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資訊工作日誌(114年9月份)

【資訊工作日誌】【上個月工作日誌】【網路管理】

9月30日(二):

上午9:00,參加線上會議:114學年度第1學期9月份第2次新北市國小資訊教育議題分輔導團高年級資訊教材研發會議。 英語科任翁○屏老師借用 A車 iPad 30台和推車,進行行動學習教學。 健體科任蔡○陵老師借用 E車 iPad 30台、V車 iPad 3台和推車,進行行動學習教學。 當日未歸還,持續追蹤中… 科任禹○潔老師反映:藝文教室的實物投影機故障。 請其拿至教務處資訊組檢修。 下午4:00,UPS維修廠商至校更換電腦機房3台UPS 電池。

9月26日(五):

進行新北市五年級下學期資訊教材校對。 四年9班教室觸屏,今早開機,又出現昨日相同的異常現象,斷電重開機,依然無法恢復正常,8:17緊急向盛源王副總反映,10:10盛源工程師入班進行維修:更換後端機板,故障排除。 電腦教室(一)教師用電腦螢幕電源無法供電,重新插拔螢幕端的電源插座,電源恢復正常供電。

9月25日(四):

盛源工程師依約於下午1:30入校維修四年9班教室觸屏:更換後端機板,故障排除。 下午約4:00,四年9班教室觸屏出現異常現象,斷電重開機後恢復正常。 英語科任許○瑤老師借用 A車 iPad 16台和推車,進行行動學習教學。 六年9班導師借用 E車 iPad 11台和推車,進行學習扶助教學。 五年8班導師借用 V車 iPad 10台和推車,進行學習扶助教學。

9月24日(三):

四年9班教室觸屏,機型:盛源/86KTA-PLUSS,後端機板故障,HDMI I、II都無法接收訊息,但前面板正常,上教育局CC平台報修。 廠商安排在9月25日(四)下午12:30入校維修。 幼兒園海豚班教室網路不通,教室交換器電源重啟後,恢復正常。 六年11班導師借用 E車 iPad 30台和推車,進行行動學習教學。 圓剛寄來本校採購的16埠充電櫃,置放於電腦維修室。 下午,至二重國小研習:Kahoot!教學軟體介紹(1140924) 晚上8:00,參加線上會議:114學年度第1學期9月份新北市國小資訊教育議題分輔導團高年級資訊教材研發會議

9月23日(二):

登入本校Jamf Pro系統,檢視全校納管 iPad 運作情形, 將超過1日未連網與電量不足40%者,一一通知各 […]

資訊工作日誌(114年8月份)

【資訊工作日誌】【上個月工作日誌】【網路管理】

8月30日(六):

上午,本校迎新活動。

8月29日(五):

本校返校日、暑期備課日第3天。

8月28日(四):

本校暑期備課日第2天。 登入本校Jamf Pro系統,檢視納管 iPad 作業系統升級情形,通知各 iPad的保管人排解未順利升級作業系統的iPad。 上午9:00,本校校內研習:輔導知能研習:兒少網安與情緒風險的輔導實務對話。 上午,晶盛工程師至校維修本校報修的iPad。 下午1:30,本校擴大行政會議。 下午,至二重國小研習:Padlet教學軟體介紹(1140828) 一年1班教室觸屏,型號:KTA-PRO-PIS,HDMI 介面故障,無法接收電腦的訊號。電腦安裝MiraAir,暫以軟體方式投影電腦畫面,上教育局CC平台報修。 五年17班: 教室觸屏,型號:86KTA-PLUSS,HDMI 線頭斷在電腦端,暫以別條HDMI線取代,上教育局CC平台報修。 教師用電腦,CMOS因斷電還原,導致找不到系統。 更新本校校園網站資料:全校行事曆、學生行事曆、教師進修行事曆。

8月27日(三):

本校暑期備課日第1天。 上午8:30,教師會議。 上午9:00-12:00,本校校內研習:碧華國小數位學習工作坊A3數位素養增能研習(1140827) 下午1:00-2:30:本校校內研習:反毒知能研習 下午2:30,繼續發放教室用教師用電腦。 安裝圖書館3樓教學用電腦。

8月26日(二):

上午9:00-11:30,開始發放教室用教師用電腦。 協助資源班-不分巡,設定移動式盛源觸屏,並將其加入DMS+。 更改本校盛源觸屏DMS+,修改全校各班班級名稱。 下午2:00,參加線上會議:新北市114年智慧學習典範學校第2次工作會議(1140826)

8月25日(一):

準備好本學期欲發放的教師用電腦,安裝好系統,明日起開始發放。 今日在科任學年主任的協助下,先期完成所有科任老師辦公室教師用電腦的配置與安裝。 登入本校Jamf Pro系統,檢視納管 iPad 作業系統升級情形,再次通知各 iPad的保管人排解未順利升級作業系統的iPad。 1台iPad系統重灌。

8月22日(五):

確認本學期欲領用教師用電腦的老師,準備好電腦,開始進行系統重灌作業。 登入本校Jamf Pro系統,檢視納管 iPad 作業系統升級情形,通知各 iPad的保管人排解未順利升級作業系統的iPad。 未升級作業系統的iPad,再次派送升級作業系統指令。 4台iPad 暫回收充電,並升級作業系統。 1台iPad […]

資訊工作日誌(114年7月份)

【資訊工作日誌】【上個月工作日誌】【網路管理】

7月31日(四):

登入本校Jamf Pro系統,檢視全校納管 iPad 運作情形, 將超過1日未連網與電量不足40%者,一一通知各 iPad的保管人進行檢查。 回收離職老師教師用電腦。

7月30日(三):

確認114學年度第1學期本校教職員職務,匯入校務行政系統。 持續追蹤「教育部5G智慧學習示範學校資訊耗材採購」廠商出貨情形。

7月29日(二):

協助健康中心註冊新安裝的1台身高機和4台視力機(三星平板)的WiFi MAC 位址,使能連上本校無線基地台。 完成「新北市114年度國中小資訊科技優良教案徵選」教案設計,上傳至新北市「來尬冊」數位教學平台。 持續追蹤教育部5G智慧學習示範學校資訊耗材請購單執行進度。

7月28日(一):

繼續撰寫「新北市114年度國中小資訊科技優良教案徵選」教案。 教育部5G智慧學習示範學校經費撥款入校,持續進行追蹤相關資訊耗材請購單執行進度。

7月25日(五):

夏日樂學林○慈老師借用 E車 iPad 30台和推車,進行行動學習教學。 夏日樂學陳○傑老師借用 A車 iPad 30台和推車,進行行動學習教學。 夏日樂學林○琦傑老師借用 V車 iPad 8台,進行行動學習教學。 繼續撰寫「新北市114年度國中小資訊科技優良教案徵選」教案。

7月24日(四):

夏日樂學林○慈老師借用 E車 iPad 30台和推車,進行行動學習教學。 學習扶助班金○秀老師借用 V車 iPad 6台,進行行動學習教學。 繼續撰寫「新北市114年度國中小資訊科技優良教案徵選」教案。 下午,教務處輪值。

7月23日(三):

特教班黃○堯老師借用 E車 iPad 30台和推車,進行行動學習教學。 學習扶助班金○秀老師借用 A車 iPad 7台,進行行動學習教學。 […]

資訊工作日誌(114年6月份)

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6月30日(一):

本校113學年度第2學期結業式。 英語科任高○蓮老師借用 D車 iPad 30台和推車,進行行動學習教學。 晶盛工程師至校維修本校報修的iPad,更換2條充電線

6月27日(五 ):

英語科任高○蓮老師借用 D車 iPad 30台和推車,進行行動學習教學。 科任李○桃老師借用 E車 iPad 30台、V車 iPad 3台和推車,進行行動學習教學。 登入本校Jamf Pro系統,檢視全校納管 iPad 運作情形, 將超過1日未連網與電量不足40%者,一一通知各 iPad的保管人進行檢查。 整理老師繳回的電腦設備。 原智慧學習社群老師,因退休、離職、級任轉科任,回收原配發至班級教室的iPad充電車,暫移至電腦維修室、電腦教室存放。 發現許多條故障的充電線,其中有1條充電線頭斷在iPad充電孔中,上教育局CC平台報修。 電量過低的iPad取出,個別用Apple充電器充電。

6月26日(四 ):

英語科任高○蓮老師借用 D車 iPad 30台和推車,進行行動學習教學。 盛源工程師至校維修三年12班教室觸屏。

6月25日(三):

登入本校Jamf Pro系統,檢視全校納管 iPad 運作情形, 將超過1日未連網與電量不足40%者,一一通知各 iPad的保管人進行檢查。 科任李○桃老師借用 E車 iPad 30台、V車 iPad 3台和推車,進行行動學習教學。 課研組長借用 A車 iPad 30台、V車 iPad […]

資訊工作日誌(114年5月份)

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5月29日(四)

本校六年級畢業考第2天 科任曾○茹老師借用 V車 iPad 10台,進行行動學習教學。 科任林○琦老師借用 V車 iPad 6台,進行行動學習教學。 上午10:30,參加線上會議:114年三蘆區網路性剝削課防制簡報說明(1140529) 登入本校Jamf Pro系統,檢視全校納管 iPad 運作情形, 將超過1日未連網與電量不足40%者,一一通知各 iPad的保管人進行檢查。 下午,至雲端智慧科技中心3F開會。

5月28日(三)

本校六年級畢業考第1天 特教林○緹老師借用 V車 iPad 15台,進行行動學習教學。 登入本校Jamf Pro系統,檢視全校納管 iPad 運作情形, 將超過1日未連網與電量不足40%者,一一通知各 iPad的保管人進行檢查。 下午2:10,盛源工程師至校更換3間電腦教室和理論教室的觸屏。 完成教育部5G智慧學習學校推動計畫(北、東區)期末成果分享會簡報,上傳至指令雲端硬碟資料夾中。

5月27日(二):

英語科任高○蓮老師借用 D車 iPad 30台和推車,進行行動學習教學。 科任吳○倢老師借用 E車 iPad 30台和推車,進行行動學習教學。 四年1班導師借用 V車 iPad 2台,進行行動學習教學。 登入本校Jamf Pro系統,檢視全校納管 iPad 運作情形, 將超過1日未連網與電量不足40%者,一一通知各 iPad的保管人進行檢查。 檢視納管 iPad 作業系統升級情形,通知未順利升級作業系統的 […]