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日期:115年6月3日(三)
時間:13:00 – 16:00
地點:線上研習
公文與附件:
課程資訊:

課程簡報
課程素材
課程大綱
一、AI 剪輯概念與整體流程
- AI 在影片剪輯中的定位 • PowerDirector 的 AI 功能全貌 • AI+人工剪輯的實務流程
二、AI 自動剪輯與影片生成
- AI 影片生成 • AI 自動剪片與快速成片 • 社群短影音的 AI 剪輯策略
三、AI 畫面處理與影像優化
- AI 物件移除 • AI 影像強化與畫面修正 • AI 追蹤與特效套用
四、AI 字幕與影音輔助
- AI 自動字幕 • 字幕樣式與快速套用 • 提升影片可讀性的 AI 應用
五、AI 範本與創作加速
相關學習資源:
6月30日(二):
- 本學年度結業式
- 科任陳○如老師借用 E車 iPad 30台、V車 iPad 2台和推車,進行行動學習教學。
- 科任高○蓮老師借用 D車 iPad 30台、V車 iPad 6台和推車,進行行動學習教學。
- 登入本校Jamf Pro系統檢視全校納管 iPad 運作情形,將超過1日未連網、電量不足40%者,一一通知各 iPad的保管人進行檢查。
- 回收1台科任老師辦公室電腦,使用群準系統還原至新節點。
- 回收四年12班代理教師電腦,系統重灌。
- 全校教學用電腦系統使用群準系統新節點還原,教學光碟資料碟(D)移除。
- 為確保暑假期間教學用電腦正常運作,自即日起至8月21日止,每次重開機,系統都會還原。
6月29日(一):
- 科任陳○如老師借用 E車 iPad 30台、V車 iPad 2台和推車,進行行動學習教學。
- 科任高○蓮老師借用 D車 iPad 30台、V車 iPad 6台和推車,進行行動學習教學。
- 回收1台科任老師辦公室電腦,使用群準系統還原至新節點。
- 登入本校Jamf Pro系統檢視全校納管 iPad 運作情形,將超過1日未連網、電量不足40%者,一一通知各 iPad的保管人進行檢查。
6月27日(六):
6月26日(五):
- 科任高○蓮老師借用 D車 iPad 30台、V車 iPad 6台和推車,進行行動學習教學。
- 登入本校Jamf Pro系統檢視全校納管 iPad 運作情形,將超過1日未連網、電量不足40%者,一一通知各 iPad的保管人進行檢查。
6月25日(四):
- 科任高○蓮老師借用 D車 iPad 30台、V車 iPad 6台和推車,進行行動學習教學。
- 登入本校Jamf Pro系統檢視全校納管 iPad 運作情形,將超過1日未連網、電量不足40%者,一一通知各 iPad的保管人進行檢查。
- 上午,宏碁工程師至校維修電腦教室(二)學生用電腦:更換主機板。
- 下午,展碁工程師至校維修電腦機房和電腦教室UPS:更換電池。
6月24日(三):
- 五年17班導師借用 E車 iPad 30台和推車,進行行動學習教學。
- 學籍組長借用 V車 iPad 11台,進行行動學習教學。
- 科任吳○恩老師借用 A車 iPad 30台和推車,進行行動學習教學。
- 登入本校Jamf Pro系統檢視全校納管 iPad 運作情形,將超過1日未連網、電量不足40%者,一一通知各 iPad的保管人進行檢查。
- O充電車:1條iPad充電線故障→更換。
- P充電車:1台iPad保護殼故障→更換。
- 下午,晶盛工程師至校維修本校報修的 iPad和充電線。
- 下午,本校114學年度期末校務會議。
- 下午1:00,參加線上研習:微軟Copilot- AI不只是聊天: Copilot讓你工作效率翻倍!(1150624)
- 下午2:00,線上研習:[新北 Google AI Pro 增能]-第8場
6月23日(二):
- 科任高○蓮老師借用 D車 iPad 30台、V車 iPad 6台和推車,進行行動學習教學。
- 五年17班代課徐○緯老師借用 E車 iPad 30台和推車,進行行動學習教學。
- 至板橋,參加:114學年第2學期新北市國小資訊教育議題分輔導團團務工作檢討及共餐
6月22日(一):
- 科任高○蓮老師借用 D車 iPad 30台、V車 iPad 6台和推車,進行行動學習教學。
- 五年17班導師借用 E車 iPad 30台和推車,進行行動學習教學。
- 科任李○桃老師借用 C車 iPad 30台和推車,進行行動學習教學。
- 登入本校Jamf Pro系統檢視全校納管 iPad 運作情形,將超過1日未連網、電量不足40%者,一一通知各 iPad的保管人進行檢查。
- O充電車:1條iPad充電線故障→更換。
- C充電車:2台iPad保護殼故障→更換。
- W充電車:1台iPad保護殼故障→更換。
- 校長簽核完成:Apple Learning Coach 校長/主管核准【同意書】。
6月18日(四):
- 本校期末評量第2天。
- 科任李○桃老師借用 C車 iPad 30台和推車,進行行動學習教學。
- 科任高○蓮老師借用 D車 iPad 30台、V車 iPad 6台和推車,進行行動學習教學。
- 四年2班導師借用 E車 iPad 30台和推車,進行行動學習教學。
- 登入本校Jamf Pro系統檢視全校納管 iPad 運作情形,將超過1日未連網、電量不足40%者,一一通知各 iPad的保管人進行檢查。
- 呈Apple Learning Coach 校長/主管核准【同意書】給校長簽核。
6月17日(三):
6月16日(二):
- 五年17班導師借用 E車 iPad 30台和推車,進行行動學習教學。
- 科任高○蓮老師借用 D車 iPad 30台、V車 iPad 6台和推車,進行行動學習教學。
- 三年10班導師借用 A車 iPad 30台和推車,進行行動學習教學。
- 科任李○桃老師借用 C車 iPad 30台和推車,進行行動學習教學。
- 科任郭○昕老師借用 V車 iPad 6台,進行學習扶助教學。
- 登入本校Jamf Pro系統檢視全校納管 iPad 運作情形,將超過1日未連網、電量不足40%者,一一通知各 iPad的保管人進行檢查。
- 至三民高中,參加:115年6月份三重區資訊組長會議暨成長研習(1150616)
6月15日(一):
- 五年17班導師借用 E車 iPad 30台和推車,進行行動學習教學。
- 科任高○蓮老師借用 D車 iPad 30台、V車 iPad 6台和推車,進行行動學習教學。
- 科任童○琪老師借用 A車 iPad 25台和推車,進行學習扶助教學。
- 登入本校Jamf Pro系統檢視全校納管 iPad 運作情形,將超過1日未連網、電量不足40%者,一一通知各 iPad的保管人進行檢查。
- H充電車:1台iPad保護殼故障→更換
- J充電車:1台iPad充電線頭斷在USB孔內,至教育局CC平台報修。
- R充電車收回資訊中心-電腦維修室。
6月12日(五):
- 8:30起,本校第52屆畢業典禮。
- 五年17班導師借用 E車 iPad 30台和推車,進行行動學習教學。
- 科任高○蓮老師借用 D車 iPad 30台、V車 iPad 6台和推車,進行行動學習教學。
- 科任郭○昕老師借用 V車 iPad 6台,進行學習扶助教學。
- 登入本校Jamf Pro系統檢視全校納管 iPad 運作情形,將超過1日未連網、電量不足40%者,一一通知各 iPad的保管人進行檢查。
- 下午2:00,國小教師資訊科技專業技術成長工作坊。
6月11日(四):
- 8:30起,本校第52屆畢業典禮預演:全程。
- 五年17班導師借用 E車 iPad 30台和推車,進行行動學習教學。
- 科任高○蓮老師借用 D車 iPad 30台、V車 iPad 6台和推車,進行行動學習教學。
- 四年9班導師借用 A車 iPad 30台,進行行動學習教學。
- 登入本校Jamf Pro系統檢視全校納管 iPad 運作情形,將超過1日未連網、電量不足40%者,一一通知各 iPad的保管人進行檢查。
- 二年11班導師教師用電腦 N4660G 故障,清潔主機板、記憶體、CPU風扇,系統重灌,恢復正常,Windows Update+軟體更新,發還。
6月10日(三):
- 五年17班導師借用 E車 iPad 30台和推車,進行行動學習教學。
- 科任高○蓮老師借用 D車 iPad 30台、V車 iPad 6台和推車,進行行動學習教學。
- 科任陳○志老師借用 A車 iPad 30台和推車,進行學習扶助教學。
- 五年2班導師借用 E車 iPad 10台,進行行動學習教學。
- 登入本校Jamf Pro系統檢視全校納管 iPad 運作情形,將超過1日未連網、電量不足40%者,一一通知各 iPad的保管人進行檢查。
- F充電車:1台iPad保護殼故障→更換、1台iPad脫管→回收→系統重灌。
- 下午2:00,線上研習:[新北 Google AI Pro 增能]-第7場
- 下午,盛源工程師至校維修一年11班教室觸屏。
6月9日(二):
6月8日(一):
- 科任李○桃老師借用 E車 iPad 30台和推車,進行行動學習教學。
- 五年17班導師借用 C車 iPad 30台和推車,進行行動學習教學。
- 科任高○蓮老師借用 D車 iPad 30台、V車 iPad 6台和推車,進行行動學習教學。
- 登入本校Jamf Pro系統和教育部學習載具管理系統檢視全校納管 iPad 運作情形,將超過1日未連網、電量不足40%者,一一通知各 iPad的保管人進行檢查。
- 為參加114學年度第5梯次新北市教師數位增能研習暨AI教學應用研習(國中小場)5月16日、6月6日的本校教師申請補休。
6月6日(六):
- 於電腦教室(一),本校承辦:114學年度第5梯次新北市教師數位增能研習暨AI教學應用研習(國中小場)(1150606)
- 上午9:00-12:00,【因材網生成式AI】(1):生成式AI輔助國小自然領域教師教學工作坊。
講師:丹鳳國小施春輝。
- 下午13:30-15:00,【因材網生成式AI】(2):學習平臺與AI工具的整合性應用,以因材網、Gemini 與 PaGamO 為例。
講師:海山國小吳瑞福
- 下午15:00-16:30,【教學與評量工具】:AI 一鍵生成全套教材:快速做出教案、活動、繪本與小遊戲。
講師:同榮國小許旭輝
6月5日(五):
6月4日(四):
- 學籍組長借用 A車 iPad 30台,進行畢業週活動。
- 五年17班導師借用 E車 iPad 30台和推車,進行行動學習教學。
- 科任高○蓮老師借用 D車 iPad 30台、V車 iPad 6台和推車,進行行動學習教學。
- 六年9班導師借用 C車 iPad 10台和推車,進行學習扶助教學。
- 至新北市立圖書館(總館)3樓演講廳(新北市板橋區貴興路139號),參加:2026新北市未來教育國際論壇(1150604)
6月3日(三):
- 學籍組長借用 V車 iPad 7台,進行畢業週活動。
- 五年17班導師借用 E車 iPad 30台和推車,進行行動學習教學。
- 科任高○蓮老師借用 D車 iPad 30台、V車 iPad 6台和推車,進行行動學習教學。
- 科任白○穎老師借用 A車 iPad 7台,進行學習扶助教學。
- 科任陳○志老師借用 A車 iPad 13台,進行學習扶助教學。
- 五年2班導師借用 E車 iPad 10台,進行學習扶助教學。
- 登入本校Jamf Pro系統和教育部學習載具管理系統檢視全校納管 iPad 運作情形,將超過1日未連網、電量不足40%者,一一通知各 iPad的保管人進行檢查。
- 下午1:00,參加線上研習:威力導演旗艦版2026-AI功能亮點應用(1150603)
6月2日(二):
6月1日(一):
- 五年17班導師借用 E車 iPad 30台和推車,進行行動學習教學。
- 科任高○蓮老師借用 D車 iPad 30台、V車 iPad 6台和推車,進行行動學習教學。
- 科任翁○屏老師借用 V車 iPad 1台。
- 六年9班導師借用 C車 iPad 10台和推車,進行學習扶助教學。
- 登入本校Jamf Pro系統檢視全校納管 iPad 運作情形,將超過1日未連網、電量不足40%者,一一通知各 iPad的保管人進行檢查。
- I充電車:3台iPad保護殼上蓋脫落→更換、1台iPad設定重置。
日期:115年5月28日(四)
時間:10:00 – 12:30
地點:新北市板橋區板橋國民小學大觀樓創客教室
授課教師:專任輔導員 楊凱文老師
公文與附件:
教材與簡報:
相關連結:
日期:115年5月26日(二)
時間:13:30 – 16:30
地點:雲端教室
講師:葉益禎 (外聘)
公文與附件:
相關連結:
日期:115年5月22日(五)
時間:下午 1:30 – 4:30
地點:電腦教室(一)
指導教授:臺北市立大學盧東華博士
簽到單:
本學期本校智慧學習典範學校行事曆
| 序號 |
活動日期 |
起訖時間 |
活動名稱 |
時數 |
備註 |
| 1 |
3月6日(五) |
13:30-16:30 |
工作會議暨教師增能研習 |
3 |
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| 2 |
4月10日(五) |
13:30-16:30 |
工作會議暨教師增能研習 |
3 |
|
| 3 |
4月22日(三) |
13:30-16:30 |
B5-1生成式AI與教育應用工作坊 |
3 |
市級
線上 |
| 4 |
5月8日(五) |
13:30-16:30 |
工作會議暨教師增能研習 |
3 |
|
| 5 |
5月20日(三) |
13:30-16:30 |
典範學校-教學軟體分享會
Google Workspace AI 教學 |
3 |
市級 |
| 6 |
5月22日(五) |
13:30-16:30 |
工作會議暨期末教學成果發表 |
3 |
教授到校輔導 |
業務報告:
-
本學期新北市數位學習典範學校重點KPI
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- 於115年5月31日前至少辦理 1 場 B5-1 生成式AI與教育應用工作坊,本校於4月22日辦理此研習。
年度目標為各典範學校編制教師數100% ,建議備課日或週三下午辦理全校研習。
- 本校於4月22日辦理,採線上研習方式,參加研習者超過500人。
- 辦理 1 場教學軟體分享會
- 至少實施 2 次「因材網單元學習成效」,每次至少實施 1 班。
- 舉辦 1 場數位學習公開觀議課,須提供數位學習公開授課教案、觀課紀錄表及照片等。
- 本校於3月27日,校定課程亮點計畫訪視,辦理五年3班公開觀議課。
- 教育局預計辦理115年中小學新興科技輔助PBL跨域課程 2 場工作坊及 1 場課程成果交流會議,須配合派員參加。
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本學期辦理4場工作會議(含1場教學成果發表會)、1場B5-1 生成式AI與教育應用工作坊、1場典範學校-教學軟體分享會。
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本校辦理於3月27日上午,搭配本校本學期亮點計畫訪視,辦理1場公開觀議課,已順利完成。
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115年度生成式AI輔助教學帳號分配暨教育推動計畫
- 本校獲分配 60 組 Gemini Pro 帳號,行政人員、學年主任、智慧學習社群老師優先分配。
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本校申請「教育部數位精進方案-115學年度數位學習示範學校計畫」中
- 全校共計10班,授課老師7人、學生300人。
- 計畫期程:115年6月1日-116年7月31日。
- 課程規畫:
-
114年度採購軟體效益報告:
Kahoot!
Padlet
Quizlet
Twinkl
Wordwall
學習吧AI寫作
教學成果發表:
601蔡昌佑老師:
608吳昭峰老師:
503鄭佑津老師:
518陳瓊娟老師:
401李佳容老師:
405江佩霖老師:
407李櫟永老師:
302吳秀真老師:
308單韻如老師:
102吳雨倢老師:
103蔡亞萍老師:
107吳金芳老師:
藝文禹孟潔老師:
英語高伊蓮老師:
自然何偉碩老師:
相關連結:
活動照片:
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