數位學習教學模式設計暨教案甄選說明會-PBL教學模式設計(1101027)

日期:110年10月27日(三)

時間:下午1:30-4:30

主題:數位學習教學模式設計暨教案甄選說明會-PBL教學模式設計

上課方式:線上研習

講師:丁思與

公文:

PBL組評分配分:

講義:

  • PBL教學模式設計_丁思與(擷圖)
  • https://www.menti.com/qeadyjw6j2
    • 教學設計關注的面向?
    • PBL成功的關鍵有?
  • https://www.menti.com/iykx5sbejf
    • 1.打算教學的領域和單元?
    • 2.終點任務是?
  • 教學五大要素:學習者、教學內容、方法、學習目標、評鑑
  • PBL:Project Based Learning
  • PBL的特色:
    • 吸引學生專注在探究真實問題。
    • 學生最終能對此真實問題產生作品與成果。
    • 允許學生投入在研究中。
    • 讓學生、教師一同合作解決問題。
    • 鼓勵學生使用認知工作。
    • 是一套教學策略
  • PBL的特徵:
    • 建講主義原則:學習是針對特殊情況的,學習者積極參與學習過程,他們通過社會互動、知識共享、理解來實現目標。
    • 與問題導向學習不同

相關網站:

程式軟體應用研發-進階實作(十)(1101027)

上次研習

日期:110年10月27日(三)

時間:下午 1:30 – 4:30

地點:永福國小

公文:

講師:教研中心謝伶芬老師

主題:Scratch程式設計競賽複賽平台建置實作2

講義:

專案檔案:

相關連結:

教研中心研習:校務行政系統注意事項及常用模組介紹(1101026)

日期:110年10月26日(二)

時間:下午1:00-4:00

主題:校務行政系統注意事項及常用模組介紹

上課方式:實體課程

講師:邱昭士

公文:

講義:

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教研中心研習:資訊組長業務經驗傳承(1101026)

日期:110年10月26日(二)

時間:上午9:00-12:00

主題:資訊組長業務經驗傳承

上課方式:實體課程

講師:邱昭士

公文:

講義:

相關連結:

110學年度第1學期智慧學習領航學校校內主題跨域課程培訓(1101022)

上次工作會議或成長研習紀錄】【碧華國小智慧學習網】【智慧學習領航學校工作日誌

日期:110年10月22日(五)

時間:下午 1:30 – 4:30

地點:會議室

簽到單:1101022_110學年度第1學期智慧學習領航學校校內主題跨域課程培訓簽到單

公文與附件:

工作報告:

本校智慧學習推展情形:

成長研習:

教學課程分享:鄭佑津老師

  • 課程花絮影片紀錄2(故宮戶外教育)

教授指導

活動照片: