碧華國小資訊中心

日期：114年5月20日(二) 時間：9:00 – 16:00 地點：新北市雲端智慧科技中心 公文與附件： 114E0001012 0329459_（實施計畫）B3中小學數位教學指引3.0工作坊 課程大綱： 數位教學指引3.0共讀 生成式AI與數位教學之運用 數位教學示例與檢核表運用 數位工具平台評量數據-解讀與應用 前置作業：課程安排 1140520_B3_指引3.0課程規劃v1.6(新北市-第三組) AI工具列表_B3研習使用的AI(1140226)-GAI列表 開場與Check in Padlet：Check in_組員互相認識、任務分工、練習AI文生圖：心理測驗(第三組) 活動一：深化數位教學指引共讀活動 教育部中小學數位教學指引3.0版1140113 B3指引3.0活動一講義：導讀PPT+指引3.0共讀 (1140520新北市第三組) 【講義】活動一：指引第四章補充(影片)：AIPACK線上課程(李政軒前司長) 1140520_B3_中小學數位教學指引3.0(前測)新北市：第三組 Canva共編：數位教學指引3.0：組內共學+組間互學 活動二：生成式AI與數位教學運用之體驗 活動二講義：生成式AI在教學上的應用_公版講義_數位教學指引3.0 數位教學指引3.0 數位教學指引3.0版-第一章 數位教學指引3.0版-第二章 數位教學指引3.0版-第三章 數位教學指引3.0版-第四章 數位教學指引3.0版-第五章 ChatGPT NotebookLM 實作一：請試著參考簡報中的範例提問(prompt)，完成以下工作(任選一個) 一封班級導師給家長的信 一份於畢業典禮上鼓勵畢業生的致詞 擬訂一份班級公約 寫一封關於學校食安的新聞稿 實作二：體驗NotebookLM 任務說明：請利用 NotebookLM，將數位教學指引進行摘要與導讀，比較其與小組討論的差異。 請嘗試探索 NotebookLM 的功能，與小組成員分享。 生成式AI 應用在教學與學習提問範例 應用生成式AI於教師教學-備課階段 教案或教學計畫 Prompt：你現在是小學自然科學老師，請你幫我生成以燃燒現象為主題，對象是5年級學生的教案。 https://chat.openai.com/share/f2666d1f-6d9a-425d-97d9-1818442f8d97 設計教學活動 […]

日期：114年5月3日(六) 時間：9:00 – 12:00 地點：海山國小第三電腦教室 公文與附件： 114E0000451 附件1-（更新）113學年度第3梯次-新北市智慧學習種子教師認證研習 研習課程內容： AIED (AI in Education) 生成式AI簡介及在教學上的應用。 講師： 更寮國小 吳國榮 海山國小 吳瑞福 課程教材： Padlet：(B5-1)1140503AI融入教育的應用 教育部中小學數位教學指引3.0版： 教育部中小學數位教學指引3.0版1140113 「數位素養」更新說明-「真假資訊的吸收與辨別能力」1140113 AI的發展趨勢： B5-1生成式AI融入教學工作坊-參加動機及先備經驗 Google AI 實驗：限時塗鴨 深度研究： Gemini ChatGPT Claude Grok 多模態練習： Google AI Stduio：Stream 生成式AI要如何問的好：

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期末評語要怎麼請AI協助，不至於太空洞又符合你的風格

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