十二月 2024
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111學年度科技教育教學與學習及探索活動:Sphero BOLT智能球(1120704)

日期:112年7月4日(二)

時間:13:00-16:00

地點:電腦教室(一)

簽到單:

公文與附件:

課程內容:

相關教學資源:

Sphero BOLT入門教學與手機遙控

課程大綱:

  1. Sphero BLOT 智能球介紹
  2. iPad 程式操控 Sphero BLOT 智能球軟體下載安裝
  3. Sphero BLOT 智能球程式操控範例解析與實作

課程教材與學習資源:

Sphero BLOT入門教學

手機遙控 Sphero BLOT

Sphero Edu Sphero Play

活動照片:

111學年度科技教育教學與學習及探索活動:mbot藍牙小車(1120704)

日期:112年7月4日(二)

時間:9:00-12:00

地點:電腦教室(一)

簽到單:

公文與附件:

相關教學資源:

mBot入門教學與手機遙控

課程大綱:

  1. mbot 藍牙小車介紹
  2. iPad 程式操控 mbot 藍牙小車軟體下載安裝
  3. mbot 藍牙小車程式操控範例解析與實作

課程教材與學習資源:

mBot 入門教學

手機遙控mBot 機器人

 

mCore 主板布局:(圖片來源: mBot與STEM的教學 – mBot 入門教學:紅外線遙控器)

 

 

 

 

活動照片:

111學年度科技教育教學與學習及探索活動:Coding Ocean海霸(1120703)

日期:112年7月3日(一)

時間:9:00-12:00

地點:電腦教室(二)

簽到單:

公文與附件:

主題:程式桌遊Coding Ocean海霸

課程大綱:

  1. Coding Ocean 海霸程式桌遊遊戲「藏寶圖模式 (擴充)」
  2. Coding Ocean 海霸程式桌遊遊戲「對戰模式」

課程教材與學習資源:

(註:所有截圖都取自桌遊線上教學 – 程式老爹-Papacode)

藏寶圖模式 (擴充)


對戰模式




相關教學資源:

活動照片:

111學年度科技教育教學與學習及探索活動:ScratchJr(1120703)

日期:112年7月3日(一)

時間:13:00-16:00

地點:電腦教室(二)

簽到單:

公文與附件:

課程大綱:

  1. ScratchJr 軟體下載安裝
  2. ScratchJr 程式開發環境介紹
  3. ScratchJr 範例程式解析與實作

課程教材與學習資源:


教學影片:

相關教學資源:

資訊工作日誌(112年7月份)

資訊工作日誌】【上個月工作日誌】【網路管理

7月31日(一):

  • 重灌校長室行政電腦。
  • 完成資訊科技教案撰寫,至新北數位教學平台-來尬冊投稿,參加新北市112年度國中小資訊科技優良教案徵選。
  • 至「教育部5G智慧學習計畫管考系統」,填報7月份KPI管考資料:當月教師培訓人數。
  • 至「新北市校務行政系統」人事資料管理模組,匯入112學年度上學期行政人員、科任、藝才班、特教班、補校、幼兒園教師職務。

7月28日(五):

  • 繼續撰寫資訊科技教案,參加新北市112年度國中小資訊科技優良教案徵選。

7月27日(四):

7月26日(三):

7月25日(二):

  • 教務處輪值。
  • 繼續撰寫112年度資訊科技教案。
  • 上午,信業科技預計派工程師至校昇級電腦教室(二)信業ST-HD單向廣播為全功能雙向廣播設備。
  • 上午,盛源科技派3名工程師至校安裝本校71間教室觸屏和4台移動式觸屏上的無線投影軟體,並設定連接觸屏的電腦顯示方式為「同步顯示」。

7月24日(一):

  • 上「新北市智慧學習關懷支持平台」填報,完成本校「推動中小學數位學習精進方案」數位學習關鍵績效指標(KPI)填報。
  • 撰寫112年度資訊科技教案參賽。
    • 授權書送核章。
  • 校長繳回校長專用筆電。

7月22日(六):

  • 填報「教育部5G智慧學習計畫管考系統」6月份KPI管考資料,修改當月公開授課紀錄-實到教師數為空白,原上傳的教案會消失,須重新上傳教案,向教育部相關承辦人反映。

7月21日(五):

  • 電腦維修室UPS不明原因,忽然不再供電,上面所有的燈號都在閃。
    • 關機重開兩次後才恢復正常。
  • 檢核回收的電腦:
    • 原二年14班陳○佶老師教師電腦 N4640G 主機 Power 未繳回。
    • 科任林○妙老師教師電腦 L4630G 主機 Power 未繳回。
  • 新採購的5個 12 埠USB 充電單到貨。
    • 將新採購的觸控筆及充電線分5盒,1盒30支筆12條充電線,準備下學期分至使用的班級。
    • 多餘的觸控算充電線和筆頭集中分類保管於電腦維修室。
  • 原前瞻計畫配發的保護殼裝箱置於電腦教室(一)。
  • 幹事林○琇借用筆電1台,供活動中心音樂廳用。
  • 填報「教育部5G智慧學習計畫管考系統」6月份KPI管考資料-當月公開授課紀錄,上傳本校16位計畫老師的教案。

7月20日(四):

7月19日(三):

7月18日(二):

  • 教務處輪值。
  • 依112學年度教室分配圖,修改112學年度教室電腦保管人與所在位置。
  • 完成112學年度上學期校務行政系統人事資料匯入檔。
  • 下午,晶盛科技派3名員工至校安裝本校新採購的iPad 保護殼(含筆槽)和觸控筆,替換掉原前瞻計畫配發的保護殼。
    • 新iPad 保套殼(含筆槽)和觸控筆貼上預先印好的標籤,共完成5車iPad,觸控筆集中保管。
    • 替換下來的保護殼裝箱保存。
  • 請晶盛工程師協助解決本校 Jamf Pro 系統上的問題:
    • N19、N14系統重置,J07排定下回重置。
    • 製作J、M、R車iPad的 MUT APP匯入檔,匯入系統,回復裝置名稱。

7月17日(一):

  • 總務處派員協助資訊組,將未貼財產標籤的資訊設備移送總務處,由總務處負責完成財產標籤黏貼。
    • 僅G車和Q車未貼財產標籤,移至總務處,貼好財產標籤,再移回原教室。
  • 盛源工程師預計上午至校進行本校71間教室觸屏和4台移動式觸屏韌體更新。
    • 原無線投影因屬大陸製APP,移除,EShare 也無法使用。

7月14日(五):

  • 電腦維修室UPS不明原因故障,導致資訊組行政電腦和MAC mini斷電。
    • UPS開關關掉,再重開,連續兩次,終於恢復正常。
  • 本校電腦教室(二)信業ST-HD單向廣播昇級為全功能雙向廣播設備的請購單送核章。
  • 抽檢教室內充電車iPad,發現部份教室內的充電車iPad全未貼財產標籤,向校長和總務主任反應此問題。
  • 向合志資訊反應,請其儘速將本校訂購的12埠USB充電器,送來本校。
    • 請其將本校訂購且已貨已送達本校的商品統一發票,儘速寄來本校,以完成採購程序。

7月13日(四):

  • 填報「教育部5G智慧學習計畫管考系統」6、7月份KPI管考資料。
    • 電詢教育局與國北師專案承辦人,有關KPI管考資料填報的問題。
  • 登入「新北市智慧學習關懷支持平台」填報本校「推動中小學數位學習精進方案」數位學習關鍵績效指標(KPI)
  • 教學組長和我共同協助指導學籍組長申請Adobe ID,並取得新北市政府教育局Adobe 軟體授權,成功下載安裝 Adobe Arcobat Pro。
  • 本校111學年度科技教育教學與學習及探索活動-收支結算表送核核章。

7月12日(三):

  • 依教育局新北教研資字第1121305517號函,至「教育部自造教育及科技輔導中心」網站後台「執行成果記錄-課程活動與花絮」填報本校111學年度科技教育教學與學習及探索活動成果報告。
    • 完成後,列印成果報告書,調整版面後送核章。
  • 本校討論教育部112年度「推動中小學數位學習精進方案」校園數位內容與教學軟體採購採購事宜之會議紀錄送核章。
  • 登入新北市親師生平台,試用「新北市政府教育局Adobe 軟體授權網」,申請授權帳號成功。
    • 指導教學組長申請Adobe ID,並取得新北市政府教育局Adobe 軟體授權,成功下載安裝 Adobe Arcobat Pro。
  • 請鄭○津老師協助完成本校教育部5G智慧學習示範學校「教學現場紀錄及學生學習轉變回饋」文件,上傳至教育局雲端硬碟。

7月11日(二):

  • 教務處輪值。
  • 本校承辦十二年國教教師知能研習(全市)第二天。
  • 向學務處借標籤機,列印新採購的 iPad 觸控筆和保套殼標籤紙,共150組。
  • 重送本校112年教育部數位內容與教學軟體自購清單給教育局承辦人。
    • 上午請碁峰資訊、ViewSonic 針對本校欲採購的教育部數位內容與教學軟體進行報價,下午已陸續收到。

7月10日(一):

  • 本校承辦十二年國教教師知能研習(全市)第一天。
  • 本校-新北市111年度校園網路設備更新案-AP設備到貨。
  • 送出本校111學年度科技教育教學與學習及探索活動-講師、助教費、雜支請購單。
  • 送出本校5G智慧學習示範學校-112年7月份教師增能研習-講師、助教費請購單。
  • 電腦教室(一)依電腦教室內網點調整網路交換器上各網點的位置。
  • 至已離職老師教室回收應繳回未繳回的資訊設備。
  • 整理期末回收的資訊設備。

7月7日(五):

7月6日(四):

7月5日(三):

7月4日(二):

7月3日(一):