日期：110年9月24日(五) 時間：上午 9:00-12:00 地點：線上研習 公文： 110E0004973 微課程教學分享： 線上報名 – 課程場次 課程圖書館［恆星基地］ NKNUBLOCK安裝檔 v2.4.8及Windows 版本別之TLS1.2 更新檔連結（含4060及5012仿真模擬平台） FabLab-NKNU 高師大自造者基地 STEM+A 邏輯及運算思維微課程資源網 新北市三重區碧華國小邱昭士老師： 碧華國小馬達與感測器_紅綠燈系統.zip 碧華國小馬達與感測器_紅綠燈系統2.zip 馬達與感測器_紅綠燈系統 碧華國小邱昭士_馬達與感測器_新北市109學年度國中小資訊科技優良教案徵選教案設計 馬達與感測器_紅綠燈系統2 music.sprite3 碧華國小程式教育中心-高師大自造者基地 線上會議工具：Microsoft Teams 碧華國小資訊教育中心-Microsoft Teams […]
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日期：109年10月28日(三) 時間：下午 1:30-4:30 開課基地：新北市三重區新北高中行星基地 上課地點：新北市三重區碧華國小A棟3樓電腦教室 講師：邱昭士老師 課程線上報名：https://www.fablab.nknu.edu.tw/ActivityDetail.aspx?Aid=1093 公文： 公文109E0005958 1091028三重區域共備研習出席名單 課程大綱： 課程時間 教材設計 課程主題 課程內容 時數 學習預期成果 教師增能指標(可複選) 1.公版教材教學增能 2.延伸應用教材教學增能 3.公版教具技術增能 4.延伸應用教具技術增能 13:30- 15:30 碧華國小 邱昭士老師 履帶車及延伸應用課程 依課程計畫表進度進行教學 履帶車課程基本操作、無線網路建置、及延伸應用課程(情境、流程圖、積木程式堆疊)…等 循跡履帶車微課程(NCYP1172) 2 教具上各模組整合運用設計程式，藉以訓練運算思維，並掌握教學步驟與課程規劃 3、4 15:30-16:30 聯盟行星及衛星學校老師 綜合座談Q&A 1.教材發想討論、報告 針對創新或改編的微課程教材，做課程討論，各校老師自行上網尋找主題，微課程教材討論。 2.引導教材上傳 協助已完成微課程教材的老師做課程上傳。 3.Q&A 各校提出問題及建議 1 透過課程進度研討，為2021 STEM+A 數位自造教育年會教材競賽準備。 課程簡報與教材： 課程圖書館［恆星基地］ NKNUBLOCK安裝檔 2.1.10 程式流程圖教學公版教材(修訂版v1) FabLab-NKNU 高師大自造者基地 STEM+A 邏輯及運算思維微課程資源網 […] 日期：109年10月21日(三) 時間：下午 1:30-4:30 開課基地：臺北市文山區景文高中行星基地 上課地點：臺北市文山區景文高中(台北市文山區保儀路127號) 講師：林鴻銘教授 廖本宏老師 邱昭士老師 課程線上報名：https://www.fablab.nknu.edu.tw/ActivityDetail.aspx?Aid=1076 課程及報名資訊：https://www2.inservice.edu.tw/NAPP/CourseView.aspx?cid=2944882 課程大綱： 課程時間 教材設計 課程主題 課程內容 時數 學習預期成果 教師增能指標(可複選) 1.公版教材教學增能 2.延伸應用教材教學增能 3.公版教具技術增能 4.延伸應用教具技術增能 13:30- 15:00 關渡國小 廖本宏老師 雙向抽風機與感應式電動門 雙向抽風機(NAYP1217) 以SCRATCH舞台區模擬5個按鈕，控制直流馬達前進、後退、停止、加速前進、加速後退。 感應式電動門(NAYP1216) 結合搖桿控制無源蜂鳴器、RGB LED模組、8*8點矩陣、伺服馬達，並用遮斷超音波中斷伺服馬達的運轉，無遮斷時，讓伺服馬達繼續運轉。 1.5 老師講解其中3個按鈕，觀察程式的對稱，讓學生實作其他2個按鈕，藉以訓練學生運算思維。 觀察校門口感應式電動門的運作。學習以虛擬碼或流程圖，表示實際的運作狀態，藉以訓練學生運算思維。 1、2、3 15:00-16:30 碧華國小 邱昭士老師 紅綠燈系統 紅綠燈系統(NAYP1078) 紅綠燈系統2(NAYPJS1102) 結合搖桿、無源蜂鳴器、RGB LED模組、8*8點矩陣、伺服馬達的運轉，利用搖桿按鈕，控制紅綠燈狀況。 1.5 對馬達與感測器教具上各模組與感測器能整合運用設計程式，藉以訓練運算思維。 1、3 課程簡報與教材： 課程圖書館［恆星基地］ NKNUBLOCK安裝檔 2.1.10 NKNUBLOCK馬達與感測器課程硬體教學手冊 馬達與感測器教具平台與程式演算法及流程圖-蘇建誠老師 程式流程圖教學公版教材(修訂版v1) 微課程教學公版範本(程式流程圖) […] 日期：109年10月28日(三) 時間：下午 1:30-4:30 開課基地：新北市新北高中行星基地 上課地點：新北市三重區碧華國小 講師：林鴻銘教授 廖本宏老師 邱昭士老師 課程線上報名：https://www.fablab.nknu.edu.tw/ActivityDetail.aspx?Aid=1093 課程及報名資訊： 公文： 課程大綱： 課程時間 教材設計 課程主題 課程內容 時數 學習預期成果 教師增能指標(可複選) 1.公版教材教學增能 2.延伸應用教材教學增能 3.公版教具技術增能 4.延伸應用教具技術增能 13:30- 15:30 碧華國小 邱昭士老師 履帶車及延伸應用課程 依課程計畫表進度進行教學 履帶車課程基本操作、無線網路建置、及延伸應用課程(情境、流程圖、積木程式堆疊)…等 循跡履帶車微課程(NCYP1172) 2 教具上各模組整合運用設計程式，藉以訓練運算思維，並掌握教學步驟與課程規劃 3、4 15:30-16:30 聯盟行星及衛星學校老師 綜合座談Q&A 1.教材發想討論、報告 針對創新或改編的微課程教材，做課程討論，各校老師自行上網尋找主題，微課程教材討論。 2.引導教材上傳 協助已完成微課程教材的老師做課程上傳。 3.Q&A 各校提出問題及建議 1 透過課程進度研討，為2021 STEM+A 數位自造教育年會教材競賽準備。 課程簡報與教材： 課程圖書館［恆星基地］ NKNUBLOCK安裝檔 2.1.10 程式流程圖教學公版教材(修訂版v1) 微課程教學公版範本(程式流程圖) 微課程教學公版範本(演算法步驟) FabLab-NKNU […] 日期：109年9月15日(二) 時間：下午 1:30-4:30 開課基地：新北市淡水區淡水國中基地 上課地點：新北市淡水區新興國小(新北市淡水區新興街123號) 講師：廖本宏老師 邱昭士老師 課程線上報名：https://www.fablab.nknu.edu.tw/ActivityDetail.aspx?Aid=1055 課程大綱： 課程時間 教材設計 課程主題 課程內容 時數 學習預期成果 教師增能指標(可複選) 1.公版教材教學增能 2.延伸應用教材教學增能 3.公版教具技術增能 4.延伸應用教具技術增能 13:30- 15:00 關渡國小廖本宏老師 雙向抽風機與感應式電動門 雙向抽風機 以SCRATCH舞台區模擬5個按鈕，控制直流馬達前進、後退、停止、加速前進、加速後退。 感應式電動門 結合搖桿控制無源蜂鳴器、RGB LED模組、8*8點矩陣、伺服馬達，並用遮斷超音波中斷伺服馬達的運轉，無遮斷時，讓伺服馬達繼續運轉。 1.5 老師講解其中3個按鈕，觀察程式的對稱，讓學生實作其他2個按鈕，藉以訓練學生運算思維。 觀察校門口感應式電動門的運作。學習以虛擬碼或流程圖，表示實際的運作狀態，藉以訓練學生運算思維。 1、2、3 15:00-16:30 碧華國小邱昭士老師 紅綠燈系統 紅綠燈系統(NAYP1078) 紅綠燈系統2(NAYPJS1102) 結合搖桿、無源蜂鳴器、RGB LED模組、8*8點矩陣、伺服馬達的運轉，利用搖桿按鈕，控制紅綠燈狀況。 1.5 對馬達與感測器教具上各模組與感測器能整合運用設計程式，藉以訓練運算思維。 1、3 課程簡報與教材： 課程圖書館［恆星基地］ NKNUBLOCK安裝檔 2.1.4 NKNUBLOCK馬達與感測器課程硬體教學手冊 馬達與感測器教具平台與程式演算法及流程圖-蘇建誠老師 程式流程圖教學公版教材(修訂版v1) 微課程教學公版範本(程式流程圖) 微課程教學公版範本(演算法步驟) FabLab-NKNU 高師大自造者基地 STEM+A […] |
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