日期：113年9月20日(五)
時間：上午9時至下午4時30分
地點：國立臺北教育大學學生活動中心L406
公文與附件：
活動議程：
| 時間 | 分鐘 | 活動內容 | 主持人 |
| 09:00-09:20 | 20 | 報到 | |
| 09:20-09:30 | 10 | 開場 | |
| 09:30-11:00 | 90 | 議題討論交流: 1、計畫教師團隊組成遇到的問題及學校計畫教師團隊經營模式? 2、學校推廣數位教學的方式為何？ 3、如何選擇合適的數位學習平臺？ (1)依平臺功能？ (2)依教授科目？ (3)其他 4、如何在教案/教學中融入4學？ 5、學習載具 (1)借用機制 (2)如何引導學生使用學習載具 (3)其他 6、達成本計畫KPI碰到的困難和挑戰? (1)如何撰寫有吸引力的新聞稿? (2)影片拍攝內容和腳本是如何構想的? (3)透過4學進行教學，老師和學生帶來的改變。 7、如何進行三擇一成效評估及進行方式的建議? |
標竿學校代表負責引導議題討論，並代表組別上臺報告。小組成員在討論過程中，協助共編上述議題討論結果。 (A)臺北市南港國小+桃園市義興國小 (B)臺北市景興國中+基隆市中華國小 (C)新北市崇林國中+桃園市仁和國小 (D)新北市介壽國小+金門縣金寧國中小 |
| 11:00-11:10 | 10 | 休息 | |
| 11:10-12:00 | 50 | 彙整討論結果 | |
| 12:00-13:30 | 90 | 午餐 | |
| 13:30-14:20 | 50 | 分組報告（一） | |
| 14:20-14:40 | 20 | 休息 | |
| 14:40-15:30 | 50 | 分組報告（二） | |
| 15:30-16:30 | 60 | 綜合座談 | 國立臺北教育大學 吳佳娣助理教授 |
| 16:30~ | 賦歸 |