日期：106年4月25日 地點：教研中心 課程講義：Core1060425 個人PC網路設定：(新北市教育網路) DNS：203.72.153.153、203.72.153.154 啟用 IPv6，網路會比較順，若僅啟用 IPv4，網路路由會跑到 HINet，效能較差。 網路管理： [臺北區網2] — 新北市網 線路流量 臺灣學術網路 TANet 網路品質測試系統 用戶-節點：新北市教育網路中心測試主機 (測教研中心) 用戶-節點：臺北區網2(政治大學)測試主機 (測 TANet) 用戶-節點：中研院測試主機 (測 Google) 新北市資訊業務入口網 連線單位IPv4分配 連線單位IPv6分配 光纖連線單位 網路服務申請暨異動表 新北市教網網路流量分析表 新北市教育網路轄內 10 網段是透通的。 校園監視器、電子圍籬、地震系統網路最好設定在 10 網段，比較安全。 網路交換器之間的骨幹線路的連線埠，設為「Trunk」，帶所有的 vlan tag。 電腦一般不會解 vlan tag，但在 Windows 7 以上的作業系統，可經由特殊設定，使其網卡可解 vlan tag。 無線基地台和網路電話都會解 vlan tag 25 行動便利箱無線基地台可解 valn tag […]
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日期：106年4月14日 時間：下午7:00-9:00 講師：王意中 臨床心理師 課程大綱： 保持與 3C 的適當接觸頻率 我們真的要捨棄教養權？ 3C 淺嚐即止 該不該讓孩子接觸 3C？ 分辨想要與需要 說服的義務 解析 3C 與自己的關係 堅持合理的 3C 使用規範 小心迴圈讓自己不斷妥協 設定合理時間 忠實記錄使用 3C 與網路的獲得 信任與承諾 說到做到的經驗值 手機上學需要一點理由 父母別成為始作俑者 敏感青春期的同儕壓力 手機到底是誰的？保管權與使用權的歸屬 僅授權使用？ 手機拿不回來的警訊 你知道孩子在玩什麼嗎？ 網路內容的規範與界限 隱私、授權與歷史記錄 了解沈迷3C的關鍵因素 3C & 網路的吸睛魔力 沈迷一點一滴逐漸累積 當在網路遇見「性」 我的關係都在網路上發生 都是無聊惹的禍嗎？ 網路上追求感官刺激 當網路充滿歸屬感？ 我的成就感就在這條網路上？ 別讓孩子有了手機，就對這個世界失去了興趣。 協助孩子擺脫成癮的痛苦困境 直接沒收、斷線？ 強行關機的反作用力 先讓一局，尋求改變契機 孩子閉門不想談的隱憂 孩子沒上網，痛苦難耐：你必須關注的戒斷反應 […] 日期：106年4月6日下午 地點：新北市中華高中雷射雕刻教室 主題：雷射雕刻創意實作 課程內容： AutoCAD 教學 → 雷射雕刻 雷射雕刻 Lasercut & Engrave Co. 首頁 Laser Cut & Engrave Studio 專業激光．雕刻．切割工作室 | Facebook 雷射雕刻切割: LaserCut Engrave 「laser cut & engrave」的圖片搜尋結果 AutoCAD 教學 AutoCAD – 維基百科，自由的百科全書 AutoCAD for Mac & Windows | CAD 軟體| Autodesk AutoCAD 2016 課程教學 AutoCAD教學．CG數位學習網 吳老師AUTOCAD教學頻道 活動照片： (一) 上課教材與製作成果 #gallery-1 { margin: auto; […] 時間：106年3月28日下午 地點：新北市教研中心 課程內容： 上課投影片：Teamsoftex_170328_1300 EVO Cloud V3教學手冊 EVO Cloud Client-當Client端跨網段無法連接到Cloud Server時的解決方法20140616_V200 EVO Cloud 安裝新程式作業流程_呂聰賢製作 EVO Cloud-常用操作說明 EVO Cloud 雲端管理系統使用手冊 相關連結： 群準科技 時間：106年3月28日上午 地點：新北市教研中心 講師：陳思維 課程內容： 線上課程：https://opensource.ntpc.edu.tw/moodle/course/view.php?id=94 研習資料： 研習檔案全部.zip 1060328教育部全國中小學資訊安全管理系統學校管理員教育訓練 教育部全國中小學資訊安全管理系統_學校管理員操作手冊檔案 教育部國民中小學資訊安全管理系統 |
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