數位學習教學模式設計暨教案甄選說明會-PBL教學模式設計(1101027)

日期:110年10月27日(三)

時間:下午1:30-4:30

主題:數位學習教學模式設計暨教案甄選說明會-PBL教學模式設計

上課方式:線上研習

講師:丁思與

公文:

PBL組評分配分:

講義:

  • PBL教學模式設計_丁思與(擷圖)
  • https://www.menti.com/qeadyjw6j2
    • 教學設計關注的面向?
    • PBL成功的關鍵有?
  • https://www.menti.com/iykx5sbejf
    • 1.打算教學的領域和單元?
    • 2.終點任務是?
  • 教學五大要素:學習者、教學內容、方法、學習目標、評鑑
  • PBL:Project Based Learning
  • PBL的特色:
    • 吸引學生專注在探究真實問題。
    • 學生最終能對此真實問題產生作品與成果。
    • 允許學生投入在研究中。
    • 讓學生、教師一同合作解決問題。
    • 鼓勵學生使用認知工作。
    • 是一套教學策略
  • PBL的特徵:
    • 建講主義原則:學習是針對特殊情況的,學習者積極參與學習過程,他們通過社會互動、知識共享、理解來實現目標。
    • 與問題導向學習不同

相關網站: