九月 2026
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彙整

資訊工作日誌(115年10月份)

資訊工作日誌】【上個月工作日誌】【網路管理

10月31日(六):

10月27日(二):

  • 參加線上會議:新北市國民教育輔導團資訊教育議題分團-資訊教育補充教材研發探討2

10月20日(二):

  • 至三民高中,參加:115年10月份三重區資訊組長會議暨成長研習(1151020)

10月6日(二):

  • 下午,參加線上會議:115學年第1學期10月份新北市國小資訊教育議題分團團務會議(1151006)

10月3日(六):

  • 至新北市雲端智慧科技中心,參加:Xcode Swift App+AI 進階實作教師專班(1151003、1031、1121、1219)

115學年第1學期9月份新北市國民教育輔導團資訊教育議題分團到校輔導-淡水區竹圍國小:Google for Education(1150923)

日期:115年9月23日(三)

時間:下午 2:00 – 4:00

地點:淡水區竹圍國小

主題:Google for Education

輔導員:A組-吳家儀主任、羅英財組長、蘇志展組長

公文與附件:

課程資料:

相關連結:

115學年第1學期9月份新北市國小資訊教育議題分團團務會議(1150908)

日期:115年9月8日(二)

時間:下午 1:30 – 3:30

地點:板橋國小

簽到表:

公文與附件:

團務報告:

案由一:分配到校輔導講師成員:

    • 竹圍國小-Google for education:9月23日:A組-吳家儀主任、羅英財組長、蘇志展組長
    • 五華國小-Canva 多媒體剪輯:11月18日:C組-邱昭士組長、詹博文組長、賴新田組長
    • 沙崙國小-AI 素養教學:12月23日:B組-劉嘉嘉組長、陳怡仲主任、蔡家丞組長

案由二:資訊教材4下6下教材編修、建議各組最遲於9月底提交修正建議、是否有困難提請討論。

說明: 為使資訊教材4下6下教材順利付印,讓出版社有時間餘裕進行校稿,建請各審查委員能提交建議時程,日期時程提早至9月底,後續出版商修正與校對約需15-20工作天,順利的話10底定稿送印,可在學期末印製配送。

活動照片:

115學年度第1學期第1次智慧學習學校工作會議暨教師成長研習(1150904)

日期:115年9月4日(五)

時間:下午 1:30 – 4:30

地點:電腦教室(一)

簽到單:

業務報告:

典範學校任務:

  1. 教育部自115年8月1日起教育部開放 B5-1研習線上課程,各典範學校年度完成人數須達教師總數100%
  2. 每學期至少辦理 2次「學習成效評估」,結合科技化評量或學力檢測結果,並擇一辦理3擇1學習成效(平臺)評估
    • 學習成效評估可直接使用因材網實施單元前後測。
  3. A1、A2 完成率須維持100%
  4. A3 完成率須達 60% (直至118年達成100%)
  5. 學習扶助班級融入數位教學之班級數比率須達 50%
  6. 新北校園通APP之家長綁定率須達80%
  7. 學習載具每月使用時數須達4小時以上,且月使用率須達90%以上。
  8. 辦理數位軟體教學分享會(每學期至少1場)
    • 本學期安排在11月18日(三)下午,主題:,講師:邱昭士老師。
  9. 參與本市數位學習創新教案甄選(上學期)及資訊科技優良教案甄選(下學期)。
  10. 協助辦理2027年數位學習高峰會分區發表會,訂於116年4月
    • 2027年數位學習高峰會,年度主題為:「AI FLOW」,訂於116年5月中旬。
  11. 2026臺灣教育科技展
    • 115年11月12日(四)至11月15日(日)
    • 本校為策展成員,歸類為教育部「數位學習示範學校」
  12. 協助辦理115年自主學習節公開觀議課:
    1. 115年11月30日(一)至12月8日(二),每校至少1場。
    2. 此 KPI 須獨立計算,不得與其他計畫合併辦理。
    3. 講師、日期、主題?

本學期數位學習學校活動行事曆

序號

活動日期 起訖時間 活動名稱 時數 備註

1

9月4日(五) 13:30-16:30 工作會議暨教師增能研習 3

2

10月2日(五) 13:30-16:30 工作會議暨教師增能研習 3

3

10月16日(五) 13:30-16:30 工作會議暨教案設計分享會 3 教授到校輔導

4

10月21日(三) 13:30-16:30 典範學校-教學軟體分享會 3 市級

5

11月6日(五) 13:30-16:30 工作會議暨教師增能研習 3
6 11月12日(四)
|
11月15日(日)
2026臺灣教育科技展

7

11月30日(一)
|
12月8日(二)
自主學習節公開觀議課
8 12月4日(五) 13:30-16:30 工作會議暨教師增能研習 3

9 12月18日(五) 13:30-16:30 工作會議暨期末教學成果發表 3

教授到校輔導

教師成長研習:

主題:學習平台班級、課程成員建置作業

一、學習吧:

  • 成員管理→【+校務行政系統】

  • 建立課程→課堂成員→加入群組成員
  • 學生的班級、學號、座號錯誤,請學生自行於【個人設定】→【身份設定】中修改

二、均一教育平台:

  • 教學管理→班級設定→建立班級
    選【我是 1Campus、新北、宜蘭、花蓮、金門、新竹市 的老師(用校務行政系統匯入學生帳號)】
  • 學生姓名加座號,編輯中按【Enter】會直接跳至下一筆資料編輯。

三、因材網:

  • 老師、學生本學期至少得登入因材網1次,如此就可依校務行政系統編班現況,編入各班。
  • 科任老師請從選單中選【科任班級設定】加入任教的班級、科目。

四、PaGamO:

  • 新北市_PaGamO素養學習:系統會自動建「班級」
  • 國小天地:得自行建立「班級」:
    • 新增班級→邀請學生

五、Google Classroom:

  • 新北市親師生平台→谷歌雲端應用服務入口→選定*@apps.ntpc.edu.tw,進入Google Mail→切換至 Google Classroom
  • 建立課程→成員→邀請學生:貼上下列所複製的班級學生郵件清單
  • 碧華國小學生電子郵件信箱
    • 選定【班級】,按右方【班級學生郵件清單】連結,進入後先全選【Ctrl + A】、接著複製【Ctrl + C】
  • 訊息串設定:只有老師可以張貼訊息或留言
  • Meet:加入
  • 課程代碼:複製課程邀請連結

六、Canva:

  • 新北市親師生平台→谷歌雲端應用服務入口→選定*@apps.ntpc.edu.tw,進入Google Mail→開新分頁,進入Canva
  • 按左上角按鈕選單:人員管理→群組→匯入班級→連結 Google Classroom→選定*@apps.ntpc.edu.tw,授權→選擇要匯入的班級→貼文至 Google Classroom
    • 邀請成員

活動照片:

資訊工作日誌(115年9月份)

資訊工作日誌】【上個月工作日誌】【網路管理

9月23日(三):

9月22日(二):

  • 參加線上會議:新北市國民教育輔導團資訊教育議題分團-資訊教育補充教材研發探討1

9月17日(四):

  • 上午,舉行新北市國民教育地方輔導團115學年度團員授證暨資深優良團員表揚典禮。
    地點:新北市政府三樓多功能集會堂

9月15日(二):

9月11日(五):

  • 晚上,本校115學年度第1學期家長日。

9月10日(四):

  • 下午2:00-4:00,參加線上會議:教育部115年度中小學數位學習實施計畫-數位學習示範學校啟動會議暨分區期初交流會(1150910)
  • 科任李○桃老師借用 E車 iPad 30台和推車,進行行動學習教學。
  • 三年1班導師借用 Chromebook 30台和推車,進行行動學習教學。
  • 科任高○蓮老師借用 D車 iPad 30台、V車 iPad 5台和推車,進行行動學習教學。
  • 六年13班導師借用 V車 iPad 7台,進行學習扶助教學。
  • 五年2班導師借用 E車 iPad 10台和推車,進行學習扶助教學。
  • 三年7班導師借用 V車 iPad 7台,進行學習扶助教學。
  • 六年2班導師借用 A車 iPad 10台,進行學習扶助教學。
  • 登入本校Jamf Pro系統教育部學習載具管理系統檢視全校納管 iPad 運作情形,將超過1日未連網、電量不足40%者,一一通知各 iPad的保管人進行檢查。
    • 教育部學習載具管理系統 數據管理載具 115年 9 月份未使用數:7台,載具使用率達 98.98%。
    • 數台iPad 更新作業系統不成功的原因:WiFi 意外打開了「低數據模式」,必須關閉才能正常更新。
  • 圓展工程師至校維修平板充電車Aver C30u。
  • 展碁工程師至校維修電腦教室(一)UPS。
  • 晶實科技派黑貓宅急便至本校收取報修的iPad,送修。

9月9日(三):

  • 下午1:00,本校教師會議。
  • 下午1:30,本校本學期期初校務會議。
  • 科任高○蓮老師借用 D車 iPad 30台、V車 iPad 5台和推車,進行行動學習教學。
  • 科任李○桃老師借用 E車 iPad 30台和推車,進行行動學習教學。
  • 六年17班導師借用 C車 iPad 30台和推車,進行行動學習教學。
  • 六年2班導師借用 A車 iPad 10台,進行行動學習教學。
  • 收回國樂團練習室 N4640G 主機,更換為 N4660G,螢幕背架一併更換。
  • 上午,完成115教育機構資安通報演練。
  • 上午,完成校務行政系統-線上填報:115年【數位學習精進方案】數位內容與教學軟體各校自購申請。
  • 登入本校Jamf Pro系統教育部學習載具管理系統檢視全校納管 iPad 運作情形,將超過1日未連網、電量不足40%者,一一通知各 iPad的保管人進行檢查。
    • 教育部學習載具管理系統 數據管理載具 115年 9 月份未使用數:7台,載具使用率達 98.98%。
    • R充電車:1台iPad的充電線頭斷在USB孔,至教育局CC平台報修。
    • C充電車:2台iPad保護殼故障→更換。
    • K充電車:疑似部分Port充電功能異常,至教育局CC平台報修。1台iPad疑似電池故障→設定不當,多個APP一直在使用中,未關,導致耗電過快。
  • 電腦教室(一)UPS,送維修請購單。
  • 下午,盛源工程師至校維修三年11班教室觸屏。
  • 持續配發班級學生耳機給本校配有平板充電車的班級。

9月8日(二):

  • 下午,至板橋國小參加:115學年第1學期9月份新北市國小資訊教育議題分團團務會議(1150908)
  • 科任高○蓮老師借用 D車 iPad 30台、V車 iPad 5台和推車,進行行動學習教學。
  • 科任李○桃老師借用 E車 iPad 30台和推車,進行行動學習教學。
  • 六年17班導師借用 C車 iPad 30台和推車,進行行動學習教學。
  • 四年10班導師借用 A車 iPad 30台、V車 iPad 3台和推車,進行行動學習教學。
  • 科任郭○昕老師借用 V車 iPad 8台,進行學習扶助教學。
  • 一年7班教室觸屏觸控發生問題,在李○永老師協助下,修正觸屏的螢幕解析度,恢復正常。
  • 登入本校Jamf Pro系統教育部學習載具管理系統檢視全校納管 iPad 運作情形,將超過1日未連網、電量不足40%者,一一通知各 iPad的保管人進行檢查。
  • 平板充電車Aver C30u故障,送維修請購單。
  • 配發班級學生耳機給本校配有平板充電車的班級。

9月7日(一):

  • 科任高○蓮老師借用 D車 iPad 30台、V車 iPad 5台和推車,進行行動學習教學。
  • 六年17班導師借用 E車 iPad 30台和推車,進行行動學習教學。
  • 二年2班導師借用 V車 iPad 8台,進行學習扶助教學。
  • 五年2班導師借用 E車 iPad 9台和推車,進行行動學習教學。
  • 六年2班導師借用 A車 iPad 10台,進行學習扶助教學。
  • 登入本校Jamf Pro系統教育部學習載具管理系統檢視全校納管 iPad 運作情形,將超過1日未連網、電量不足40%者,一一通知各 iPad的保管人進行檢查。
  • 持續收回 N4640G 主機,更換為 N4660G,螢幕背架一併更換。
    • 輔導處、教師會、家長會、幼兒園、75吋Aver觸屏。
  • 三年11班教室觸屏故障,至教育局CC平台報修。
  • 電腦教室(一)UPS、平板充電車Aver C30u故障,請維修商報價維修。

9月4日(五):

9月3日(四):

  • 科任高○蓮老師借用 D車 iPad 30台、V車 iPad 5台和推車,進行行動學習教學。
  • 四年10班導師借用 E車 iPad 30台和推車,進行行動學習教學。
  • 六年17班導師借用 C車 iPad 30台和推車,進行行動學習教學。
  • 五年2班導師借用 E車 iPad 12台和推車,進行行動學習教學。
  • 六年2班導師借用 C車 iPad 10台,進行行動學習教學。
  • 登入本校Jamf Pro系統教育部學習載具管理系統檢視全校納管 iPad 運作情形,將超過1日未連網、電量不足40%者,一一通知各 iPad的保管人進行檢查。
  • 持續收回 N4640G 主機,更換為 N4660G,螢幕背架一併更換。
    • 體適能教室、午餐廚房監視系統、學務處公用電腦、總務處特教班司機。
  • 配發 N4660G 電腦給自然科任吳○恩老師、午餐廚房營養師(廚房辦公室用)。
  • 修復五年9班教學用電腦。

9月2日(三):

  • 科任高○蓮老師借用 D車 iPad 30台和推車,進行行動學習教學。
  • 六年17班導師借用 E車 iPad 30台和推車,進行行動學習教學。
  • 六年2班導師借用 E車 iPad 12台,進行行動學習教學。
  • 登入本校Jamf Pro系統教育部學習載具管理系統檢視全校納管 iPad 運作情形。
  • 更換圖書館、會議室、演講廳共計 11台電腦 N4640G 為N4660G,連同螢幕背架一起更換。
  • 修復六年8班教學用電腦。
  • 在實習老師的協助下,整理電腦機房與電腦維修室共 122 台 N4640G電腦主機,並拆下庫存在電腦維修室的螢幕後的背架。
    • N4640G 僅保留 4GB 記憶體 1 條,待整批收齊後,集中報廢。

9月1日(二):

  • 科任高○蓮老師借用 D車 iPad 30台、V車 iPad 5台和推車,進行行動學習教學。
  • 六年17班導師借用 E車 iPad 30台和推車,進行行動學習教學。
  • 科任郭○昕老師借用 V車 iPad 8台,進行學習扶助教學。
  • 本校教室電腦 EVO Cloud Server 確認系統故障,須待群準工程師至校處理。
    • 自然教室4教學用電腦,使用 Clonezilla 磁碟映像檔,系統重灌,發還自然教室4。
  • 更新校園網站。
  • 解決各班教室教學用電腦連線教室大屏相關問題。
  • 教育部校園數位內容與教學軟體網站檢視115年【數位學習精進方案】數位內容與教學軟體。
  • 電腦教室(一)UPS電池故障,待報修。