碧華國小資訊中心

日期：111年3月22日(二) 時間：9:00~12:00 地點：線上會議 連結：https://meet.google.com/erc-wpmm-kpi 公文： 111E0001307 會議紀錄： 行政報告 伙伴進行各章節報告、指導老師回饋。 意見交流與討論。 組長總結 重點提示： 送印的圖檔，解析度至少要 300 dpi，最好用 *.tif 檔。 雲端硬碟文件中的圖，要使用 *.png 或 *.jpg 才能正常顯示。 雲端硬碟文件中的圖要註明圖檔名稱，名稱編號前要加類別，例如發表是G，圖檔名稱要取做 g01, g02… 雲端硬碟文件中前面的範例，和與你分到的章節不相關的部份，請刪除。 雲端硬碟各章資料夾中加一個範例資料夾，放文件中用到的範例檔和文字檔，以利製作教學錄影時使用。 使用到電子郵件或姓名不必遮蔽。 每一章前加「本章學習重點」。 Google 產品名稱要一致，儘量採用中文名。 下次會議(定稿)： 3月 29日 (星期二) 09:00-12:00 視訊通話連結：https://meet.google.com/dko-nkac-gsk […]

日期：111年1月11日(二) 時間：13:30~15:30 地點：明志國中行政大樓一樓數位圖書館 公文： 111E0000165 Google計畫研討： 影片製作 架構了解 書的架講 原書的對象：日本小朋友 搭配載具 如果停課，要如何操作？ 以應用為出發點(生活實用) 生生有平板 健康考量：有介紹眼睛的休息 如何融入新北的元素 如何協助教師上手數位工具 擬定一些新北的教學情境 規劃的方式 需守(任務) 教師版：以學科帶入。 家長版： 簡單的入門 字數不宜太多 聰賢老師建議：簡單的功能說明 聰賢老師建議： 冊子還是要出來 給老師和學生要PDF版 QRCODE 新北元素：親師生平台 日本元素要存在，因為會有跨國交流。 下次會議：2月9日，地點：教研中心。 書有分國小版和國中版 下學期編輯會議日程暫定如下： 二月份：2/9 09:30~13:00 三月份：3/22 10:00~13:00 四月份：4/26 10:00~13:00 五月份：5/24 10:00~13:00 鴻海AI計畫研討： 曹專員： 教資科是教育局唯一管資訊和國教團的。 AI的概念讓老師了解。 讓每位老師可以對平台熟悉。 生生有平板。 有共識在科普閱讀OK，高年級學習也OK，和基金會合作屬於軟性的合作，以體驗概念為主，用營隊和課程補充的方式. (沒有破局的空間) 將鴻海的資源轉化成課程的操作。 戴校長： 國中小階段培養AI素養。 融入新北在地特色。 融入領域課程(跨域學習)。 […]