【上一次會議】 日期：114年5月13日(二) 時間：上午 地點：線上會議 https://meet.google.com/afv-xqxu-rcr 公文與附件： 114E0000773 01-1130730函 02-輔導團設置運作要點(公告) 03-113團員減課名單確定版 04-輔導團團務時間表 05-113-2資訊教育議題分團行事曆 討論議題： 五下有AI課程，目前有幾種常見的AI工具，想請問新北希望選擇使用哪一種？也歡迎補充您的想法！
(1) ChatEverywhere 優點：不需登入即可使用，操作簡單，適合快速體驗AI。 缺點：僅支援文字模式，無法處理圖片或語音。如果不登入，無法追蹤提問歷程。
(2) ChatGPT 優點：功能強大，支援多模態（文字、圖像），可用於多元教學情境。 缺點：需要另外註冊、登入，對學生來說操作較繁瑣。
(3) Gemini 優點：學生多已擁有Google帳號，可直接登入，與Google生態系整合佳。 缺點：目前在台灣的知名度可能不如ChatGPT。
請問新北傾向選用哪一種AI工具作為課堂範例？或有其他推薦的AI工具嗎？
決議：
第1節：AI工具簡介：由老師做課堂範例，介紹各種常見的AI工具：如ChatGPT、Gemini、Copilot。
第2節：AI工具實作：因材網 E 度。老師可以指導學生運用「通用型」與「學習任務型」兩種狀態的E度，體驗AI輔助學習或自主學習的融入歷程。
相關連結： 因材網 e 度教學： 通用型學習夥伴操作手冊 學科領域學習夥伴操作手冊 通用型學習夥伴介紹影片 e度-教師使用教學影片 e度-學生使用教學影片 和AI做朋友-人工智慧中小學教學示範例 Google For Education with Gemini 教學手冊 113學年度第2學期新北市國小資訊教育議題輔導團團務會議：資訊教材研發會議-2(1140325) 113學年度第2學期新北市國小資訊教育議題輔導團團務會議：資訊教材研發會議-1(1140225) […]