
    • iPad BHES-C08 納管失敗,重新設定其MDM 描述檔管理程式,使用AC2將系統重置,恢復納管,所有APP重新推播。
  • A充電車有10台iPad,在進行某些Cool English測驗時,網頁物件無法正常在 Safari 中進行拖拉。
    • 將其設定重置→問題仍存在。
    • 將其OS升級至 iPadOS 15→問題仍存在:升級過程中,iPad 的名稱會被更名為 iPad,將其名稱改為原名稱,在MDM 描述檔管理程式中針對該裝置→更新資訊→回復成原名稱。
    • 問題解決方法:Safari 必須將電腦版關閉。
  • 找回失蹤的推車及行動便利箱。

9月30日(四):

  • 請教研中心華電駐點工程師檢修本校 WLC (Wireless Controller)。
  • 請教研中心華電駐點工程師,設定本校 C401 教室交換器第5 埠為教學網段 Vlan 20。
  • C304、D405教室交換器放學後斷電,無法連線。
  • 一年10班蔡亞萍老師繳回借用的 webcam, iPad, 外接式DVD。
  • 英語科任高伊蓮老師借用 iPad 4 台,行動學習教學用。
  • 四年3-6班借用E車iPad,進行行動學習教學。

9月29日(三):

  • 檢視本校MDM Server,確認所有 iPad 皆能正常連線、推播。
  • 有老師反應,Cool English進行測驗時,有約一半的學生 iPad,網頁物件無法正常在 Safari 中進行拖拉,但在 Chrome 卻正常,正查明原因中。
  • iPad B08,有一個APP,推播失敗,取消下載後,重新推播,成功。
  • 下午至永福國小參加:程式軟體應用研發-進階實作(六)(1100929)
  • 英語科任高伊蓮老師借用 iPad 4 台,行動學習教學用。
  • 五年6班導師張麗美老師借用 iPad 1 台,線上授課演練用。
  • 輔導主任借用 iPad 2 台,科技化學習輔助檢測用。

9月28日(二):

9月27日(一):

  • 使用 iPad 登入親師生平台→谷歌雲端應用服務入口,若使用 Google Chrome,會載入一個特殊版型的 Gmail 網頁,此網頁會直接登入之前已登入過的 Google 帳戶,若要再登入 Google Classroom,會是前一個使用者的帳戶。
    • 改用 Safari 就一切正常,但若安裝了其他的 Google APP,仍會跳轉過去,要求使用者登入帳戶。
    • 為使操作正常,移除 iPad 上一些 Google APP:Gmail、Classroom、文件、簡報、試算表、相簿。
  • 請華電工程師設定:
    • B402 教室AP當掉,重新開機。
    • 修改 class 為 MAC 認證。
    • 將本校華電AP的所有SSID,全都設成只走5G頻道。
  • 請六年2班、六年3班教室 iPad,改連 class 上網。
  • 設定MDM 描述檔管理程式:裝置群組:開通群組(勿刪除)→設定→網路:
    • NTPC-Mobile, 停用關聯 MAC 隨機化
    • NTPC-Mobile2, 停用關聯 MAC 隨機化
    • class, 停用關聯 MAC 隨機化
  • 請大同工程師設定:
    • 本校兩台 Dlink 2590 AP(203、205),僅保留 NTPC-Mobile、eduroam,走5G頻道。

9月24日(五):

  • 四年6班借用E車iPad,進行行動學習教學。
  • B車7台、G車2台 iPad 與MDM Server 失聯, 使用 AC2 重置失敗,經MDM 描述檔管理程式對每1台iPad一一設定,再經AC2 重置後,重新納管成功,使用者、裝置重新指派,APP 重新推播。
  • A車1台、D車2台,iPad 名稱不明原因恢復成出廠值,重新設定,於MDM 描述檔管理程式「更新資訊」後,恢復正常。
  • F車內15台iPad電池耗盡,全數重新充電。
  • 收到新店國小寄來的本校智慧學習種子教師證書,親送至獲證書的8位老師手上。
    • 獲證書的8位老師:邱昭士、許文華、鄭佑津、李亞壎、單韻如、郭玥妦、禹孟潔、李春桃。

9月23日(四):

  • 重新開啟 MDM Server。
  • 檢修C102、D205、D206教室基地台、C304、D405教室5埠網路交換器。
    • C102 AP: Dlink DWL-6610故障,請工友拆下來,親送教研中心大同駐點工程師維修,修復 ,請工友再裝回原教室。
    • D205、D206教室基地台和C304、D405教室5埠網路交換器斷訊主因為電源未接,接上電源後即恢復正常。
  • 更新本校智慧學習網
  • 四年3班借用E車iPad,進行行動學習教學。

9月22日(三):

9月19日(日):

  • 本校今日停電,復電後網路體檢:
    • C102、B301、D205、D206教室基地台斷訊。
    • H102、H103、H201、H204、B403、B504、C204、C304、C401、C403、D305、D405、D505教室5埠網路交換器斷訊。

9月17日(五):

  • 與教務處同仁共同研究Google Meet分享全畫面時,播放出教學影片聲音的方法,且同步使用麥克風。
  • 協助解決一年8班教室教學用電腦音效喇叭輸出、麥克風輸入等相關問題,分流授課用。

9月16日(四):

  • 繼續處理其他未納管的iPad。
  • 四年3班借用E車iPad,進行行動學習教學。

9月15日(三):

9月14日(二):

9月13日(一):

  • 建立所有任課班級的【學習吧】、【均一教育平台】、【玩遊戲學程式-Code.org】課程,在 Google classroom 中建立課程的連結公告,讓學生直接從 Google classroom 中直接連到課程中。
    • 【玩遊戲學程式-Code.org】直接連線匯入 Google classroom 學生成員為課程學員。
    • 【學習吧】、【均一教育平台】課程,匯入校務行政系統班級學生帳號為課程的學員。
  • iPad與MDM Server失聯,使用 apple configurator 2 重置,重置後的 iPad 在遠端管理設定時,卻出現:
    無法從新北市三重區碧華國小下載iPad設定。已取消
    使用下列方法皆無效,研究解決方法中…

    • 將 iPad 重開機→無效。
    • 將 MDM Server 重新啟動→無效。
    • MAC-mini 重新啟動,再重新登入MDM Server→無效
    • MDM Server APP 移除,重新安裝,再重新登入MDM Server→無效
    • 將 iPad 回復原廠預設值→無效。

9月11日(六):

9月9日(四):

  • 安裝智慧教室(一)大型觸控螢幕線路,並調整至適當位置。

9月8日(三):

9月3日(五):

9月2日(四):

  • 協助老師註冊手機、筆電,連本校教室中的AP,無線上網。
  • 一一檢視校務行政系統中全校學生自訂帳號,未自訂帳號者予以自訂,並另製作本校學生電子郵件網頁,提供全校師生於校內查詢,並可匯出班級學生電子郵件地址清單,供Google Classroom加入學生成員匯入,以寄出邀請給全班學生。
    • 指導教務處全體員工、線上授課種子教師與資訊教師蔡佳妏、劉蕎瑜老師。

9月1日(三):

8月31日(二):

8月30日(一):

8月26日(四):

8月23日(一):

8月19日(四):

8月18日(三):

  • 華電工班至校進行教室交換器固定作業。(依8月9日檢視結果改善)
    • G棟共9間教室的AP尚未更改位置。
  • 重送「Google workspace for education Teaching and Learning Upgrade 1User/1年授權」請購單。
  • 上午,教研中心研習:Apple MDM載具管理系統操作(1100818)
  • 更新本校 Apple MDM Server 至 5.11.1 版。
  • 升級本校 MACmini Server OS 至 11.5.2 版。

8月16日(一):

  • 送出「Google workspace for education Teaching and Learning Upgrade 1User/6個月授權」請購單。
  • 9:00-16:00線上研習:myViewboard 線上教室數位白板

8月13日(五):

  • 規劃本校110學年度上學期智慧學習領航學校工作會議時間表,並排入本校行事曆。

8月12日(四):

8月11日(三):

8月9日(一):

  • 上午,與華電監工一起檢視此次本校-新北市前瞻計畫 WiFi 案每一間教室設備安裝情形:
    • G棟共9間教室的AP須更改位置。
    • F101、F201的教室交換器要改位置。
    • 其他教室交換器沒固定牢的,要求其重新固定牢。
    • 請華電監工協助將之前5間教室內拆下來的舊AP,修復後重新裝回去。
    • H棟左側3樓網路交換器離線,經檢修為 miniGBIC 故障,更換本校其他的 miniGBIC,修復。
      原故障品,華電取回,待換新的來還。
  • 下午,重新檢視本校-新北市智慧網管分析系統,發現系統仍未掃描完全,部份交換器未出現,部份交換器名稱有誤。
    • 下午,D406教室交換器離線。

8月6日(五):

  • 再次檢視本校-新北市智慧網管分析系統,昨日發現的問題仍未解決。電話請華電監工儘速處理,確認下週一上午至校處理。

8月5日(四):

8月4日(三):

8月3日(二):

8月1日(日):

智慧學習領航學校工作日誌(109下)

智慧學習網】【資訊中心工作日誌】【智慧學習領航學校工作日誌

5月20日(四):

  • 送出本校110年3-5月份智慧學習領航學校(經常門)-講師、助教和出席費請購單。

5月18日(二):

  • 下午,前瞻計畫WiFi網路建置案施工廠商繼續進場施工。
    • C棟大樓三年4班教室前網點已修復。
  • 送出本校D棟大樓1樓網路改善工程-10U壁掛式機櫃含安裝、配電請購單。

5月16日(日):

  • 前瞻計畫WiFi網路建置案施工廠商繼續進場施工。
  • 完成本校 C 棟大樓所有教室無線網點佈線及5埠交換器安裝作業。
  • YouTube直播:學習吧快速開課速成班

5月15日(六):

  • 前瞻計畫WiFi網路建置案施工廠商繼續進場施工。
    • 華電工班開始安裝D棟1樓的新機櫃。

5月14日(五):

  • 上午,前瞻計畫WiFi網路建置案施工廠商進場施工。華電監工與華電公司人員至校研討本校校舍二期工程教室右側4個樓層原資訊箱內網點須全數移至各樓層新機櫃內,並連接至新交換器上的相關問題,並帶來預備安裝在D棟1樓的新機櫃報價單。
    • 本校原位於走廊上 Dlink DWL-6610 AP,確定在各班教室新AP及新交換器網路設定好,再拆除移進教室。
    • 本校C棟教室全安裝原 Dlink DWL-6610 AP,因教室後有1個資訊插座,網路佈線走教室後的資訊插座,其餘教室因資訊插座集中教室前,故走教室前的資訊插座,一律安裝在離教室牆中間約1公尺的天花板上,沿線做壓條。
    • 華電工班對安裝原 Dlink DWL-6610 AP 的教室先行佈線。
    • 新教室 5 埠交換器一律安裝在教室前黑板內側下方。
  • 送出 5 間教室安裝新 AP 及新交換器的請購單。
  • 許文華、謝炳睿老師借用 iPad 進行課後學習扶助教學。

5月13日(四):

  • 陳彥如老師借用 iPad 進行課後學習扶助教學。
  • 為了將本校 Dlink DWL-6610AP 移進各教室使用,請教研中心大同駐點工程師協助,將本校所有 Dlink DWL-6610AP 的VLAN全改成行動包(網管網段為 10.245.17.0/24),並將 2.4G 頻道關閉,僅留 5G 頻道。
    • 原演講廳、行政大樓1樓前廳基地台移進教室使用,拆 1 台 2 合 1 的行動便利箱內的基地台支應。
    • 意外發現 4 台基地台(AP104、AP108、AP112、AP117)故障,待拆除後,送修。
  • 下午,前瞻計畫WiFi網路建置案施工廠商進場施工。
    • 提供華電工班本校舊AP安裝教室位置圖。
    • 部份教室 5 埠交換器安裝位置異動。

5月12日(三):

5月11日(二):

  • 許文華、謝炳睿老師借用 iPad 進行課後學習扶助教學。
  • 下午,前瞻計畫WiFi網路建置案施工廠商進場施工。

5月10日(一):

5月8、9日(六、日):

  • 前瞻計畫WiFi網路建置案施工廠商繼續進場施工。

5月7日(五):

  • 許文華、謝炳睿老師借用 iPad 進行課後學習扶助教學。
  • 下午,前瞻計畫WiFi網路建置案施工廠商進場施工。
    • 夥同教務主任、總務主任、華電工程師、華電工班至G棟5樓自然教室會勘,該教室網路線無法走暗管進教室,網路佈線必須配管或做壓條,洗洞進教室。

5月6日(四):

  • 更新本校智慧學習領航學校工作日誌到四月份。
  • 下午,前瞻計畫WiFi網路建置案施工廠商進場施工。
  • 陳彥如老師借用 iPad 進行課後學習扶助教學。

5月5日(三):

  • 下午,前瞻計畫WiFi網路建置案施工廠商進場施工。

5月4日(二):

  • 許文華、謝炳睿老師借用 iPad 進行課後學習扶助教學。
  • 下午,前瞻計畫WiFi網路建置案施工廠商進場施工。

5月3日(一):

  • 下午,前瞻計畫WiFi網路建置案施工廠商進場施工。

5月1、2日(六、日):

  • 前瞻計畫WiFi網路建置案施工廠商進場施工。

4月30日(五):

4月29日(四):

  • 陳彥如老師借用 iPad 進行課後學習扶助教學。
  • 下午,前瞻計畫WiFi網路建置案施工廠商進場施工。

4月28日(三):

  • 下午,前瞻計畫WiFi網路建置案施工廠商進場施工。

4月27日(二):

  • 許文華、謝炳睿老師借用 iPad 進行課後學習扶助教學。
  • 下午,前瞻計畫WiFi網路建置案施工廠商進場施工。

4月26日(一):

  • 下午,前瞻計畫WiFi網路建置案施工廠商進場施工。

4月23日(五):

4月22日(四):

  • 陳彥如老師借用 iPad 進行課後學習扶助教學。
  • 下午,前瞻計畫WiFi網路建置案施工廠商進場施工。

4月21日(三):

  • 下午 2:00,前瞻計畫WiFi網路建置案施工廠商進場開始施工,約工作到晚上 9:30 才離開本校。

4月20日(二):

  • 許文華、謝炳睿老師借用 iPad 進行課後學習扶助教學。
  • 前瞻計畫WiFi網路建置案施工廠商送網路線及配線設備至本校。

4月16日(五):

  • 許文華、謝炳睿老師借用 iPad 進行課後學習扶助教學。

4月15日(四):

  • 陳彥如老師借用 iPad 進行課後學習扶助教學。

4月14日(三):

4月13日(二):

  • 從 Apple 原廠送修回來的 iPad,經碁峰工程師協助,已重新納管至本校MDM。
    • 作業系統升級至 iPadOS 14.4.2、重新加入班級、APP重派。
  • 許文華、謝炳睿老師借用 iPad 進行課後學習扶助教學。

4月9日(五):

  • 許文華、謝炳睿老師借用 iPad 進行課後學習扶助教學。

4月8日(四):

  • 與前瞻計畫WiFi網路建置案施工廠商、教育局李緯輔導員討論進場施工問題。
    • 結論:先依3月26日當日本校與教育局、正德國中相關承辦人和廠商至本校場勘結果施工,待施工完畢驗收後,再談本校新增設備或線路的採購安裝事宜。
    • 新交換器安裝位置,照場勘當日李緯輔導員說的,放到資訊箱裡,若要改放到新機櫃,須寫一份佈線變更工法切結書,雙方同意簽名,送正德國中報備,但切結書中最後一條必須註明:全部工程未衍生任何費用。
    • 有任何問題,逕洽李緯輔導員。
  • 陳彥如老師借用 iPad 進行課後學習扶助教學。

4月7日(三):

  • 前瞻計畫WiFi網路建置案施工廠商下午3點至本校場勘實作現場,並研討實際佈線路線與施工的方式。
  • 與課研組長研討確認:6月9日(三)下午於本校舉辦一場研習:新北市智慧學習種子教師必修課程:邁向2030的未來教室:新北智慧學習發展。
    • 原訂本校智慧學習領航學校工作會議暨成長研習延後一週舉行。

4月6日(二):

  • 許文華、謝炳睿老師借用 iPad 進行課後學習扶助教學。

4月1日(四):

  • 新北市校務行政系統-線上填報:110學年度新北市智慧學習領航學校實施計畫申請。
  • 1 台 iPad 顯示畫面異常變大,解決方法:設定→輔助使用:關掉【縮放】、【隨焦點移動】、將【最大縮放層級】移到最小。
  • 陳彥如老師借用 iPad 進行課後學習扶助教學。

3月31日(三):

3月26日(五):

  • 上午 9:00,正德國中相關承辦人與教研中心李輔導員和廠商一同至本校前瞻計畫WiFi網路建置案實地場勘。
  • 許文華、謝炳睿老師借用 iPad 進行課後學習扶助教學。

3月25日(四):

  • 陳彥如老師借用 iPad 進行課後學習扶助教學。

3月23日(二):

  • 許文華、謝炳睿老師借用 iPad 進行課後學習扶助教學。

3月22日(一):

  • 檢視 A、B、C、D、E、F 充電車上所有的 iPad,更新資訊後,針對尚未升級作業系統者,一一手機更新。
  • 碁峰資訊工程師電話連繫,並透過 TeamViewer 登入本校 MAC mini Server 檢修 E17 iPad,經兩名工程師多次檢測,結果失敗,將派員至本校更換 iPad。
  • 專輔教師丁郁穎老師借用 E 充電車 iPad 至各班巡迴輔導教學。

3月19日(五):

  • 下午,於電腦教室(一)舉行:109學年度第三梯次智慧學習種子教師認證課程新北 X 學習吧第八梯次第二場次
  • 許文華、謝炳睿老師借用 iPad 進行課後學習扶助教學。
  • 五年1班鄭麗美老師借用 D 充電車 iPad 和行動便利箱,進行行動學習教學。
  • 檢視 F 充電車,發現大部份 iPad 在升級完作業系統後,即無法上網,將其 WiFi NPTC-Mobile 專用位址關閉,即可順利上網。
  • 檢視 E 充電車,發現 E17 iPad 電池完全耗盡,將其重新插拔USB充電線,使用重新充電。
    • E17 iPad 無法充電,線上報修。
  • F17、F22 iPad 手動升級作業系統至 iPadOS 14.4.1。
  • B204-1 備課教室安裝移動式盛源觸控螢幕,接網路線。
  • B301 智慧教室電腦更換為 N4640G,回收電腦 L480 系統重灌。
  • 五年3班鄭佑津老師借用平板電腦耳機 26 個,供行動學習教學用。
  • 禹孟潔老師借用平板電腦耳機 30 個,供行動學習教學用。

3月18日(四):

  • 陳彥如老師借用 iPad 進行課後學習扶助教學。

3月17日(三):

  • 使用 iPad,無論使用什麼瀏覽器,都無法在新北市教育局電子書雲端圖書線上瀏覽圖書。
    • 向新北市校務行政系統駐點工程師反應,靜候佳音。
  • 三年6班侯雅惠老師借用 E 充電車 iPad,進行行動學習教學。
  • 下午,至新北市政府大樓參加:新北市110學年度智慧學習領航學校暨科技教育教學與學習及探索活動實施計畫申辦說明會
  • 從 MDM Server 描述檔管理程式下達推播設定:
    • 將本校所有學生用 iPad 更新作業系統至 iPadOS 14.4.1 版。
    • 全校所有 iPad 更新「新北校園通」、「學習吧」APP。

3月16日(二):

  • 許文華、謝炳睿老師借用 iPad 進行課後學習扶助教學。

3月15日(一):

3月12日(五):

3月11日(四):

  • 專輔教師丁郁穎老師借用 E 充電車 iPad 20 台至五年級各班巡迴輔導,並借用 1 台教師 iPad 供教學用。
  • 陳彥如老師借用 iPad 進行課後學習扶助教學。

3月10日(三):

  • 重置張雁雲老師 iPad、重新納管、作業系統升級至最新版、APP 重新推播。
  • 檢視 E30 iPad 課堂 APP 是否可正常使用:將 E30 加入班級中「教師」時,不可同時加入「學生」成員中,如此就可正常使用「課堂」APP。
    • 將原同時加入於班級中「教師」、「學生」成員中的 A30、B30、C30、D30、E30,從「學生」成員中移除。
  • 109學年度第三梯次新北市智慧學習種子教師認證研習

3月9日(二):

  • 許文華、謝炳睿老師借用 iPad 進行課後學習扶助教學。

3月8日(一):

  • 重置鄭麗美、吳金芳、謝炳睿老師、Teacher14、E30 iPad、重新納管、作業系統升級至最新版、APP 重新推播。
  • 專輔教師丁郁穎老師借用 E 充電車 iPad 20 台至五年級各班巡迴輔導,並借用 1 台教師 iPad 供教學用。

3月5日(五):

  • 與正德國中事務組長連絡:
    • 確認本校前瞻計畫WiFi網路建置案網路佈線方式,一期工程教室網路佈線,直接走教室同軸電纜暗管,原同軸電纜若無法拉回去,直接抽掉即可。
    • 3月26日(五),正德國中相關承辦人與教研中心李輔導員和廠商一同至本校實地場勘。
  • 專輔教師丁郁穎老師下週欲借 iPad 20 台至五年級各班巡迴輔導,先借用 1 台教師用 iPad 回家研究。
  • 許文華、謝炳睿老師借用 iPad,進行行動學習教學。
  • 通知教師用 iPad 未繳回重新納管的老師,儘速將 iPad 繳回資訊組,待重新納管並更新作業系統後,再發還。

3月4日(四):

  • 單韻如老師取回 iPad。

3月3日(三):

3月2日(二):

  • 本月份英語科任高伊蓮老師借用智慧教室,進行行動學習教學。
  • 五年2班李亞壎老師借用行動便利箱,結合教室內的 D 充電車上 30 台 iPad ,進行行動學習教學活動。

2月26日(五):

  • 五年2班李亞壎老師借用行動便利箱,結合教室內的 D 充電車上 30 台 iPad ,進行行動學習教學活動。
  • C 充電車上 有部份 iPad,APP 未推播完全,重新推播;部份 iPad 重置後,裝置名稱未改,重新更改為正確的名稱。
  • 重置禹孟潔老師 iPad、重新納管、作業系統升級至最新版、APP 重新推播。

2月25日(四):

  • 重置高伊蓮老師 iPad、重新納管、作業系統升級至最新版、APP 重新推播。

2月24日(三):

  • 鄭佑津老師及1台學生 iPad 重置、重新納管、作業系統升級至最新版、APP 重新推播。
  • C 充電車上 30 台 iPad,增加推播 3 個新 APP。

2月22日(一):

  • 調整 A 充電車上 30 條充電線至最佳狀況,並將其上的 iPad 逐一檢查,確認每一台  iPad 作業系統都升級至最新版、APP 都推播成功、WiFi 都設定好。
  • 許文華老師 iPad 重置、重新納管、 作業系統升級至最新版、APP 重新推播。

2月19日(五):

  • 在李櫟永、鄭佑津老師協助下,將 A、B 二輛充電車上 60 台 iPad 和 1 台教師用 iPad,重新納管並將作業系統全升級至最新版,APP 重新推播。

2月18(四):

  • 在李亞壎老師協助下,將 C、D、E、F 四輛充電車上共 115 台重新納管的 iPad,作業系統全升級至最新版,APP 重新推播。

2月17日(三):

  • 重新納管 C、D、E 三輛充電車上共 90 台 iPad,並對部份 iPad 進行作業系統升級及 APP 推播。

2月9日(二)∶

  • 在碁峰工程師電話協助下,指導如何將iPad作業系統重灌,並對憑證、iPad納管、作業系統升級做進一步咨詢。接著開始進行漫長的iPad作業系統重灌與重新納管路程。
    • 今日將昨日作業系統升級失敗的 14 台 iPad,作業系統全數重灌完成。
    • 升級 1 台 iPad 作業系統,重新納管 F 充電車上 22 台 iPad。

2月8日(一):

  • 本校因原 APPLE MDM「裝置通訊推播通知憑證」已撤銷,在 APPLE 工程師協助下重建一個全新的憑證,經多日觀察,發現原納管的iPad都無法正常接收、回應新的裝置通訊推播通知,經碁峰工程師負責此案的工程師指導,必須將原納管的iPad一台一台「清除所有內容和設定」,重新納管。
    • iPad 教師機,可以直接在 iPad 上設定:一般→重置→選「清除所有內容和設定」。重新納管1台成功,並升級作業系統。
    • iPad 學生機,必須透過 Apple Configurator 2,在進階選項上,選「清除所有內容和設定」。重新納管2台成功,並升級作業系統。
    • 為使工作有效率,利用同步充電車,透過 Apple Configurator 2,一次升級 14 台 iPad 作業系統,結果升級至午夜仍未成功,取消作業後,作業系統得全數重灌。