七月 2024
1234567
891011121314
15161718192021
22232425262728
293031  

彙整

資訊工作日誌(113年4月份)

資訊工作日誌】【上個月工作日誌】【網路管理

4月30日(二):

4月29日(一):

4月27日(六):

4月26日(五):

4月25日(四):

  • 英語科任高○蓮老師借用充電車 D車iPad 30台,進行行動學習教學。
  • 撰寫完成本校113學年度廣達《游於智》計畫申請表。
  • 為本校採購的30個Web:AI 更新韌體,其中1個故障,USB偵測不到,疑似有被使用過,記憶卡插槽被壓得有一點扁,相機鏡頭的保護貼已被撕掉了。
    • 含之前更新Web:Bit 韌體時,發現的2個故障品,共3件,打包,準備寄回原廠維修或更換新品。
  • 為本校4月30日承辦的新北市113年度數位學習高峰會-分區學校發表會工作人員群組請假。

4月24日(三):

4月23日(二):

4月22日(一):

  • 英語科任高○蓮老師借用充電車 D車iPad 30台,進行行動學習教學。
  • 英語科任陳○如老師借用充電車 E車iPad 30台,進行行動學習教學。
  • 知會文書組長,本校4月30日承辦新北市113年度數位學習高峰會分區學校發表會的公文,已核判發文。
  • 撰寫本校113學年度廣達《游於智》計畫申請表。

4月20日(六):

4月19日(五):

4月18日(四):

  • 本校期中考第1天。
  • 下午,三年1班導師借用充電車 A車iPad 30台,進行行動學習教學 。
  • 下午,英語科任高○蓮老師借用充電車 D車iPad 30台,進行行動學習教學。
  • 下午,英語科任陳○如老師借用充電車 E車iPad 30台,進行行動學習教學。
  • 幼兒園輔導訪視,協助未來教室設備操作。
  • 在李○永老師的協助下,修復六年1班教學用電腦無法連線教室觸屏的問題。
  • 撰文:本校為新北市典範學校,4月30日承辦新北市113年度數位學習高峰會分區學校發表會,發文給本區各分區學校,線上簽核。

4月17日(三):

4月16日(二):

4月15日(一):

  • 三年1班導師借用充電車 E車iPad 30台,進行行動學習教學。
  • 對本校採購的Web:Bit,使用網頁版Web:Bit 教育版更新韌體。
    • 使用安裝版Web:Bit 無法正常更新韌體,打電話給Webduino 原廠,確認更新韌體今後要改在網頁版進行,若是Web:Bit 硬體故障可打包寄回原廠修理。
  • 為本校4月17日5G智慧學習學校公開授課講師申請公假排代。

4月13日(六):

4月12日(五):

  • 四年1班教室室內配線斷線,接教室後端資訊插座的網路線頭斷掉,須重接。
    • 請該班導師暫時用電腦WiFi 連教室AP,無線上網。
  • 協助健康中心護理師設定電腦WiFi、開啟行動熱點,供1台僅支援2.4G WiFi 的手機上網,登入「新北校園通」。
  • 下午3:30-8:30,本校下學年度新生入學資格審查到校補件和申請。
    • 準備4台iPad,協助家長線上申請、補件。

4月11日(四):

  • 三年18班導師借用充電車 A車iPad 14台,進行行動學習教學。
  • 上午,本校本土語訪視,協助3間公開授課教室使用iPad,進行YouTube直播錄影。

4月10日(三):

4月9日(二):

  • 環教組長借用充電車 E車iPad 30台,進行行動學習教學。
  • 四年4班導師借用充電車 A車iPad 30台,進行行動學習教學。
  • 撰文:本校4月17日辦理112-113年度5G智慧學習學校公開授課研習,送核章,並請課研組長開設研習。
  • 送修的iPad第7代,修復送回,隨即將電充飽,並更新作業系統至最新版。
  • 登入本校Jamf Pro系統,並登入教育部MOE-MDM系統,目前僅剩4台iPad未連線使用,使用率達99.44%。
  • 協同教務主任,調整未來教室觸屏登入 ClassSwift 教室,教師機移除 Google 防色情重導機制,因該過濾網站效能太差,導致連線 Google 相關網站效能明顯變差,使用Google 帳戶登入ClassSwift 會發生困難。
  • 上午,登入行政院國家資通安全會報資通安全作業管考系統,依去年度填報資料及今年度異動資料,進行檢視與填報,送會計主任填報「經費配置」。
  • 下午,參加線上研習:行政院資通安全管考系統填報(112-2資訊科技教育增能培訓)(1130409)

4月8日(一):

  • 轉發教育局寄來,本校師生兌換的親師生平台-積點趣商城商品。
  • 製作本校4月17日舉行的5G智慧學習學校公開授課相關的教案、學習單、觀課紀錄表…。
  • 登入本校Jamf Pro系統,並登入教育部MOE-MDM系統追蹤並通知未能連網使用iPad的保管使用人。
  • 收到上週向晶盛報修的2台iPad保護殼。
  • 在李○永老師的協助下,修復1台原以為無法修復的N4640G主機,總計本學期至今已救回3台N4640G主機。

4月3日(三):

4月2日(二):

4月1日(一):

  • 科任李○桃老師借用充電車 E車iPad 30台,進行行動學習教學。
  • 上午10:30,在會議室舉行本月份擴大行政會議。會議後,召開4月11日本土語訪視工作會議。
  • 重灌1台L4630G電腦主機,記憶體升級至8GB,配發至圖書館1F小會議室,並協助安裝,連至投影機。
  • 重灌3台L480 4核心電腦主機,其中1台配發至幼兒園健康中心,含螢幕、鍵盤、滑鼠。
  • 在本櫟永老師協助下,修復1台N4640G電腦主機,原內建SSD故障更換。
  • 三年7班2台iPad保護殼上蓋脫落,至教育局CC平台報修。

AI之美:Canva AI技巧大揭秘-智慧學習教師增能研習(1130330)

日期:113年3月30日(六)

時間:9:00 – 12:00

地點:線上

講師:新北市鶯歌區昌福國小呂聰賢老師

公文與附件:

課程內容:

Facebook 貼文:

  • 元素篩選:
    • paper hole:邊框
    • fashion girl:照片
    • neon background:照片
    • dancer:照片
    • 裝置:邊框
  • 去背:編輯照片/魔 法工作室/背景移除工具

影片:

  • 台北101:照片
  • 文字框:圖像
  • ChatGPT 提示詞:
    台灣
    50個字文字介紹
  • taiwan:圖像、影片
  • ocean:音訊
  • waves:影片

Canva系列研習共四場,MEET錄影存放位置:

相關教學影片:

相關連結:

教育部5G智慧學習學校期中審查會議(1130329)

日期:113年3月29日(五)

時間:8:30-17:00

地點:線上

公文與附件:

會前配合事項:

  1. 請繳交一份書面報告(word及pdf檔,需含附件1)+一份簡報
  2. 格式可參考附檔「期中進度報參考格式」,內容須至少涵蓋審查意見表上112年的各項內容及相關資料
  3. 截止日期:2024年3月19日18:00
  4. 審查會議地點:https://meet.google.com/dxo-cswc-bsr
  5. 審查會議日期:2024年3月29日(星期五)8:30-17:00
  6. 審查會議報名表:https://reurl.cc/Z9qk96(報名時間:至2024年3月11日下午11時59分止)
  7. 附檔為:期中審查會議議程、計畫學校分組規劃、審查意見表、審查會議書面報告附件1

會中注意事項:

本場會議預計於9點開始,請學校至各分組會議室進行簽到,並於8:50至留言區留言報到(例:oo市/縣oo國小報到),以利各會議室確認與會人員皆已到場,謝謝您的配合。

  • 北輔建議待完一個上午(或下午),還沒輪到報告或是報告完畢的學校,也可以聽聽看別的學校的
  • 提醒大家:記得要填寫評分表喔,北輔說至少評完自己那個半場場次的學校。

會議議程:

碧華國小:

新北市中小學教師「數位公開課」研習:智慧觀議課APP(1130327、0424、0529)

日期:113年3月27日(三)、4月24日(三)、5月29(三)

時間:9:00 – 12:00

地點:新莊區中港國小

公文與附件:

3月27日議程:

活動內容:

  1. 報到:1樓穿堂
  2. 研習地點:中港國小第2會議室
  3. 麻煩請老師提前下載好「智慧觀議課APP」
  4. 研習當日統一使用公用帳號登入:
    帳號:newtaipeischool@gmail.com
    密碼:6666
  5. 因場地有限,開車前往研習教師請至鄰近停車車停車或搭乘大眾交通工具(如有不便請見諒)

智慧觀議課APP介紹:

數位公開課研習教案:

相關連結:

 


4月24日議程:


5月29日議程:

 

生成式AI發展趨勢(112-2資訊科技教育增能培訓)(1130327)

日期:113年3月27日(三)

時間:13:30 – 16:30

地點:雲端教室

講師:許旭安

主題:生成式AI發展趨勢

公文與附件:

課程內容:

  • 簡報:AI發展趨勢(新北教師師培)_20240327
  • Zapier:估值五十億的工作流程自動化之王
  • 文本專家的Prompt
    • 我想讓你扮演一位編劇。你需要編寫一個引人入勝、有創意的劇本,可以吸引觀眾的注意力。先設計出有趣的角色,故事的背景設定,角色之間的對話等等。一旦角色設定完成,請創造一個充滿轉折和懸疑的故事情節,直到結尾才揭曉,讓觀眾屏息以待。我的第一個要求是「我需要寫一個浪漫愛情劇,背景設定在巴黎。」
    • 我希望您能擔任科技評論人的角色。我會提供一項新科技的名稱,您需要為我提供深入的評論 – 包括優點、缺點、功能,以及與市場上其他技術的比較。我第一個要求評論的是「我正在評論 iPhone 11 Pro Max」。
    • 我希望你扮演醫生的角色,為疾病提供創新治療方案。你需要能夠建議傳統藥物、草本療法和其他自然療法。在提供建議時,你還需要考慮患者的年齡、生活方式和病史。我的第一個建議請求是:“為一名患有關節炎的老年患者設計一個以整體治療方法為重點的治療計劃”。

相關連結: