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彙整

教研中心研習:行動載具管理系統Jamf Pro實務操作(1110524)

日期:111年5月24日(二) 時間:下午 1:30-4:30 線上會議: https://meet.google.com/hsj-gibh-wpd 公文: 函 相關學習資源: 展碁國際 KS010S KB – JAMF PRO相關設定

新北市校園行動裝置上網連線方式(1110428)

一、帶個人筆電至校上網方法: 有線網路:本校校內網路隨插即可上網。 無線網路:不同的SSID做法不同。 NTPC-Moblie, NTPC-Moblie2, class:網速較快 須以筆電「WiFi MAC 位址」至資訊組長處註冊,方可連線。 eduroam, eduroam2:加密連線,較安全。 須自行輸入帳密: 帳號:校務帳號@ntpc.edu.tw 密碼:校務密碼 二、手機或平板在校內無線上網設定方式與筆電註冊、登入方式同,不同處如下: NTPC-Moblie, NTPC-Moblie2, class:網速較快 須以WiFi MAC 位址至資訊組長處註冊。(註:WiFi MAC 位址一般手機,可在設定:「關於本機」找到) 連線的SSID,須將WiFi MAC 位址設為「裝置MAC」,若為 iPad 或 iPhone 須將「專用位址」關掉。 eduroam, eduroam2:加密連線,較安全。 須自行輸入帳密: 帳號:校務帳號@ntpc.edu.tw 密碼:校務密碼 詳細設定方式請看:校園無線網路連線 Eduroam 使用方式

智慧學習領航學校工作日誌(110下)

【智慧學習網】【資訊中心工作日誌】【智慧學習領航學校工作日誌】

7月31日(日):

完成本校參加「新北市111年度國中小資訊科技優良教案徵選」教案修改作業。 重新上傳至新北市「來尬冊」 網站。

7月30日(六):

原2節課教案,增為4節課,修改本校參加「新北市111年度國中小資訊科技優良教案徵選」教案。

7月29日(五):

上午,晶盛工程師至校進行【教育部生生用平板】專案驗收。 繼續撰寫本校參加「新北市111年度國中小資訊科技優良教案徵選」教案。 第一次投稿,上傳至新北市「來尬冊」 網站。

7月27日(三):

上午9:20,凱擘工程師至校進行新北市網路升速1G案site survey。 繼續撰寫本校參加「新北市111年度國中小資訊科技優良教案徵選」教案。 下午,至大觀國中參加:新北市教育局110學年度智慧學習種子教師授證典禮(1110727)

7月26日(二):

繼續撰寫本校參加「新北市111年度國中小資訊科技優良教案徵選」教案。 本校「新北市111年度國中小資訊科技優良教案徵選報名表」送核章。 演講廳AP今晨復電,網路連通。 C301、C302、C304、D304、D305 教室AP,網路仍不通,請工友協助檢查。 若AP亮紅燈,拆下來送資訊組維修。確認結果,5台AP全都亮紅燈。 為使明日【教育部生生用平板】專案驗收順利,請晶盛工程師協助將本校Jamf Pro管理平台中多納管的1台iPad,移出本校。 合志工程師送本校採購的桌上型麥克風和定時器至校。

7月25日(一):

與總務處幹事連繫後,確認教室LevelOne交換器和AP斷訊的原因,乃因學校景觀工程接電斷電,卻未復電所致。 開始撰寫本校參加「新北市111年度國中小資訊科技優良教案徵選」教案。

7月23日(六):

不明原因,上午約10:30,下列教室LevelOne交換器和AP斷訊: C301、C302、C304、D304、D305、演講廳。

7月21日(四):

上午,華電工程師會至校維修 H302教室 LevelOne 交換器:更換1台已修復的良機。 因牆壁上的螺絲頭過大,交換器掛不上去,若勉強掛上去,恐傷到內部的電路板。 本校自行換上適切的螺絲釘,並將交換器掛上去。 發現H302教室左側網點不通,此網點連結上層交換器(Cisco 交換器)第15埠,至新北市政府教育局資訊設備報修系統報修。 繼續向學務處借用brother標籤列印機,列印 【教育部生生用平板】專案 iPad 觸控筆標籤。 請李櫟永老師協助黏貼B充電車上30台iPad標籤紙。

7月20日(三):

請教研中心華電駐點工程師協助,將本校安裝至新教室的17台 LevelOne 交換器,將其 Port 2-Port 5 的 […]

智慧學習領航學校工作日誌(110上)

【智慧學習網】【資訊中心工作日誌】【智慧學習領航學校工作日誌】

1月28日(五):

回傳本校安裝大屏的教室位置暨交換器設定表給D-link工程師。

1月27日(四):

請兩位實習老師協助在即將安裝大屏的教室原5埠交換器上張貼要遷移過去的新教室編號標籤。 廠商來電: 60個實物投影機將於2月9日到貨。 原2月7日大屏施工期,因黑板無法如期到貨,將延後到開學後。

1月26日(三):

九期租賃案電腦到貨、18間大屏教室交換器到貨。 交換器教室編號、hostname設錯,重新製作一份正確的清冊,屆時請施工廠商依此清冊修正。

1月25日(二):

請總務處儘速派人至議員辦公室取回本校採購觸控螢幕的議員配合款便簽。

1月22日(六):

回收學籍組長iPad(BHES-Teacher09),系統重置,APP重灌。

1月21日(五):

五年1班3號、10號、11號、22號學生無法正常登入因材網。 登入本校教育部因材網校管,學生帳號若班級編號錯誤,改成正確的,否則將帳號刪除。 以無痕式視窗,以此學生身份透過親師生平台登入因材網,設定正確的班級、座號。

1月20日(四):

推播APP給5台特教班新採購的iPad。 五年2班13號、17號學生無法正常登入因材網,出現登入逾時的錯誤訊息。 登入本校教育部因材網校管,學生帳號若班級編號錯誤,改成正確的,否則將帳號刪除。 以無痕式視窗,以此學生身份透過親師生平台登入因材網,設定正確的班級、座號。 修改學生因材網資料,加上身分證(居留證)末五碼,用於學習扶助對應。

1月18日(二):

撰寫本校111年度一至五年級班級教室觸控式螢幕採購計畫書,送核章。 洽詢教育局110年度班級教室觸控式螢幕採購申請案相關承辦人,討論相關議題。 登入本校教育部因材網校管,管理本校教師與學生帳號。

1月17日(一):

寄出本校_新北市政府教育局網路服務啟用暨異動申請表_Dlink、ZyXEL網路設備_管理帳號給教研中心。

1月14日(五):

至永平高中參加研習:2022【強化學習】技術(1110114)

1月13日(四):

送出本校_新北市政府教育局網路服務啟用暨異動申請表_Dlink、ZyXEL網路設備_管理帳號

1月12日(三):

圖書館3樓安裝1台Dlink 2590 AP,並請蔡東霖老師進行實測。 教務處16埠圓剛充電櫃,加裝電子定時器插座,白天開電源,晚上關電源。 收回原配發給教務主任的第7代 iPad,改配發給李佳容老師。 註:iPad 收回後,系統予以重置,APP重派,作業系統升級至最新版 iPadOS 15.2 版。

1月11日(二):

校務行政系統線上填報:9期電腦作業系統及廣播管理系統選擇 上午,新北市政府教育局九期電腦租賃案說明會(線上) 會議室連結1:https://meet.google.com/yba-kjbwfdn 會議室連結2:https://meet.google.com/bga-pztivxh 下午,至明志國中參加:國中小科技領域小組參與Google計畫與鴻海AI計畫討論會議 四年14班借用75吋移動式觸控螢幕。

1月7日(五):

[…]

智慧學習領航學校工作日誌(109下)

【智慧學習網】【資訊中心工作日誌】【智慧學習領航學校工作日誌】

5月20日(四):

送出本校110年3-5月份智慧學習領航學校(經常門)-講師、助教和出席費請購單。

5月18日(二):

下午,前瞻計畫WiFi網路建置案施工廠商繼續進場施工。 C棟大樓三年4班教室前網點已修復。 送出本校D棟大樓1樓網路改善工程-10U壁掛式機櫃含安裝、配電請購單。

5月16日(日):

前瞻計畫WiFi網路建置案施工廠商繼續進場施工。 完成本校 C 棟大樓所有教室無線網點佈線及5埠交換器安裝作業。 YouTube直播:學習吧快速開課速成班

5月15日(六):

前瞻計畫WiFi網路建置案施工廠商繼續進場施工。 華電工班開始安裝D棟1樓的新機櫃。

5月14日(五):

上午,前瞻計畫WiFi網路建置案施工廠商進場施工。華電監工與華電公司人員至校研討本校校舍二期工程教室右側4個樓層原資訊箱內網點須全數移至各樓層新機櫃內,並連接至新交換器上的相關問題,並帶來預備安裝在D棟1樓的新機櫃報價單。 本校原位於走廊上 Dlink DWL-6610 AP,確定在各班教室新AP及新交換器網路設定好,再拆除移進教室。 本校C棟教室全安裝原 Dlink DWL-6610 AP,因教室後有1個資訊插座,網路佈線走教室後的資訊插座,其餘教室因資訊插座集中教室前,故走教室前的資訊插座,一律安裝在離教室牆中間約1公尺的天花板上,沿線做壓條。 華電工班對安裝原 Dlink DWL-6610 AP 的教室先行佈線。 新教室 5 埠交換器一律安裝在教室前黑板內側下方。 送出 5 間教室安裝新 AP 及新交換器的請購單。 許文華、謝炳睿老師借用 iPad 進行課後學習扶助教學。

5月13日(四):

陳彥如老師借用 iPad 進行課後學習扶助教學。 為了將本校 Dlink DWL-6610AP 移進各教室使用,請教研中心大同駐點工程師協助,將本校所有 Dlink DWL-6610AP 的VLAN全改成行動包(網管網段為 10.245.17.0/24),並將 2.4G […]