五月 2025
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彙整

B3【數位教學指引3.0培力工作坊】(1140419)

日期:114年4月19日(五)

時間:9:00 – 16:00

地點:海山國小

公文與附件:

課程大綱:

  1. 數位教學指引3.0共讀
  2. 生成式AI與數位教學之運用
  3. 數位教學示例與檢核表運用
  4. 數位工具平台評量數據-解讀與應用

課程內容:

開場與Check in

  • B3數位教學指引3.0培力工作坊-參加動機
  • 自我介紹:使用Padlet AI工具1.按自己組別左下角的「+」。2.選「人工智慧影像」。

    3.放上描述自己的提示詞。

    4.可重覆製作,直到出現滿意的圖像。

    5.先把提示詞全選、複製(ctrl+c)。

    6.再點選最滿意的的圖像。

    7.把提示詞貼上(ctrl+v)。

    8.觀看組內所有組員的圖像、提示詞後,請給自己組一個愛心。

    ————-

    提示詞參考:

    手繪風格插畫
    Hand drawn style illustration

    色塊風格插畫
    color block style illustration

    寫實畫風插畫
    Realistic style illustration

    卡通風格插畫
    Cartoon style illustration

    漫畫風格插畫
    comic style illustration

    線條畫風插畫
    Line drawing style illustration

    復古風格插畫
    retro style illustration

    ————-

    3D繪圖風格
    3D Render

    油畫
    An oil painting

    照片畫
    A photo

    未來主義
    A futuristic

    梵谷風格
    A van Gogh style

    手繪風格
    A hand drawn sktch

    油性粉畫
    An oil pastel drawing

    鉛筆+水彩畫
    A pencil and watercolor drawing

活動一:深化數位教學指引共讀活動

活動二:生成式AI與數位教學運用之體驗

  • 實作一:提問技巧練習:
    AI角色設定、定標、要求明確、舉例。
    完成後請將對話連結分享傳到回覆區。

    範例:你是一個國小六年級資訊科任教師,幫我設計一個40分鐘的教學活動,主題是與使用數位學習平台學習時,應注意的資安事項。內容要包含:帳號密碼的保管、使用iPad時的坐姿、和同學討論時要遵守的規定。

  • 實作1-2(教師生成式運用時機):

    (B3研習)教師應用生成式 AI 進行教學的時機與方式

  • 實作二:體驗NotebookLM

    (1)Google For Education with Gemini 教學手冊(下載) p.25~p.42。
    (2)數位教學指引-第4章.pdf(下載)。
    (3)登入NotebookLM(網站)。
    (4)新建來源,上傳數位教學指引第4章電子檔。
    (5)請AI核對"老師使用這樣的提示詞,是屬於教師應用生成式 AI 的哪個部份的內容"

活動三:數位教學示例與檢核表運用

活動四:數據運用簡單說與AI學習夥伴體驗

相關學習資源:

活動照片:

新北市智慧學習典範學校教學軟體發表會-micro:bit V2 小創客大世界(1140416)

日期:114年4月16日(三)

時間:下午 1:30 – 4:30

地點:電腦教室(一)

簽到單:

公文與附件:

課程內容:

相關連結:

114年4月份三重區資訊組長會議暨成長研習(1140415)

上一次三重區資訊組長會議】【新北市資訊組長手冊

日期:114年4月15日(二)

時間:9:00-12:00

地點:三民高中圖書館2樓電腦教室

公文與附件:

會議流程:

  • 9:00-10:00 例會報告
  • 10:00-11:00 詹博文組長資安手把手教學
  • 11:00-12:00 FRC機器人競賽介紹

例會報告:

資安手把手教學:

FRC機器人競賽介紹:

相關連結:

Xcode Swift App+AI 進階實作教師專班(1140322、0412、0517、0621)

日期:114年3月22日、4月12日、5月17日、6月21日(六)

時間:9:00 – 16:00

地點:

  • 3月22日:雲端智慧科技中心2F 電腦
  • 4月12日:羅技商務協作展示中心
  • 5月17日:雲端智慧科技中心2F 電腦
  • 6月21日:雲端智慧科技中心2F 電腦

講師:Apple Swift coding 訓練師潘聖文(Michel)

公文與附件:

課程大綱:

一、3月22日:

AI Assistant for Xcode : Alex Sidebar

生成式 AI – 大型言模型(Large Language Model)簡介

  • 原理
  • 安全議題

Ollama 介紹與使用

  • 安裝
  • 使用
  • Ollama 平台原理

Http Client 工具 – Postman

  • HTTP API 基本介紹
  • 取得已下載模型資訊
  • 和模型對話

開發 Mac App 和 Ollama 對話

  • 建立一個新的 Mac App 專案
  • 定義資料結構 Response : 解讀 Ollama 回覆資料
  • 建立 App 與 AI 聊天畫面
  • 傳送 Prompt 給 AI 模型
  • 處理 AI 模型的回覆
  • (補充) 將 AI 回覆的 Token 逐步顯示在 SwiftUI 畫面上
  • 補充資料:同步 (Symchronous) 與非同步 (Asynchronous)

相關連結:

二、4月12日:

如何安全地使用語言模型

安裝大型語言模型(Large Language Model) on iOS

如何提升學生的判斷能力

再論生成式 AI

深度學習

  • 類神經網路的運算規則
  • 梯度下降法
  • 圖片辨識原理

Create ML

  • 自行訓練標辨識模型

Wine & AI : Vivino App

AI 酒標辨識 App

  • App 架構與開發流程
  • 實作 Part1 :  TabView
  • 實作 Part2 :  使用模型預測類別
  • 實作 Part3 :  歷史資料與紅酒詳細資訊
  • (附件) 紅酒資訊

相關連結:

三、5月17日:

 

四、6月21日:

 

相關連結:

113學年度第2學期第3次智慧學習學校工作會議暨教師成長研習(1140411)

上次工作會議或成長研習紀錄

日期:114年4月11日(五)

時間:下午 1:30 – 4:30

地點:電腦教室(一)

簽到單:

工作報告:

活動日期 起訖時間 活動名稱 時數 備註
2月14日(五) 13:30-16:30 工作會議暨教師增能研習 3
2月21日(五) 14:00-16:00 典範學校第1次工作會議
3月5日(三) 13:30-15:00 5G智慧學習學校推動計畫-北區114年啟動會議
3月7日(五) 8:00-16:00 B2【PBL教學應用工作坊】 6 國北教大
3月14日(五) 13:30-16:30 工作會議暨教師增能研習 3
3月15日(六) 8:00-16:00 B2【PBL教學應用工作坊】 6 崇林國中
4月11日(五) 13:30-16:30 工作會議暨教師增能研習 3

4月16日(三)

13:30-16:30

典範學校-教學軟體分享會

3

4月19日(六)

8:00-16:00

B3【數位教學指引3.0培力工作坊】

6

海山國小

4月22日(二) 9:00-12:00 典範學校分區學校發表會(碧華國小場) 3

4月25日(五)

13:30-16:30

工作會議暨教案設計分享會

3

教授到校輔導

5月3日(六) 9:00-12:00 B5-1【生成式AI與教育應用工作坊】 3 海山國小

5月9日(五)

13:30-16:30

工作會議暨教師增能研習

3

5月20日(二) 8:00-16:00 B3【數位教學指引3.0培力工作坊】 6 雲端智慧科技中心3F
5月23日(五) 9:00-15:00 新北數位高峰會

6月4日(三)

9:00-16:00

5G智慧學習學校期末成果分享活動

國北教大

6月6日(五)

13:30-16:30

工作會議暨教師增能研習

3

6月20日(五)

13:30-16:30

工作會議暨期末教學成果發表

3

教授到校輔導

5G智慧學習學校推動計畫:

  • 公開授課:鄭佑津老師
  • 時間:5/22(四)上午
    第一節 說課(8:40~9:10)
    第二節 觀課
    第三節 議課
    授課科目:綜合
    主題:用五感愛山林

跨校公開觀課:

  • 永福國小:

  • 仁愛國小:

    • 5月6日上午,自然領域:三年級第三單元天氣
  • 二重國小:

    • 5月19日下午,數學領域。

5G智慧學習學校期末成果分享活動:

5G智慧學習學校重要事項:

為了順利進行【5G智慧學習學校推動計畫】的學習成效評估(113學年度下學期),請大家留意以下幾個注意事項:

📣重要通知:
➊113-2學期的成效評估方式延續上學期為【三擇一】。
⚠️表單說明與填報連結:https://reurl.cc/ZZ3NW6
填報截止日期:2025年6月15日(星期日)
(配合教育部成果繳件期限提前,表單將於6月16日凌晨關閉)
➌因本學期不使用管考系統,原先於系統上成效評估部分的【100文字質性說明】欄位,將新增至本學期三擇一表單的最後一題。
➍三擇一成效評估中,各校期中考與期末考成績無法採計為前測或後測,再請留意。

*成效評估方式(三擇一:計畫班級實施1次

  1. 單元學習成效:https://reurl.cc/d1o1e2

  2. 單元學後補救教學成效:https://reurl.cc/V0o046
  3. 短期學習扶助教學成效:https://reurl.cc/WAoAv5

*補充說明:
成績前後測的填寫範本請參考連結:https://reurl.cc/065Klo
若使用「因材網」來進行測驗,成績上傳的操作步驟如連結:https://reurl.cc/kqRgX3

教師成長研習:

一、Microsoft Copilot

  • Microsoft Copilot
    • 新北市親師生平台→微軟雲端應用服務入口:校務行政系統帳戶@ntpc.edu.tw
    • 微軟E-mail:校務行政系統帳戶@live.ntpc.edu.tw
    • 新北市教育局E-mail:校務行政系統帳戶@ntpc.edu.tw

 

二、Perplexity AI

Google AI Studio

 

相關網站:

活動照片: