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114學年度第2學期資訊科技教育增能培訓:R-page 2.0 無障礙網站管理與標章申請實作(1150310)

日期:115年3月10日(二)

時間:13:30 – 16:30

地點:新北市雲端智慧科技中心2F電腦教室

講師:胡馨 (外聘)

公文與附件:

課程教材與學習資源:

相關連結:

相關連結:

114學年度第2學期第1次智慧學習學校工作會議暨教師成長研習(1150306)

上次工作會議或成長研習紀錄

日期:115年3月6日(五)

時間:下午 1:30 – 4:30

地點:電腦教室(一)

簽到單:

業務報告:

本學期新北市數位學習典範學校重點KPI

  • 於115年5月31日前至少辦理 1 場 B5-1 生成式AI與教育應用工作坊,本校於4月22日辦理此研習。
    • 年度目標為各典範學校編制教師數100% ,建議備課日或週三下午辦理全校研習。
  • 鼓勵教師參加局端辦理之 B3 數位教學指引培力工作坊
  • 至少實施 2 次「因材網單元學習成效」,每次至少實施 1 班。
  • 舉辦 1數位學習公開觀議課,須提供數位學習公開授課教案觀課紀錄表照片等。
    • 3月27日,校定課程亮點計畫訪視,五年3班公開觀議課。
  • 教育局預計辦理115年中小學新興科技輔助PBL跨域課程 2 場工作坊及 1 場課程成果交流會議,須配合派員參加。

本學期智慧學習典範學校研習計畫

序號 活動日期 起訖時間 活動名稱 時數 備註
1 3月6日(五) 13:30-16:30 工作會議暨教師增能研習 3
2
4月10日(五)
13:30-16:30
工作會議暨教師增能研習
3
3
4月22日(三)
13:30-16:30
B5-1生成式AI與教育應用工作坊
會議代碼:bqd-pnom-onp
3
市級
線上
4
5月8日(五)
13:30-16:30
工作會議暨教師增能研習
3
5
5月20日(三)
13:30-16:30
典範學校-教學軟體分享會
Google Workspace AI 教學
3
市級
6
5月22日(五)
13:30-16:30
工作會議暨期末教學成果發表
3
教授到校輔導

教師成長研習:

Google AI 應用教學影片:

 

 

活動照片:

 

114學年第2學期3月份新北市國小資訊教育議題分團團務會議(1150303)

上次工作會議

日期:115年3月3日(二)

時間:下午 1:30 – 3:30

地點:板橋國小

公文與附件:

團務報告:

  1. 資訊教材
    a. 4上3個章節作者均已交稿,文輯整稿中,尚未進美編,還沒有一校稿。
    b. 6上3個章節作者已交稿2章(聲音章節作者還在寫),2章正由文輯整稿中,尚未進美編,還沒有一校稿。
  2. 議題討論:到校輔導 (三場次分組認領)
    • 3/25(三)中和區積穗國小「Google for Education」:A組-吳家儀主任、羅英財組長、蘇志展組長
    • 4/15(三)淡水區新興國小「Canva教學知能與簡報製作應用」:C組-邱昭士組長、詹博文組長、賴新田組長
    • 5/13(三)五股區更寮國小「多媒體剪輯運用」:B組-劉嘉嘉組長、陳怡仲組長、蔡家丞組長

相關連結:

活動照片:

資訊工作日誌(115年3月份)

資訊工作日誌】【上個月工作日誌】【網路管理

3月31日(二):

  • 五年17班導師借用 A車 iPad 30台和推車,進行行動學習教學。
  • 科任彭○歷老師借用 E車 iPad 30台、V車 iPad 4台和推車,進行行動學習教學。
  • 科任高○蓮老師借用 D車 iPad 30台、V車 iPad 3台和推車,進行行動學習教學。
  • 科任翁○屏老師借用 V車 iPad 8台,進行行動學習教學。
  • 科任郭○昕老師借用 V車 iPad 6台,進行學習扶助教學。
  • 登入本校Jamf Pro系統檢視全校納管 iPad 運作情形,將超過1日未連網、電量不足40%者,一一通知各 iPad的保管人進行檢查。
  • 再次清查全校仍未驗證校務行政系統備用信箱和行動電話的教職員工,以電話或個別LINE通知,請其儘速完成驗證。
  • 參加線上研習:114學年度第2學期資訊科技教育增能培訓:校園網路基礎架構、智慧網路管理系統研習(1150331)

3月30日(一):

  • 五年17班導師借用 A車 iPad 30台和推車,進行行動學習教學。
  • 科任高○蓮老師借用 D車 iPad 30台、V車 iPad 4台和推車,進行行動學習教學。
  • 科任彭○歷老師借用 E車 iPad 30台、V車 iPad 3台和推車,進行行動學習教學。
  • 科任翁○屏老師借用 V車 iPad 8台,進行行動學習教學。
  • 六年9班導師借用 A車 iPad 9台和推車,進行學習扶助教學。
  • 登入本校Jamf Pro系統檢視全校納管 iPad 運作情形,將超過1日未連網、電量不足40%者,一一通知各 iPad的保管人進行檢查。
  • 再次清查全校仍未驗證校務行政系統備用信箱和行動電話的教職員工,除校內公告外,並以電話或個別LINE通知,請其儘速完成驗證。

3月27日(五):

  • 五年17班導師借用 E車 iPad 30台和推車,進行行動學習教學。
  • 科任高○蓮老師借用 D車 iPad 30台、V車 iPad 5台和推車,進行行動學習教學。
  • 二年3班導師借用 A車 iPad 30台、V車 iPad 1台和推車,進行行動學習教學。
  • 一年5班導師借用筆電1台,執行教育局終身教育諮詢任務。
  • 登入本校Jamf Pro系統檢視全校納管 iPad 運作情形,將超過1日未連網、電量不足40%者,一一通知各 iPad的保管人進行檢查。
    • 持續追蹤全校納管 iPad 作業系統升級情形,列管未升級作業系統的iPad,個別聯絡各保管使用人,請其協助連網,並更新作業系統至最新版。
  • 上午,本校114學年度第2學期校定課程亮點計畫訪視(1150327)
  • 因應校務行政系統基於資安考量,非學生帳號登入從4月起,強制啟用多因子驗證,清查全校未驗證校務行政系統備用信箱和行動電話的教職員工,於校內公告,並請其於3月底前完成驗證。

3月26日(四):

  • 五年17班導師借用 E車 iPad 30台和推車,進行行動學習教學。
  • 科任高○蓮老師借用 D車 iPad 30台、V車 iPad 4台和推車,進行行動學習教學。
  • 六年9班導師借用 A車 iPad 9台和推車,進行學習扶助教學。
  • 登入本校Jamf Pro系統檢視全校納管 iPad 運作情形,將超過1日未連網、電量不足40%者,一一通知各 iPad的保管人進行檢查。
    • 持續追蹤全校納管 iPad 作業系統升級情形,列管未升級作業系統的iPad,個別聯絡各保管使用人,請其協助連網,並更新作業系統至最新版。
  • 下午「數位課間補救教學演示」:
    第1節|說課(會議室)
    第2節|教學演示(503教室)
    第3節|議課(會議室)

3月25日(三):

3月24日(二):

  • 五年17班導師借用 E車 iPad 30台和推車,進行行動學習教學。
  • 科任高○蓮老師借用 D車 iPad 30台、V車 iPad 4台和推車,進行行動學習教學。
  • 登入本校Jamf Pro系統檢視全校納管 iPad 運作情形,將超過1日未連網、電量不足40%者,一一通知各 iPad的保管人進行檢查。
  • 註冊科任游○茵老師筆電和手機本校無線網路。
  • 維修六年13班辜○衛老師教師用電腦。

3月23日(一):

  • 五年17班導師借用 E車 iPad 30台和推車,進行行動學習教學。
  • 科任高○蓮老師借用 D車 iPad 30台、V車 iPad 4台和推車,進行行動學習教學。
  • 六年9班導師借用 A車 iPad 9台和推車,進行學習扶助教學。
  • 登入本校Jamf Pro系統檢視全校納管 iPad 運作情形,將超過1日未連網、電量不足40%者,一一通知各 iPad的保管人進行檢查。
  • 排解科任趙○琴老師網路連線問題:停用WiFi,改接網路線。
  • 排解英語外師筆電無線網路連線問題。

3月21日(六):

3月20日(五):

  • 五年17班導師借用 E車 iPad 30台和推車,進行行動學習教學。
  • 科任高○蓮老師借用 D車 iPad 30台、V車 iPad 4台和推車,進行行動學習教學。
  • 六年11班導師借用 A車 iPad 30台和推車,進行行動學習教學。
  • 科任郭○昕老師借用 V車 iPad 6台,進行學習扶助教學。
  • 登入本校Jamf Pro系統檢視全校納管 iPad 運作情形,將超過1日未連網、電量不足40%者,一一通知各 iPad的保管人進行檢查。
  • 充電車K車,配發給陳○娟老師班級(五年18班)。

3月19日(四):

  • 五年17班導師借用 E車 iPad 30台和推車,進行行動學習教學。
  • 三年10班導師借用 A車 iPad 30台、V車 iPad 2台和推車,進行行動學習教學。
  • 科任高○蓮老師借用 D車 iPad 30台、V車 iPad 4台和推車,進行行動學習教學。
  • 六年9班導師借用 A車 iPad 9台和推車,進行學習扶助教學。
  • 登入本校Jamf Pro系統檢視全校納管 iPad 運作情形,將超過1日未連網、電量不足40%者,一一通知各 iPad的保管人進行檢查。
    • 3台iPad保護殼上蓋脫落,換新。
  • 電聯黑快馬工程師,請求協助處理「新北市碧華國小校園網站」申請無障礙認證標章人工檢測結果改善作業。

3月18日(三):

3月17日(二):

  • 五年17班導師借用 E車 iPad 30台和推車,進行行動學習教學。
  • 科任高○蓮老師借用 D車 iPad 30台、V車 iPad 3台和推車,進行行動學習教學。
  • 科任郭○昕老師借用 V車 iPad 6台,進行學習扶助教學。
  • 登入本校Jamf Pro系統檢視全校納管 iPad 運作情形,將超過1日未連網、電量不足40%者,一一通知各 iPad的保管人進行檢查。
  • 至三民高中,參加:115年3月份三重區資訊組長會議暨成長研習(1150317)

3月16日(一):

  • 五年17班導師借用 E車 iPad 30台和推車,進行行動學習教學。
  • 科任高○蓮老師借用 D車 iPad 30台、V車 iPad 4台和推車,進行行動學習教學。
  • 六年9班導師借用 A車 iPad 10台和推車,進行學習扶助教學。
  • 登入本校Jamf Pro系統檢視全校納管 iPad 運作情形,將超過1日未連網、電量不足40%者,一一通知各 iPad的保管人進行檢查。
  • 上午,宏碁工程師至校維修輔導組行政電腦螢幕、電腦教室(二)滑鼠、五年16班教室 D-Link DGS-1210-10P 網路交換器。

3月14日(六):

3月13日(五):

  • 科任翁○屏老師借用 A車 iPad 30台和推車,進行行動學習教學。
  • 二年3班導師借用 E車 iPad 30台和推車,進行行動學習教學。
  • 科任郭○昕老師借用 V車 iPad 6台,進行學習扶助教學。
  • 登入本校Jamf Pro系統檢視全校納管 iPad 運作情形,將超過1日未連網、電量不足40%者,一一通知各 iPad的保管人進行檢查。
  • 1台D-Link DGS-1210-10P故障,從Siraya看,該交換器是離線狀態,但接在其上的客戶端(觸屏、電腦)網路連線卻是正常的,重開機,結果一樣。上教育局CC平台報修。
  • 電腦教室(二)35號學生機滑鼠故障,如同當初剛配置電腦時,長時間沒操作就無法控制滑鼠。上教育局CC平台報修。
  • 晚上,本校家長日。

3月12日(四):

3月11日(三):

3月10日(二):

  • 五年17班導師借用 A車 iPad 30台和推車,進行行動學習教學。
  • 科任翁○屏老師借用 E車 iPad 30台和推車,進行行動學習教學。
  • 科任高○蓮老師借用 D車 iPad 30台、V車 iPad 4台和推車,進行行動學習教學。
  • 科任郭○昕老師借用 V車 iPad 6台,進行學習扶助教學。
  • 登入本校Jamf Pro系統檢視全校納管 iPad 運作情形,將超過1日未連網、電量不足40%者,一一通知各 iPad的保管人進行檢查。
  • 上午一早,新北市 Radius Server 異常,導致全市WiFi:NTPC-Mobile、class、eduroam都無法正常取得IP連網,已取得IP的行動載具,無線網路仍可正常使用,其餘皆無法連網。
    • 約 9:28 問題排解。
  • 下午,至新北市雲端智慧科技中心,參加研習:114學年度第2學期資訊科技教育增能培訓:R-page 2.0 無障礙網站管理與標章申請實作(1150310)

3月9日(一):

3月6日(五):

  • 五年17班導師借用 A車 iPad 30台和推車,進行行動學習教學。
  • 科任郭○昕老師借用 V車 iPad 6台,進行學習扶助教學。
  • 轉發教資料寄來的親師生平台-積點趣商城的商品給點數兌換的師生。
  • 下午,於電腦教室(一)舉行:114學年度第2學期第1次智慧學習學校工作會議暨教師成長研習(1150306)
  • 登入本校Jamf Pro系統檢視全校納管 iPad 運作情形,將超過1日未連網、電量不足40%者,一一通知各 iPad的保管人進行檢查。
    • 更新納管 iPad 作業系統至最新版,第9、10代 iPad:iPadOS 26.3.1。
  • 盛源工程師至校維修一年12班教室觸屏。

3月5日(四):

  • 五年17班導師借用 E車 iPad 30台和推車,進行行動學習教學。
  • 科任高○蓮老師借用 D車 iPad 30台、V車 iPad 4台和推車,進行行動學習教學。
  • 六年9班導師借用 E車 iPad 10台和推車,進行學習扶助教學。
  • 一年12班教室觸屏故障,CC平台報修。
  • 登入本校Jamf Pro系統檢視全校納管 iPad 運作情形,將超過1日未連網、電量不足40%者,一一通知各 iPad的保管人進行檢查。

3月4日(三):

  • 五年17班導師借用 E車 iPad 30台和推車,進行行動學習教學。
  • 科任陳○志老師借用 E車 iPad 30台,進行行動學習教學。
  • 登入本校Jamf Pro系統檢視全校納管 iPad 運作情形,將超過1日未連網、電量不足40%者,一一通知各 iPad的保管人進行檢查。
    • T車4台 iPad 保護殼上蓋脫落,以新品更換。
  • 下午1:00,於演講廳,教師會議。
  • 下午1:30-2:30,於演講廳,反毒教師研習。
  • 下午2:30-3:30,於演講廳,CPR教師研習。

3月3日(二):

3月2日(一):

  • 五年17班導師借用 E車 iPad 30台和推車,進行行動學習教學。
  • 科任高○蓮老師借用 D車 iPad 30台、V車 iPad 4台和推車,進行行動學習教學。
  • 六年9班導師借用 A車 iPad 10台和推車,進行學習扶助教學。
  • 上午10:30,本校3月份擴大行政會議。
  • 登入本校Jamf Pro系統教育部學習載具管理系統檢視全校納管 iPad 運作情形,將超過1日未連網、電量不足40%者,一一通知各 iPad的保管人進行檢查。

新北市智慧學習典範學校工作會議(1150211)

日期:115年2月11日(三)

時間:上午10:30

地點:新北市雲端智慧科技中心3樓智慧探索空間(大觀國中校內)

主持人:新北市雲端智慧科技中心何主任春緣

聯絡人及電話:連冠榮助理,電話:(02)80723456分機640

公文與附件:

會議紀錄:

業務報告:

  • 簡報:數位學習典範學校工作會議0211
    • 本市113至114年度智慧學習典範學校共核定28校。
    • 下學期仍有數位精進計畫減課,至115年6月30日止。
  • 114年計畫展延說明:
    • 計畫展延期間為即日起至115年5月31日
    • 115年新計畫預計於 115年6月1日 啟動,計畫時程及詳細資訊俟教育部公告。
  • 114年展延計畫經費與核結:
    • 計畫展延期間補助經費5萬元整,使用期限至115年5月31日
    • 敬請於 6月5日前 完成核結作業,至校務行政系統填報:
      1. 收支結算表
      2. 繳款證明書(如有賸餘款)
  • 關鍵績效指標(請繼續維持):
    • A1&A2完成率須達100%A3 完成率須達30% (每年增加10 %)。
    • 學習扶助班級融入數位教學之班級數比率須達50%。
  • 關鍵績效指標(新增部分):
    • 請各校於115年5月31日前至少辦理 1B5-1 生成式AI與教育應用工作坊
    • 講師資訊可參考因材網資源(連結:https://adl.edu.tw/lecturer.php),年度目標為各典範學校編制教師數100% ,建議備課日或週三下午辦理全校研習。
    • 鼓勵教師參加局端辦理之 B3 數位教學指引培力工作坊
  • 學習成效評估:
    • 每學期至少實施 2 次「因材網單元學習成效」,每次至少實施1班。
    • 實施方式請參考數位學習影音網(連結)。
    • 請視各分區需求,斟酌安排說明實施方式。
    • 鼓勵實施不同年級段與施測科目。
  • 教學軟體分享會:
    • 每學期至少辦理 1 次(可辦理線上),請於2月27日前回填相關辦理資訊。
    • 辦理日期敬請訂於 3月9日(星期一)起至5月31日止。
    • 由各校至校務行政系統自行開設研習。
  • 數位學習高峰會:
    • 本年度各校暫停辦理分區發表會,由局端統一辦理全市分享會。
    • 活動日期為 115年5月18日(星期一),地點為新莊典華會館(暫定)。
  • 跨縣市交流參訪:
    • 參訪日期為115年5月24日至26日。(暫定)
    • 參訪地點刻正規劃中。
    • 後續資訊將透過典範學校群組公布,敬請密切留意。
  • 成立數位跨域教學團隊:
    • 配合教育部115年中小學新興科技輔助PBL跨域課程實施計畫。
    • 敬邀典範學校擔任「衛星學校」,共同累積教學量能。
    • 本局預計辦理 2 場工作坊1 場課程成果交流會議,敬請配合派員參加。