碧華國小資訊中心

日期：109年10月21日(三) 時間：下午 1:30-4:30 開課基地：臺北市文山區景文高中行星基地 上課地點：臺北市文山區景文高中(台北市文山區保儀路127號) 講師：林鴻銘教授 廖本宏老師 邱昭士老師 課程線上報名：https://www.fablab.nknu.edu.tw/ActivityDetail.aspx?Aid=1076 課程及報名資訊：https://www2.inservice.edu.tw/NAPP/CourseView.aspx?cid=2944882 課程大綱： 課程時間 教材設計 課程主題 課程內容 時數 學習預期成果 教師增能指標(可複選) 1.公版教材教學增能 2.延伸應用教材教學增能 3.公版教具技術增能 4.延伸應用教具技術增能 13:30- 15:00 關渡國小 廖本宏老師 雙向抽風機與感應式電動門 雙向抽風機(NAYP1217) 以SCRATCH舞台區模擬5個按鈕，控制直流馬達前進、後退、停止、加速前進、加速後退。 感應式電動門(NAYP1216) 結合搖桿控制無源蜂鳴器、RGB LED模組、8*8點矩陣、伺服馬達，並用遮斷超音波中斷伺服馬達的運轉，無遮斷時，讓伺服馬達繼續運轉。 1.5 老師講解其中3個按鈕，觀察程式的對稱，讓學生實作其他2個按鈕，藉以訓練學生運算思維。 觀察校門口感應式電動門的運作。學習以虛擬碼或流程圖，表示實際的運作狀態，藉以訓練學生運算思維。 1、2、3 15:00-16:30 碧華國小 邱昭士老師 紅綠燈系統 紅綠燈系統(NAYP1078) 紅綠燈系統2(NAYPJS1102) 結合搖桿、無源蜂鳴器、RGB LED模組、8*8點矩陣、伺服馬達的運轉，利用搖桿按鈕，控制紅綠燈狀況。 1.5 對馬達與感測器教具上各模組與感測器能整合運用設計程式，藉以訓練運算思維。 1、3 課程簡報與教材： 課程圖書館［恆星基地］ NKNUBLOCK安裝檔 2.1.10 NKNUBLOCK馬達與感測器課程硬體教學手冊 馬達與感測器教具平台與程式演算法及流程圖-蘇建誠老師 程式流程圖教學公版教材(修訂版v1) 微課程教學公版範本(程式流程圖) […]

日期：109年9月15日(二) 時間：下午 1:30-4:30 開課基地：新北市淡水區淡水國中基地 上課地點：新北市淡水區新興國小(新北市淡水區新興街123號) 講師：廖本宏老師 邱昭士老師 課程線上報名：https://www.fablab.nknu.edu.tw/ActivityDetail.aspx?Aid=1055 課程大綱： 課程時間 教材設計 課程主題 課程內容 時數 學習預期成果 教師增能指標(可複選) 1.公版教材教學增能 2.延伸應用教材教學增能 3.公版教具技術增能 4.延伸應用教具技術增能 13:30- 15:00 關渡國小廖本宏老師 雙向抽風機與感應式電動門 雙向抽風機 以SCRATCH舞台區模擬5個按鈕，控制直流馬達前進、後退、停止、加速前進、加速後退。 感應式電動門 結合搖桿控制無源蜂鳴器、RGB LED模組、8*8點矩陣、伺服馬達，並用遮斷超音波中斷伺服馬達的運轉，無遮斷時，讓伺服馬達繼續運轉。 1.5 老師講解其中3個按鈕，觀察程式的對稱，讓學生實作其他2個按鈕，藉以訓練學生運算思維。

觀察校門口感應式電動門的運作。學習以虛擬碼或流程圖，表示實際的運作狀態，藉以訓練學生運算思維。 1、2、3 15:00-16:30 碧華國小邱昭士老師 紅綠燈系統 紅綠燈系統(NAYP1078) 紅綠燈系統2(NAYPJS1102) 結合搖桿、無源蜂鳴器、RGB LED模組、8*8點矩陣、伺服馬達的運轉，利用搖桿按鈕，控制紅綠燈狀況。 1.5 對馬達與感測器教具上各模組與感測器能整合運用設計程式，藉以訓練運算思維。 1、3 課程簡報與教材： 課程圖書館［恆星基地］ NKNUBLOCK安裝檔 2.1.4 NKNUBLOCK馬達與感測器課程硬體教學手冊 馬達與感測器教具平台與程式演算法及流程圖-蘇建誠老師 程式流程圖教學公版教材(修訂版v1) 微課程教學公版範本(程式流程圖) 微課程教學公版範本(演算法步驟) FabLab-NKNU 高師大自造者基地 STEM+A […]

日期：109年7月27日 時間：9:00-16:00 地點：新北市立錦和高中(新北市中和區錦和路163號) 主題：PHP程式如何介接新北市 OpenID 服務 講師：黃保太老師 講義與教材： PHP程式如何介接新北市 OpenID 服務 教學範例程式 相關網站： 新北市教育局 OpenID PHP 官網 Laragon 官方網站 維基百科 OpenID 中研院週報1282-為什麼我們要用OpenID？ Nginx – 維基百科，自由的百科全書 教學影片：

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