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智慧學習學校工作日誌(111下)

【智慧學習網】【資訊中心工作日誌】【智慧學習學校工作日誌】

7月31日(一)：

7月26日(三)：

7月25日(二)：

  • 上午，盛源科技派3名工程師至校安裝本校71間教室觸屏和4台移動式觸屏上的無線投影軟體，並設定連接觸屏的電腦顯示方式為「同步顯示」。

7月24日(一)：

7月22日(六)：

  • 填報「教育部5G智慧學習計畫管考系統」6月份KPI管考資料，修改當月公開授課紀錄-實到教師數為空白，原上傳的教案會消失，須重新上傳教案，向教育部相關承辦人反映。

7月21日(五)：

  • 新採購的5個 12 埠USB 充電單到貨。
    • 將新採購的觸控筆及充電線分5盒，1盒30支筆12條充電線，準備下學期分至使用的班級。
    • 多餘的觸控算充電線和筆頭集中分類保管於電腦維修室。
  • 原前瞻計畫配發的保護殼裝箱置於電腦教室(一)。
  • 填報「教育部5G智慧學習計畫管考系統」6月份KPI管考資料-當月公開授課紀錄，上傳本校16位計畫老師的教案。

7月18日(二)：

  • 下午，晶盛科技派3名員工至校安裝本校新採購的iPad 保護殼(含筆槽)和觸控筆，替換掉原前瞻計畫配發的保護殼。
    • 新iPad 保套殼(含筆槽)和觸控筆貼上預先印好的標籤，共完成5車iPad，觸控筆集中保管。
    • 替換下來的保護殼裝箱保存。
  • 請晶盛工程師協助解決本校 Jamf Pro 系統上的問題：
    • N19、N14系統重置，J07排定下回重置。
    • 製作J、M、R車iPad的 MUT APP匯入檔，匯入系統，回復裝置名稱。

7月17日(一)：

  • 總務處派員協助資訊組，將未貼財產標籤的資訊設備移送總務處，由總務處負責完成財產標籤黏貼。
    • 僅G車和Q車未貼財產標籤，移至總務處，貼好財產標籤，再移回原教室。
  • 盛源工程師預計上午至校進行本校71間教室觸屏和4台移動式觸屏韌體更新。
    • 原無線投影因屬大陸製APP，移除，EShare 也無法使用。

7月14日(五)：

  • 抽檢教室內充電車iPad，發現部份教室內的充電車iPad全未貼財產標籤，向校長和總務主任反應此問題。

7月13日(四)：

  • 填報「教育部5G智慧學習計畫管考系統」6、7月份KPI管考資料。
    • 電詢教育局與國北師專案承辦人，有關KPI管考資料填報的問題。
  • 登入「新北市智慧學習關懷支持平台」填報本校「推動中小學數位學習精進方案」數位學習關鍵績效指標（KPI）
  • 本校111學年度科技教育教學與學習及探索活動-收支結算表送核核章。

7月12日(三)：

  • 依教育局新北教研資字第1121305517號函，至「教育部自造教育及科技輔導中心」網站後台「執行成果記錄－課程活動與花絮」填報本校111學年度科技教育教學與學習及探索活動成果報告。
    • 完成後，列印成果報告書，調整版面後送核章。
  • 本校討論教育部112年度「推動中小學數位學習精進方案」校園數位內容與教學軟體採購採購事宜之會議紀錄送核章。
  • 請鄭○津老師協助完成本校教育部5G智慧學習示範學校「教學現場紀錄及學生學習轉變回饋」文件，上傳至教育局雲端硬碟。

7月11日(二)：

  • 向學務處借標籤機，列印新採購的 iPad 觸控筆和保套殼標籤紙，共150組。
  • 重送本校112年教育部數位內容與教學軟體自購清單給教育局承辦人。
    • 上午請碁峰資訊、ViewSonic 針對本校欲採購的教育部數位內容與教學軟體進行報價，下午已陸續收到。

7月10日(一)：

  • 送出本校111學年度科技教育教學與學習及探索活動-講師、助教費、雜支請購單。
  • 送出本校5G智慧學習示範學校-112年7月份教師增能研習-講師、助教費請購單。

7月7日(五)：

7月6日(四)：

7月5日(三)：

7月4日(二)：

7月3日(一)：

6月30日(五)：

6月29日(四)：

6月28日(三)：

  • 登入「新北市智慧學習關懷支持平台」填報本校「推動中小學數位學習精進方案」數位學習關鍵績效指標（KPI）
  • 完成校務行政系統線上填報：112年【數位學習精進方案】數位內容與教學軟體各校自購申請。
    • 上傳本校自購清單給教育局承辦人。
  • 製作「教育部5G智慧學習計畫管考系統」6月份KPI管考資料。
    • 課堂實施成果、學習成效評估、入校輔導。
  • 因螢幕破裂報修的iPad，整機更換，送回本校。
    • 更新系統、軟體、充電。

6月27日(二)：

  • 7 間教室故障的AP (Dlink DWL-6610AP)已全數修復，請工友協助裝回原教室。
  • 製作教育部5G智慧學習學校KPI文件：課堂實施成果、
  • 登入「新北市智慧學習關懷支持平台」填報本校「推動中小學數位學習精進方案」數位學習關鍵績效指標（KPI）
  • 繼續對教育部校園數位內容與教學軟體，找廠商詢價、報價、殺價…。
  • 上校務行政系統成績管理模組，下載本校參加教育部5G智慧學習學校計畫班級及其對照組班級的期中、期末考成績，進行短期學習成效評估。

6月26日(一)：

6月23日(五)：

  • 登入本校 Jamf Pro，下達指令升級本校納管的所有 iPad 系統版本至 16.5.1

6月21日(三)：

6月20日(二)：

  • 科任陳○娟老師借用平板電腦推車及 E車 iPad 進行行動學習教學。
  • 科任李○桃老師借用平板電腦推車及 iPad 進行行動學習教學。

6月19日(一)：

  • 科任陳○娟老師借用平板電腦推車及 E車 iPad 進行行動學習教學。
  • 科任李○桃老師借用平板電腦推車及 iPad 進行行動學習教學。
  • 送出「本校112-113年度5G智慧學習示範學校：112年6月份工作會議暨成長研習、教學成果發表會」講師、助教、教授輔導費和雜支請購單。
  • 課後學習扶助班吳○瑢老師借用 V車 7台 iPad 進行學生自主學習與學習扶助教學。

6月17日(六)：

  • 科任陳○娟老師借用平板電腦推車及 E車 iPad 進行行動學習教學。
  • 科任陳○如老師借用平板電腦推車及 D車 iPad 進行行動學習教學。
  • 科任袁老師借用 V車 9台 iPad 進行行動學習教學。

6月16日(五)：

6月15日(四)：

6月14日(三)：

  • 科任陳○娟老師借用平板電腦推車及 E車 iPad 進行行動學習教學。
  • 科任陳○如老師借用平板電腦推車及 D車 iPad 進行行動學習教學。
  • 校務行政系統線上填報：112年【數位學習精進方案】數位內容與教學軟體各校自購申請
  • 下午，收到晶盛科技修復的2台iPad，其中1台充電孔接觸不良，換整新機。
    • 重新註冊新機WiFi MAC Address 至NTPC WiFi管理系統，更新MUT 匯入檔，修改新機的裝置名稱、使用者名稱、電子郵件。
    • 請總務處重新列印財產編號貼紙。

6月13日(二)：

  • 科任陳○娟老師借用平板電腦推車及 E車 iPad 進行行動學習教學。
  • 科任陳○如老師借用平板電腦推車及 C車 iPad 進行行動學習教學。

6月12日(一)：

  • 科任陳○娟老師借用平板電腦推車及 E車 iPad 進行行動學習教學。
  • 課後學習扶助班吳○瑢老師借用 V車 5台 iPad 進行學生自主學習與學習扶助教學。

6月9日(五)：

6月8日(四)：

  • 科任高○蓮老師借用 D車 iPad 進行行動學習教學。
  • 課後學習扶助班吳○瑢老師借用 V車 7台 iPad 進行學生自主學習與學習扶助教學。

6月7日(三)：

  • 科任黃○慈老師借用平板電腦推車及 E車 iPad 進行行動學習教學。
  • 1台 iPad(財產編號1688)面板被學生不小心摔破，系統還能正常運作，向晶盛報修。

6月6日(二)：

  • 科任高○蓮老師借用 D車 iPad 進行行動學習教學。
  • 科任黃○慈老師借用平板電腦推車及 E車 iPad 進行行動學習教學。

6月5日(一)：

  • 科任高○蓮老師借用 D車 iPad 進行行動學習教學。
  • 課後學習扶助班吳○瑢老師借用 V車 5台 iPad 進行學生自主學習與學習扶助教學。

6月3日(六)：

  • 本校二、三年級教室觸屏安裝工程進場施作。

6月2日(五)：

  • 科任高○蓮老師借用 D車 iPad 進行行動學習教學。

6月1日(四)：

  • 科任高○蓮老師借用 D車 iPad 進行行動學習教學。
  • 三年14班1台 iPad 充電孔接觸不良，用充電車上同一條充電線，iPad 平放時，可以正常充電(亮紅燈)，將 iPad 放進充電車，直立時，經常會發生無法充電的情形(亮綠燈)，向晶盛工程師MikeChi 報修。
  • 課後學習扶助班吳○瑢老師借用 V車 7台 iPad 進行學生自主學習與學習扶助教學。

5月31日(三)：

5月30日(二)：

  • 科任高○蓮老師借用 D車 iPad 進行行動學習教學。

5月29日(一)：

5月27日(六)：

5月26日(五)：

  • 清查本校尚未取得A1、A2、必修的老師，並一一通知：
    • 未取得A1研習時數者：到新北市數位學習影音網上找A1研習，自主研習。
    • 未取得A2研習時數者：請其務必參加5/31下午，本校舉辦的因材網-A2研習。
    • 未取得必修研習時數者：請上校務行政系統-教師研習系統找相關的研習，若本學期所有可參加的研習都已額滿，靜待下梯次的研習通知。
  • 到校務行政系統-教師研習系統內新增5/31校內研習，主題： 智慧學習-A2-新北親師生平台暨因材網初階研習
  • 本校採購的首批觸控筆首帶筆槽 iPad 10.2 吋保護套，到貨。

5月25日(四)：

  • 科任高○蓮老師借用 D車 iPad 進行行動學習教學。
  • 六年12班導師連○雅老師借用 V車 11台 iPad 進行行動學習教學。
  • 三年9班洪○鴻老師借用平板電腦推車及 E車 iPad 進行行動學習教學。
  • 上傳「本校112年5G智慧學習推動計畫-入校輔導表格資料(For學校)」至教育部5G智慧學習計畫管考系統：5月份當月入校輔導紀錄。
    • 錯誤：辦理時間(時段)無論填什麼值，都無效，已向教育部北區輔導團反應此問題。

5月24日(三)：

  • 科任高○蓮老師借用 D車 iPad 進行行動學習教學。
  • 六年12班導師連○雅老師借用 V車 11台 iPad 進行行動學習教學。
  • 三年12班教室AP故障，請工友協助拆下來交給資訊組維修。
    • 先支援1顆行動AP給三年12班用。
    • 修復後，立即請工友協助裝回原教室，收回原支援的AP。
  • 將V、D、E充電車上的 iPad 作業系統未升級至16.5者，一一取出，手動予以升級。
    • 昨日修復送回的 iPad，電量已充飽，作業系統一併升級為 16.5。

5月23日(二)：

5月22日(一)：

  • 科任高○蓮老師借用 D車 iPad 進行行動學習教學。
  • 科任黃○慈老師借用平板電腦推車及 E車 iPad 進行行動學習教學。
  • 2班課後學習扶助班共借用 V車 10台 iPad 進行學生自主學習與學習扶助教學。

5月19日(五)：

5月18日(四)：

  • 科任高○蓮老師借用 D車 iPad 進行行動學習教學。
  • 科任陳○娟老師借用平板電腦推車及 E車 iPad 進行行動學習教學。
  • 上午 9:00-10:40，協助本校承辦新北市112年度學生輔導諮商中心成果研討會工作。
  • 下午，搭配教室觸屏的網路交換器，貨運到校，暫放於電腦教室。
    • 收走本校報修的iPad。

5月17日(三)：

  • 科任高○蓮老師借用 D車 iPad 進行行動學習教學。
  • 送出「本校112-113年度5G智慧學習示範學校3-5月份工作會議暨成長研習、教案設計分享會」講師、助教、教授輔導費和雜支請購單。
  • 送出「本校112-113年度5G智慧學習示範學校資訊耗材-iPad保護套和觸控筆」請購單。
  • 下午 2:00，到二年16班教室參加：111學年度第7次生命教育社群活動：[內在原力]專書導讀(7-8章)(1120517)
  • 下午4:30，晶盛科技寄回本校已修復的iPad。

5月16日(二)：

  • 科任高○蓮老師借用 D車 iPad 進行行動學習教學。
  • 科任陳○娟老師借用平板電腦推車及 E車 iPad 進行行動學習教學。
  • 下午，參加線上研習：iPad 課堂 App 及 Jamf Teacher(1120516)

5月15日(一)：

  • 科任高○蓮老師借用 D車 iPad 進行行動學習教學。
  • 科任陳○娟老師借用平板電腦推車及 E車 iPad 進行行動學習教學。
  • 中午前，繳交「新北數位學習高峰會-全市分享會」要分享的5分鐘簡報。
  • 2班課後學習扶助班借用 V車 10台 iPad 進行學生自主學習與學習扶助教學。

5月12日(五)：

5月11日(四)：

  • 科任高○蓮老師借用 D車 iPad 進行行動學習教學。
  • 科任陳○如老師借用平板電腦推車及 E車 iPad 進行行動學習教學。
  • 科任陳○娟老師借用平板電腦推車及 E車 iPad 進行行動學習教學。
  • 下午，晶盛工程師至校處理本校新納管至 Jamf Pro的 24 台 iPad。
  • 2班課後學習扶助班借用 V車 12台 iPad 進行學生自主學習與學習扶助教學。

5月10日(三)：

5月9日(二)：

  • 科任高○蓮老師借用 D車 iPad 進行行動學習教學。
  • 科任陳○娟老師借用平板電腦推車及 E車 iPad 進行行動學習教學。
  • 科任陳○如老師借用平板電腦推車及教室 iPad 進行行動學習教學。

5月8日(一)：

  • 科任高○蓮老師借用 D車 iPad 進行行動學習教學。
  • 科任陳○娟老師借用平板電腦推車及 E車 iPad 進行行動學習教學。
  • 收回原配發給校長iPad 5，改配發iPad 9，並搭配觸控筆。
  • 新北市智慧學習典範學校新增本校納管至 Jamf Pro的 iPad授權24台，將序號傳給教育局承辦人。
  • 預計6月3、4日進行本校新北市111年度教室觸屏安裝第2期工程，將搭配 Dlink 交換器安裝位置的教室和班級編號傳給施工廠商。
  • 2班課後學習扶助班借用 V車 10台 iPad 進行學生自主學習與學習扶助教學。

5月5日(五)：

  • 科任高○蓮老師借用 D車 iPad 進行行動學習教學。
  • 科任陳○娟老師借用平板電腦推車及 E車 iPad 進行行動學習教學。
  • 透過本校Apple MDM Server下達指令：F車iPad作業系升級至16.4.1(a)

5月4日(四)：

  • 科任高○蓮老師借用 D車 iPad 進行行動學習教學。
  • 上午10:00，晶盛科技-MAX 郭先生至校進行 『 數位學習精進方案』設備巡檢服務。
    • 將放於教務處的充電車，上一次資產更新日期超過2天的iPad，V車2台和E車12台，重新開機，作業系升級至16.4.1(a), 其中 E10 仍然無法與 Jamf Pro 連線，作業系統無法更新。
  • 1班課後學習扶助班借用 V車 5台 iPad 進行學生自主學習與學習扶助教學。
  • 總務處發給生生用平板案充電車入班的老師 iPad 財產標籤，因標籤機針頭出狀況，列印品質不佳，決定重印。
  • 升級本校Apple MDM Server作業系統版本至macOS Monterey 12.6.5

5月3日(三)：

5月2日(二)：

5月1日(一)：

  • 科任高○蓮老師借用 D車 iPad 進行行動學習教學。

4月28日(五)：

4月27日(四)：

4月26日(三)：

4月25日(二)：

4月24日(一)：

  • 科任高○蓮老師借用 D車 iPad 進行行動學習教學。
  • 盛源工程師至校維修三年13班教室移動式盛源觸屏：更換主機板。
  • 登入「新北市校園資安業務管理系統」上傳本校資通安全維護計畫成果附件。
  • 本校辦理「新北市智慧學習典範學校」暨「112-113教務部5G智慧學習示範學校」公開授課活動，發文給本市各公立國小。
    • 新增校務行政系統-教師研習系統研習：碧華國小5G智慧學習學校公開授課。
  • 請教研中心大同駐點工程師將本校VLAN 30-36 DHCP release time 改為2小時。
  • 2班課後學習扶助班借用 V車 iPad 進行學生自主學習與學習扶助教學。

4月21日(五)：

  • 本校辦理「112-113教務部5G智慧學習示範學校」暨「新北市智慧學習典範學校」公開授課活動，發文給教育局。
  • 三年13班教室移動式盛源觸屏HDMI介面無法正常接收到電腦影訊，教育局CC平台線上報修。
    • HDMI 1 和 HDMI 2 無法接收電腦影訊，前置 HDMI 介面接收正常，已將觸屏的作業系統更新至最新版。

4月20日(四)：

  • 四年4班施○如老師借用平板電腦推車及 E車 iPad 進行行動學習教學。
  • 六年12班連○雅老師借用 11 台 V車 iPad 進行行動學習教學。
  • 科任高○蓮老師借用 D車 iPad 進行行動學習教學。
  • 行動便利箱中1台DWL-6610 AP故障，將AP系統重刷，網路環境重設，恢復正常。
  • 與課研組長協作，請教育局何○緣主任、崇林國中孫○文組長協助，完成本校4月27日智慧學習學校公開授課規劃。
  • 協助4年7班導師，輔導學生登入「因材網」，進行任務的配發。

4月19日(三)：

  • 四年4班施○如老師借用平板電腦推車及 E車 iPad 進行行動學習教學。
  • 科任高○蓮老師借用 D車 iPad 進行行動學習教學。
  • 上午，C101教室(六年1班)AP故障，請工友協助拆下來，送資訊組維修。AP連教室資訊插座的網路線頭故障，請華電派工至校維修。
    • 將AP系統重刷，網路環境重設，恢復正常。
    • 下午，華電工程師到校處理網路線，並協助將已修復的AP裝回。

4月18日(二)：

  • 六年12班連○雅老師借用 11 台 V車 iPad 進行行動學習教學。
  • 科任高○蓮老師借用 D車 iPad 進行行動學習教學。

4月17日(一)：

4月15日(六)：

4月14日(五)：

  • 科任高○蓮老師借用 D車 iPad 進行行動學習教學。
  • 晶盛科技寄回本校修復的iPad和充電線。
  • 處理本校 Jamf Pro 系統問題。
    • 手動清除已納管iPad 1週以前所有的歷史記錄。
    • 清除對納管iPad 所下達的指令，無論指令執行是否已完成或失敗。
    • 將教務處V車未能與Jamf Pro連線的iPad移至其他有基地台的教室，重開機、重設WiFi，再移回教務處，恢復與Jamf Pro的連線。
  • 下午1:30，於電腦教室(一)舉行：本校111學年度第2學期第2次智慧學習學校工作會議暨成長研習(1120414)

4月13日(四)：

  • 科任高○蓮老師借用 D車 iPad 進行行動學習教學。
  • 向教研中心承辦人請教「教育部5G智慧學習示範學校」計畫相關問題。
  • 寄出本校_教育部5G智慧學習推動計畫輔導專家學者合作意向書(示範學校)給教育部相關承辦人。

4月12日(三)：

4月11日(二)：

  • 科任高○蓮老師借用 D車 iPad 進行行動學習教學。
  • 上午12:50，全面升級已納管於本校 Jamf Pro 系統的所有 iPad 的作業系統至最新版 iPadOS 16.4.1。
    • 直至上午8:00，已完成 418台 iPad 作業系統升級作業。

4月10日(一)：

  • 科任高○蓮老師借用 D車 iPad 進行行動學習教學。
  • 科任陳○如老師借用平板電腦推車及 iPad 進行行動學習教學。
  • 四年4班施○如老師借用平板電腦推車及 E車 iPad 進行行動學習教學。
  • 2班課後學習扶助班借用 V車 iPad 進行學生自主學習與學習扶助教學。
  • 晶盛工程師來電，協助處理本校 Jamf Pro 系統問題。
    • 手動刪除1週以前所有的歷史記錄。
    • 設定系統清除記錄檔時間表，全改為「一週」。
  • 晶盛科技派快遞公司至校收取本校報修的iPad。(充電線頭斷在充電孔內)

4月8日(六)：

4月7日(五)：

4月6日(四)：

  • 更換教務處基地台，並將V車其中12台iPad重開機，WiFi 重新指向新基地台。
  • 科任高○蓮老師借用 D車 iPad 進行行動學習教學。
  • 線上填報：112-113 5G智慧學習學校推動計畫 > 2-3月績效指標管考追蹤表
  • 上午12:30，全面升級已納管於本校 Jamf Pro 系統的所有 iPad 的作業系統至最新版 iPadOS 16.4。
    • 直至上午8:00，已完成 471台 iPad 作業系統升級作業。
  • 有關北區輔導團辦理B1工作坊(2日)，請有意願參加教師於4/10(一)12:00前完成報名：
    公文與附件：北教大資科字第1120550008號函、112年「B1科技輔助自主學習工作坊」
    1. 報名網址：https://forms.gle/pZvRZeZb5q7Z8B818。
    2. 辦理日期：4/12(三)及4/19(三)9:00-16:00。
    3. 地點：Google Meet線上辦理。

3月31日(五)：

  • 科任高○蓮老師借用 D車 iPad 進行行動學習教學。
  • 科任許○瑤老師借用 V車 5 台 iPad 進行行動學習教學。
  • 連教務處AP的iPad，可上網卻無法正常與 Jamf Pro 連線，調查原因中。
    • AP：DLink DAP-2590
    • 連線數：70

3月30日(四)：

  • 科任高○蓮老師借用 D車 iPad 進行行動學習教學。
  • 晶盛工程師來電，以遠端登入本校 MDM Server 主機的方式，協助指導在描述檔管理程式中，移除已移至 Jamf Pro 伺服器的裝置。
  • 課後學習扶助班，借用學生用 iPad，進行因材網學習扶助教學活動。

3月29日(三)：

  • 科任高○蓮老師借用 D車 iPad 進行行動學習教學。
  • 一年5班導師借用 E車 20台 iPad 進行行動學習教學。
  • 將3條故障的iPad充電車充電線寄回給晶盛科技。
  • 請晶盛工程師協助解決：本校MDM Server 描述檔管理程式中有一堆已移至 Jamf Pro 伺服器的裝置，該如何移除？

3月28日(二)：

  • 科任高○蓮老師借用 D車 iPad 進行行動學習教學。
  • 校務行政系統線上填報：111年【數位學習精進方案】數位內容與教學軟體使用執行成效。
  • 晶盛科技寄來3條iPad充電車充電線。

3月25日(六)：

  • 科任高○蓮老師借用 D車 iPad 進行行動學習教學。
  • 上午10:40，文華工程師至校處理本學年度教室觸屏案第1階段施工期間，派吊車從高樓層吊掛拆下來的黑板下來，造成本校透水磚被壓扁，無法正常排水，導致的積水問題，預計於本校教室觸屏案第2階段施工完成，再一併處理。
    • 場勘本校教室觸屏案第2階段，教育局新增補助的7間教室。

3月24日(五)：

  • 科任高○蓮老師借用 D車 iPad 進行行動學習教學。
  • 科任袁○老師，借用9台 iPad 進行行動學習教學。
  • 科任陳○娟老師，借用教務處推車和班級教室 iPad 進行行動學習教學。

3月23日(四)：

  • 科任高○蓮老師借用 D車 iPad 進行行動學習教學。
  • 下午，新北市教育局111年度觸屏統購第一批採購案，抽驗本校，由承辦學校板橋國小校長帶領學校驗收代表、教育局承辦人、廠商代表及工程師，一行10多人，至本校抽驗四年1班教室觸屏。
  • 通知教室有配到iPad充電車的班級導師：
    • 協助將電池電量未達20%的iPad，儘速充電，電量低於5%者，請其直接用iPad快充豆腐頭充電。
    • 協助將在Jamf Pro 系統「上次資產更新日期」超過10天的iPad，重開機。

3月22日(三)：

3月21日(二)：

  • 科任高○蓮老師借用 D車 iPad 進行行動學習教學。

3月20日(一)：

  • 科任高○蓮老師借用 D車 iPad 進行行動學習教學。

3月18日(六)：

3月17日(五)：

  • 科任高○蓮老師借用 D車 iPad 進行行動學習教學。
  • 四年4班導師借用 E車 iPad 進行行動學習教學。
  • 本校112年大屏(觸屏、雷板)補助申請案相關申請文件，內文資料修正，重新發文。

3月16日(四)：

  • 科任高○蓮老師借用 D車 iPad 進行行動學習教學。
  • 將教務處移動式盛源觸屏，進行線上更新，並將APKPure APP 移除、關閉觸屏觸控音效。
  • 對已提出研習證明者，進行「數位科技素養補登」作業。

3月15日(三)：

  • 科任高○蓮老師借用 D車 iPad 進行行動學習教學。
  • 通知從他縣市或他校調校到碧華國小的老師，若有未註記到校務行政系統-教師研習系統的數位科技素養統計的研習，請其提出研習證明者，以利進行「數位科技素養補登」作業。
    • 對已提出研習證明者，進行「數位科技素養補登」作業。

3月14日(二)：

  • 科任高○蓮老師借用 D車 iPad 進行行動學習教學。
  • 本校112年大屏(觸屏、雷板)補助申請案相關申請文件，完成校內線上簽核，核判發文，公文紙本含附件將親送至教育局。
    • 至校務行政系統【概算管理】新增概算：一般案件 112年度新北市公立中小學申請補助大屏案。
  • 1台 iPad 與 Jamf Pro 失聯，重開機仍無法正常，重置後恢復正常。

3月13日(一)：

  • 科任高○蓮老師借用 D車 iPad 進行行動學習教學。
  • 製作完成本校112年大屏(觸屏、雷板)補助申請案相關申請文件，以稿代簽發文校內線上簽核，待程序完成，公文紙本郵寄至教育局。
  • 登入Apple MDM，推播 F車 23台 iPad 2 個 APP：白板 Whiteboard、國小數學，供學習扶助班使用。

3月10日(五)：

3月9日(四)：

3月8日(三)：

  • 科任高○蓮老師借用 D車 iPad 進行行動學習教學。
  • 本校原訂3月8日(三)、4月19日(三)下午舉行的本學期第1、2次智慧學習典範學校工作會議暨成長研習，因與輔導處和教務處的其他衝突，分別改至3月10(五)、4月14(五)下午舉行。
  • 下午2:00，教育部112年生生有平板-校園數位內容與教學軟體補助案線上說明會(1120308)
  • 進行「校務行政系統-教師研習系統中的數位科技素養統計」分析，依1-6年級、科任、行政、特教班、藝才班分類列表，一一通知各學年主任、科任主任、行政群組、特教組長、藝才班秘書，轉知所有未通過A1、A2、必修、數位素養研習的老師，儘速報加參加研習。
    • 從一年級老師開始，一一電話通知未通過A1、A2、必修、數位素養研習的老師，並協助其上「校務行政系統-研習報名系統」報名。
    • 從其他縣市或學校調校到碧華國小的老師反應，之前在他縣市或新北市他校參加過的A1、A2、必修課程，雖在全國在職進修網有研習記錄，但卻沒有註記到校務行政系統-教師研習系統的數位科技素養統計中，已向教育局相關承辦人反應。

3月7日(二)：

  • 科任高○蓮老師借用 D車 iPad 進行行動學習教學。
  • 協助本校課研組長，依新北教研資字第1120358115號函，填寫全國在職進修網-修改已結案課程內容申請表：修改本校開設 A1數位學習工作坊（一）及 A2數位學習工作坊（二）已結案研習課程名稱。
  • 請 iPad充電車入班的班級導師協助，將與Jamf Pro 系統失聯的iPad 重新開機，以恢復連線。
    • 截至中午12:00，尚有 9 台 iPad 與Jamf Pro 系統失聯。
  • 通知 iPad 作業系統未升級至最新版 iPadOS 16.3.1 的管理使用者，將 iPad 重新開機，並使其連上網路，作業系統將自動下載安裝。
    • 截至上午11:00，僅剩 1 台教師用 iPad 未更新至最新版。
  • 通知 iPad 電池電量不足 50% 的管理使用者，儘速充電。
    • 截至中午12:00，僅剩 2 台教師用 iPad電池電量不足 50%。

3月6日(一)：

  • 六年12班術科洪○涵老師借用 5 台 V車 iPad 進行行動學習教學。
  • 科任高○蓮老師借用 D車 iPad 進行行動學習教學。
  • 請 iPad充電車入班的班級導師協助，將與Jamf Pro 系統失聯的iPad 重新開機，以恢復連線。
  • 上午10:30，於會議室召開本校3月份擴大行政會議。
    • 擴大行政會議後，隨即召開本校112年大屏(觸屏、雷板)補助申請-採購品項會議。

3月4日(六)：

3月3日(五)：

  • 協助解決一年12班導師手機連本校 WiFi 相關設定問題。
  • 撰寫本校112年大屏(觸屏、雷板)補助申請表、教育局補助建設經費-經費來源表，送核章。
    • 確認本校採購品項會議於3月6日(一)擴大行政會議後召開，請使用教室之教師出席。
    • 討論議員配合款相關問題。
  • 下午，參加線上研習：智慧學習教師增能研習-Canva(1120303)

3月2日(四)：

  • 科任高○蓮老師借用 D車 iPad 進行行動學習教學。
  • 上午，C102教室(六年2班)AP故障，請工友王○堅先生協助拆下，修復後，再請其裝回。
    • 接AP的網路線在壁櫃上的資訊插座的網路線水晶頭鬆脫，易發生網路不穩或不通的現象，向華電工程師報修。
    • 下午，華電工程師至校更換故障的網路線水晶頭，網路恢復正常，AP正常開機啟用。
  • 下午，新北市111學年度校園班級網路設備建置採購案施工廠商到校場勘。

3月1日(三)：

  • 科任高○蓮老師借用 D車 iPad 進行行動學習教學。

2月24日(五)：

  • 本校入選112年新北市智慧學習典範學校。
  • 科任高○蓮老師借用 D車 iPad 進行行動學習教學。
  • 解開本校已納管於Jamf Pro 系統的 iPad中 Apple Books(書籍) 的程式限制，並將其APP 圖示安置於 Apple 資料夾中。

2月23日(四)：

  • 科任高○蓮老師借用 D車 iPad 進行行動學習教學。
  • 下午，線上研習：因材網校管帳號操作研習(1120223)
  • 規劃並勘查教育局即將配發至本校的AP位置及舊AP移機的位置。
    • 請幼兒園主任調查有安裝AP需求的辦公室、教室。
    • 請活動組長調查藝才班、國樂團有安裝AP需求的相關辦公室、教室。
    • 夥同活動組長實地場勘藝才班、國樂團相關活動辦公室、教室。
  • 本校約有70台已納管於Jamf Pro 系統的 iPad，不明原因，從2月2日起就與Jamf Pro 系統失聯，但卻可正常上網，向晶盛工程師反應。
    • 將本校 L3 交換器重開機，問題依然存在。
    • iPad 更換基地台，以不同的IP重連網路，問題依然存在。
    • 將 iPad 重開機，與 Jamf Pro 恢復連線。

2月22日(三)：

2月21日(二)：

  • 科任高○蓮老師借用 D車 iPad 進行行動學習教學。
  • 解決四年2班教室盛源觸屏觸控焦點錯位問題。
  • 下午5點，全面升級已納管於本校 Jamf Pro 系統的所有 iPad 的作業系統至最新版 iPadOS 16.3.1。
    • 直至下午11點，已完成 537台 iPad 作業系統升級作業。

2月20日(一)：

  • 科任高○蓮老師借用 D車 iPad 進行行動學習教學。
  • 行政大樓1樓前廳天花板 D-Link 6610 AP故障，亮紅燈，請工友王○堅協助拆下來，送資訊組維修。
    • 修復後，再請工友王○堅協助裝回原位。

2月18日(六)：

  • 科任高○蓮老師借用 D車 iPad 進行行動學習教學。
  • 行政大樓1樓前廳天花板 Dlink 6610 AP故障，亮紅燈，請總務處派工友協助拆下來，送資訊組維修。

2月17日(五)：

2月16日(四)：

2月15日(三)：

2月14日(二)：

  • 科任高○蓮老師借用 D車 iPad 進行行動學習教學。
  • 科任陳○如老師借用 E車 iPad 進行行動學習教學。
  • 六年12班導師借用 V車 iPad 進行行動學習教學。
  • 個別通知未更新作業系統至最新版和電池電量不足30%的 iPad 保管人，請其務必充電、連網。

2月13日(一)：

  • 科任高○蓮老師借用 D車 iPad 進行行動學習教學。
  • K、L 充電車恢復供電，iPad開機，更新作業系統至最新版。
  • C403教室(三年12班)AP已恢復正常連線。
  • C404教室(三年14班)AP從控制器中脫管，將網路線拔起來，等個10秒鐘，再重新插回去，AP初始化後，重新納管回控制器，恢復正常連線。
  • 協助課研組長解決新北市教育局數位內容教學軟體使用問題：PaGamO中、英文閱讀素養，品學堂閱讀理解數位學習系統。

2月10日(五)：

  • 備課日
  • 下午，線上研習：智慧學習教師增能研習-Notion 生活遊旅記錄、知識管理、進階應用(1120210、0215)
  • 完成本校112年新北市智慧學習典範學校申請計畫書。
    • 校務行政系統-線上填報：112年新北市智慧學習典範學校擴徵計畫
  • 送修回來的新iPad，更新作業系統至最新版，發還給原班級導師。
  • A、G、M、P充電車恢復供電，iPad開機，更新作業系統至最新版。
    • 剩 K、L 充電車未恢復供電。
  • C402教室(三年11班)AP離線，將網路線拔起來，等個10秒鐘，再重新插回去，AP初始化後，恢復正常。
  • C403教室(三年12班)AP離線，將網路線拔起來，等個10秒鐘，再重新插回去，仍然故障。
  • 下午3:00，本校Siraya 雷達故障，廠商至校更換。
    • 新雷達竟無法 Ping 到本校 163.20.169.12 和 163.20.169.33 兩台伺服器，結果顯示離線：原來是被伺服器本身的防火牆擋掉了。

2月9日(四)：

  • 持續撰寫本校112年新北市智慧學習典範學校申請計畫書。
  • 在晶盛工程師指導下，將送修回來的新 iPad 開機，按照系統重置的操作方式，連上碧華國小Jamf Pro伺服器，加入本校Jamf Pro系統。
    • 重設新 iPad 名稱、使用者名稱、電子郵件，至註冊無線網路至 NTPC WiFi 管理系統。

2月8日(三)：

  • 上午，參加教研中心線上研習：iPad熱門App-Numbers(1120208)
  • 下午，參加教研中心線上研習：iPad酷炫影片製作-iMovie(1120208)
  • 持續撰寫本校112年新北市智慧學習典範學校申請計畫書。
  • 本校送修的iPad，以更換整機解決故障問題，原送修的iPad，已從本校Jamf Pro 中刪除，並從本校Apple 校務管理釋出。更換的新機已納管至本校Apple 校務管理，卻未加入本校Jamf Pro系統，請晶盛工程師協助。

2月7日(二)：

  • 持續撰寫本校112年新北市智慧學習典範學校申請計畫書。

2月6日(一)：

  • 撰寫本校112年新北市智慧學習典範學校申請計畫書。

2月4日(六)：

  • 補行上班。

2月3日(五)：

2月2日(四)：

2月1日(三)：

3 三月, 2023 | Category: 工作日誌, 智慧學習

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