教研中心研習:111年度校園資通安全維護計畫實作探討(1110927)

日期:111年9月27日(二)

時間:13:30-16:30

地點:雲端教室

公文與附件:

講義:

資安維運計畫書範本暨相關附件:

相關資源:

相關連結:

教室觸控螢幕(盛源)操作研習(1110928)

日期:111年9月28日(三)

時間:下午 2:00 – 4:00

地點:碧華國小四年10班教室

簽到單:

講綱:

  • 觸控螢幕保養:
    • 酒精噴在乾抹布上擦拭。
    • 用濕紙巾。切記:絕對不可讓水滴下來。
    • 若用濕抹布,一定要擰得非常乾。切記:絕對不可讓水滴下來,觸控螢幕的觸控功能是使用邊框的紅外線,遇水會故障。
  • 開關機:
    • 燈號:無→電源未開、紅→待機、藍→開機。(註:休眠仍在開機狀態中)
    • 定時開關機。(新安裝的教室觸屏,本校已預設週一~週日,18:00、21:00自動關機。)
    • 自動喚醒:電腦一開機,觸屏會自動開機,且畫面會自動切換到電腦顯示畫面。
  • 工具列功能操作設定:
    • 計時器:鈴鐺要打開,否則聽不到警示音。
    • 截圖:暫存在內建記憶體,待查看後,可選擇打開的程式,以決定存檔的格式。
    • 童鎖:解開按:音量鍵 – – + +
    • 錄影
    • 切換訊號源:
    • 文件管理:
      • 若插入USB隨身碟,就會出現USB的選項。
      • 文檔:可選用內建的WPS Office開啟MS Office文件,可下載其他編輯軟體。
      • APK:Android APP 程式檔
    • 設定(齒輪):
      • 網路:無線網路、乙太網路、熱點(使用乙太網路時)
      • 一般:羅盤、音量、亮度…
      • 高級:設定自動喚醒。
      • 系統:
  • 手機、平板投影:與觸控螢幕連同一個熱點,使用EShare。
    • EShare 下載
    • 觸控螢幕使用無線網路連接教室AP熱點,手機、平板使用同一個熱點。使用此方法,可結合班級iPad使用,全班所有的iPad不必做任何設定,只要連教室AP同一個熱點,就可使用EShare無線投影到教室觸屏。
    • 觸控螢幕使用乙太網路,開啟【熱點】,手機、平板連觸控螢幕【熱點】,即可使用EShare無線投影到教室觸屏。
    • 電腦使用Mirroring 360,手機、下載相關APP,手機投影到電腦Mirroring360,電腦畫面同步顯示在教室觸屏上。使用此方法,可結合Google Meet線上授課。
  • 電腦投影:電腦與觸控螢幕連同一個網段,使用EShare。
    • EShare 下載
    • 觸控螢幕使用乙太網路,即使不在同一間教室,教室桌機只要與觸控螢幕在同一網段,就可使用EShare直接將電腦畫面投影在教室觸屏上。使用此方法,可結合Google Meet線上授課。
  • 羅盤:批註、電子白板、挑人
    • 教室盛源觸控螢幕內建班級分組抽籤功能(挑人):
  • APP下載:
    • Play商店:須登入個人Google帳戶
    • APKPure:免登入。

影音教學:


盛源觸控螢幕簡介:

教學影片:

教研中心研習:iPad 課堂 App 及 Jamf Teacher(1111011)

日期:111年10月11日(二)

時間:13:30-16:30

地點:雲端教室

公文與附件:

講師:Vincent(Straight A)

課程內容:

*建議準備2台以桌機或筆電,1台視訊1台操作Jamf Pro後台。準備已納入Jamf Pro MDM平台的1台教師iPad及1台學生iPad,預計或已經綁定同1個課堂。

**本次課程分為:
*Jamf Pro後台綁定教師iPad及學生iPad在同一課堂。
*Jamf Pro後台派送課堂App、Jamf service、Jamf teacher。
*運用課堂App監管及檢視學生iPad畫面。
*Jamf teacher設定平板上課環境。

相關學習資源:

111學年度第1次生命教育社群活動(1110921)

上次社群活動

日期:111年9月21日(三)

時間: 12:10 – 16:00

地點:二年16班教室

主題:專書導讀課程分享(第1組)

活動內容:內在原力專書導讀1

  • 會場備有熱飲、蔬食午餐、水果.點心,請自備環保杯
  • 13:00教師會議/領域會議後,再回來繼續進行課程

投影片:

活動報告:

  • 今天好幾個活動會議撞到,大家還是願意撥空來社群一起學習,令人好感動,一天下來,真是辛苦大家了~
  • 特別謝謝同組的堯方.玉鳳.春桃.韻如和宜君,把講師費奉獻出來,化為健康美味的蔬食饗宴,讓忙碌之餘的我們也能飽餐一頓~
  • 謝謝堯方提供場地、DIY果涷、咖啡,玉鳳的愛心柚子、韻如的麥茶和春桃的火龍果,感謝有你們默默的付出,讓我們幸福滿滿!~
  • 因第二次社群活動10/19(三)因和學校數學教學研習撞期,暫訂調整到10/28(五)下午1:30,請大家留意時間哦!

「內在原力」內容簡介:

★發揮內在原力的心態設定,與普通人常見的心態有什麼不同?
→發揮內在原力的人,他們具有以下特徵⋯⋯

  1. 一人公司:像一家公司那樣經營自己,像企業主,為自己人生負全責/普通人領多少薪水做多少事情
  2. 三種工作:人生可長可久的工作組合/普通人找一份有金錢收入的工作
  3. 利他共贏:利他的比重隨著年齡遞增/普通人自顧不暇,行有餘力再開始利他
  4. 成功方程式:網路新世代需多加防護罩/普通人聽太多他人雜亂的意見
  5. 站對地方:人際網路放大成果的效益/普通人市場熱門什麼,就參與什麼
  6. 無限思維:生命是長期而持續的累積/普通人有限思維
  7. 沒有壞事:找出壞事背後隱藏的好事/普通人遇到壞事自認倒楣
  8. 包容力:開啟無限力量的萬用鑰匙/普通人在他人身上貼標籤以化繁為簡
  9. 常保初心:你是誰比你做什麼更重要,以終為始(Be,Do,Have)/普通人先做再說(Do,Have,Be)

網路資源:

活動照片:

111年9月份三重區資訊組長會議暨成長研習(1110920)

上一次三重區資訊組長會議】【新北市資訊組長手冊

日期:111年9月20日(二)

時間:9:00-16:00

地點:仁愛國小

公文:

工作報告:

  • 原每個月的九大分區中心學校會議取消。
  • 九月份起,華電的維修。只要是CC報修,總公司都會嚴格要求兩天完修(含假日),請大家務必宣導CC報修。
    另外CC報修一定要有組長簽名才能結案。因此沒有完修的請務必不要簽名。大家一起要求,才會有好的維修品質。
  • 大同及Dlink的維修。這週也已經嚴格要求。下週若是還有拖欠設備沒有完修的會一樣用CC要求。
  • 教網中心-煒哥(李煒)今天跟大同確認從CC調出資料,尚未完修及可以完修時間,請組長幫忙確認是否還有學校,已經報修沒有完修,卻沒在名單中的,請大家提出,也一定要上網CC報修。
  • 「影音整合控制器」廠商維修人力吃緊,已請廠商儘速處理,為加速處理速度,近日每天都會整理學校所在地區的資料供廠商參考,讓廠商依區域就近的學校先處理,省去遠距離東奔西跑的時間,把時間集中在處理維修上,今日查詢報修處理狀況已降至10間以內,三重、新莊區這週會處理。

信業廣播系統:

Jamf Pro

MUT:

課堂、Jamf Teacher

經驗分享:

  • 研究組態設定檔-教育部預設 App 資料夾 – 混合版,並依學校所須加以改版。
    • 移除不適用的APP、Web Clip。
    • 加入自己學校的校園網站、親師生平台-Web Clip,放在 iPad 主畫面 Dock上
    • 加入自訂的資料夾,將已安裝的APP、Web Clip分類放置。
  • 教育部「生生用平板」iPad,因受限於組態設定檔-教育部預設 App 資料夾 – 混合版,即使是教師自行用自己的Apple ID帳戶安裝的APP,亦無法直接從主畫面進行「刪除」,但可用下列的方法:
    • 到一般→iPad儲存空間,選擇要移除的程式刪除。
  • 行動裝置應用程式分類:
    • 設定全域管理:類別
  •  設定學校專用「組態設定檔」
    • 學校WiFi。
    • 應用程式限制:不允許的部份應用程式,使其不出現在iPad上。
    • 教師裝置設定。
    • 學校校園網站-Web Clip
    • 親師生平台-Web Clip
    • 教育部預設 App 資料夾 – 混合版
  • 教育部「生生用平板」iPad雖已設定作業系統延遲升級90天,但90天已過,系統開始要求使用者升級作業系統,但即使使用者依系統要求升級作業系統,也僅能升級至90天前APPLE發佈的作業系統,因而決定對所有iPad發送升級作業系統至最新版的遠端命令。
  • 方便班級借用整台充電車上30台平板電腦的多功能三層推車。

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