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日期：115年11月17日(二)
時間：9:00-16:00
地點：三民高中圖書館2樓電腦教室
公文與附件：
業務報告：
日期：115年10月20日(二)
時間：9:00-16:00
地點：三民高中圖書館2樓電腦教室
公文與附件：
業務報告：
日期：115年10月6日(二)
時間：下午 1:30 – 3:30
地點：線上會議
公文與附件：
第1次發文：
第2次發文：
團務報告：
團員分享：張原禎老師
Antigravity分析影片：
相關連結：
日期：115年10月6日(二)
時間：下午 3:00
地點：線上會議室
公文與附件：
業務報告：
- 展覽資訊：115年11月12日（星期四）至11月15日（星期日），每日10時至18時，地點為臺北世貿一館。
- 展區規劃：本市共規劃16攤位單位，分為人工智慧及數位學習成果6攤、STEAM手作課程6攤、PBL跨域課程2攤及新北市政府教育局2攤。
- 學校輪值：其中29校依排定時段各展出半日，上午10時至14時、下午14時至18時；智慧學習輔導小組另依附件時段參與，數位機會中心與北區輔導團同組輪值。
- 公開授課：11月13日（星期五）15時至15時40分，由龍埔國小辦理教育部公開授課。
討論事項：
- 案由一：展區配置、學校輪值與設備需求，提請討論。
- 說 明：
(一)各區配置及各校輪值如附件。若需調整時段，請先與同區學校協調，並於115年10月16日（星期五）前回報承辦人。。
(二)整體攤位結構、主視覺背板及基本電力由本局統籌規劃；大螢幕、IBM桌、等共用設備依各區需求配置。請各單位提出需自行攜帶或請本局協助協調的設備。
(三)STEAM手作課程每校規劃補助材料費新臺幣5,000元；龍埔國小公開授課規劃補助遊覽車資新臺幣8,000元。
- 案由二：區展示內容與民眾互動方式，提請討論。
- 說 明：本次以園遊會式體驗規劃闖關，請各參展單位從實際教學或計畫推動成果中選取適合現場操作的內容。
(一)人工智慧及數位學習成果區：以AI融入教學、數位學習或學生作品為主，呈現學習任務及學生參與的歷程，並設計一項可供民眾體驗的活動。
(二)STEAM手作課程區：以可重複進行的簡短操作、測試或手作活動，讓民眾體驗課程中的探究與實作。
(三)PBL跨域課程區：呈現學生從發現問題、蒐集證據到提出解法的歷程，並設計選擇、判斷或操作任務；後續時段由智慧學習輔導小組及DOC團隊展示適合互動的成果。
(四)教育局展區：規劃校園通APP、教育大數據平臺及新北星聯盟每日擇1至2項展示，另設服務臺及闖關集章相關服務。
(五)請學校於115年10月23日（星期五）前提供展出主題、互動方式、人力及設備需求；填報網址請承辦人於會後提供。
會議簡報：
問與答：
- 每一個攤位的工作人員人數有上限嗎？沒有，但攤位的工作人員要直接出入世貿展區，必須有工作證。
- 最多可領多少張工作證？新北市共有16個攤位展區，總共只有30張工作證，屆時依現狀分配。出入世貿展區若沒有工作證在身，教育局工作人員可協助接引。
- 請學生協助擔任工作人員，同樣也須工作證，因展區空間有限，人數不宜過多。
- 工作證各校參展結束須立即繳回，再轉發給下一批參展的學校。
- 各校展出的主題內容可與闖關的主題內容相同。
- AI與數位學習參展學校，要記得拍照或錄影，當成KPI的成果。
- AI與數位學習參展學校的計畫老師參與教育科技展的活動，不算是跨縣市參加他校活動。
- 每日參展學校，無論上、下午場，工作人員都有提供餐點。
相關連結：
日期：115年10月2日(五)
時間：下午 1:30 – 4:30
地點：電腦教室(一)
簽到單：
業務報告：
- 原訂10月16日(五)教案設計分享會，因參加新北市115年度資訊有功人員表揚大會，延後一週，改於10月23日舉行。
- 教案設計分享會原請教授到校輔導，因教育部數位學習示範學校KPI規定，公開觀議課教授須全程參加說課、觀課、議課，撰寫公開觀課紀錄表和到校輔導紀錄表，故教授到校輔導時間改至12月3日(四)上午。
- 下學期，教育部數位學習示範學校KPI 仍要求2位計畫老師公開授課，日期下學期再訂。
- 2位計畫老師：高伊蓮老師、李佳容老師。
- 計畫老師本學年度未公開授課者，將優先安排於下學年度擔任。
- 本校所有擔任數位學習示範學校計畫的老師，115學年度每週減授課1節，以超鐘點方式實施，由教育局專款支應。
- 實施班級數超過1班者，每週再減課1節，由教育部數位學習示範學校計畫經費編列支應。
- 擔任公開授課老師，於該學期另減課5節，以每週1節，連續5週實施，由教育部數位學習示範學校計畫經費支應。
- 寒暑假規畫教師進修研習，研習主題規畫完成後另行公佈，歡迎老師踴躍參加。
- iPad/iPhone作業系統更新至 27版後，會出現幾個重大問題：
- 無法使用 AirPlay 無線投影到教室觸屏。
- 第9代 iPad會變得比較耗電，若設定或使用不當，電池很容易就沒電，幾次後，電池會故障，目前已有4台電池故障。
- 問題解決方法：
- 更新教室觸屏無線投影(MiraAir APP)至下列版本，目前已直接進行全校推播安裝。若您的教室觸屏無法使用iPad無線投影，請檢查版本是否正確，若版本不正確，請逕洽資訊組。
(1) 機型為 PLUSS 版：1.0.0.55
(2) 機型為 PIS 版：1.1.0.66
- iPad/iPhone作業系統升級至 27.0.1 版，雖已於本週三下午進行全校性iPad作業系統升級，但升級後，大部份的iPad 網路都失連，請務必將教室充電車內所有iPad重新連線，並重新檢查作業系統升級情形，若未升級，須一台一台個別升級。
- 今日下午4:30，於電腦教室(一)舉行：本校115年度教育局生成式AI輔助教學帳號改分配抽籤。
- 教育部115年中小學教師數位與AI教學指引
教育局研習資訊：
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本學期Gemini-AI專業成長系列線上研習課程表
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蘋果種子教師社群培訓課程(新北市專場)
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典範學校「B3數位教學指引培力工作坊」及「智慧學習教學分享會」
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第2梯次新北市教師數位增能研習與AI教學應用暨智慧學習種子教師認證
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本學期新北市教師教學科技增能培訓課程表
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115學年度第1學期「新北市自造教育及科技中心」研習課程表
智慧學習典範學校任務：
- 辦理數位軟體教學分享會或B3數位教學指引培力工作坊（每學期至少1場）
- 2026臺灣教育科技展：
- 115年11月12日(四)至11月15日(日)。
- 本校為策展成員，歸類為教育部「數位學習示範學校」
- 教育局於10月6日下午召開：2026臺灣教育科技展新北市教育聯合展區第1次籌備會議議程(1151006)
- 本次以園遊會式體驗規劃闖關，各參展單位從實際教學或計畫推動成果中選取適合現場操作的內容。
- 人工智慧及數位學習成果區：以AI融入教學、數位學習或學生作品為主，呈現學習任務及學生參與的歷程，並設計一項可供民眾體驗的活動。
- 學校於 10月23日（星期五）前提供展出主題、互動方式、人力及設備需求；填報網址請承辦人於會後提供。
- 本校教育局預安排參展時間為 11月15日(日) 10:00-14:00
- 本社群欲登記參觀教育科技展的班級，辦理戶外教育課程，由學校派車，車資、保險，由教育部數位學習示範學校計畫經費支應。即日起，開始接受登記，截止日期：10月23日（星期五)。辦理戶外教育相關程序，請自行向相關承辦單位接洽。
- 協助辦理115年自主學習節公開觀議課搭配教育部數位學習示範學校KPI：
- 本校安排於12月3日(四)上午
- 報到：8:30
- 地點：會議室
- 教授到校輔導
- 第1節：說課
第2節：第1位計畫老師408吳國榮老師公開授課，數學第7單元小數。
第3節：第2位計畫老師303江佩霖老師公開授課，數學第8單元分數。
第4節：議課。
數位學習示範學校任務：
本學期數位學習學校活動行事曆
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序號
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活動日期 |
起訖時間 |
活動名稱 |
時數 |
備註 |
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1
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9月4日(五) |
13:30-16:30 |
工作會議暨教師增能研習 |
3 |
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2
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10月2日(五) |
13:30-16:30 |
工作會議暨教師增能研習 |
3 |
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| 3 |
10月21日(三) |
13:30-16:30 |
B3數位教學指引培力工作坊
典範學校場 |
3 |
未來教室 |
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4
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10月23日(五) |
13:30-16:30 |
工作會議暨教師增能研習
教案設計分享會 |
3 |
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5
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11月6日(五) |
13:30-16:30 |
工作會議暨教師增能研習 |
3 |
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| 6 |
11月12日(四)
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11月15日(日) |
|
2026臺灣教育科技展 |
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7
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12月3日(四) |
8:30-12:00 |
自主學習節公開觀議課
4年8班
3年3班 |
3 |
會議室
教授到校輔導 |
| 8 |
12月4日(五) |
13:30-16:30 |
工作會議暨教師增能研習 |
3 |
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| 9 |
12月18日(五) |
13:30-16:30 |
工作會議暨期末教學成果發表 |
3 |
教授到校輔導
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教師成長研習：
教學範例：
- 抽籤系統-俄羅斯輪盤：
- 提示詞：
設計一個用來抽籤的俄羅斯輪盤的網頁程式，輸入框可接受逗號、分號或換行的資料，每抽中1筆，可移除該筆資料，中籤的資料一一按抽中順序排列。
- 五子棋遊戲：
- 提示詞：
設計一個五子棋網頁遊戲程式，棋盤下方顯示一個"開始遊戲"按鈕，按下後，電腦優先下棋子，當使用者贏，跳出訊息框 “你贏了!!"，並放煙火。
- 經典雷電風格射擊遊戲：
- 提示詞：
設計一個類似"雷電"經典的網頁射擊遊戲程式，敵機設計成戰鬥機圖案。
- 打地鼠遊戲：
相關連結：
活動照片：
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