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日期:115年6月6日(六)
時間:9:00–12:00、13:30–16:30
地點:三重區碧華國小
公文與附件:
研習課程規畫:
- 上午9:00-12:00,【因材網生成式AI】(1):生成式AI輔助國小自然領域教師教學工作坊。
講師:丹鳳國小施春輝。
- 下午13:30-15:00,【因材網生成式AI】(2):學習平臺與AI工具的整合性應用,以因材網、Gemini 與 PaGamO 為例。
講師:海山國小吳瑞福
- 下午15:00-16:30,【教學與評量工具】:AI 一鍵生成全套教材:快速做出教案、活動、繪本與小遊戲。
講師:同榮國小許旭輝
【因材網生成式AI】(1):生成式AI輔助國小自然領域教師教學工作坊
因材網-學習夥伴e度
【因材網生成式AI】(2):學習平臺與AI工具的整合性應用,以因材網、Gemini 與 PaGamO 為例
【教學與評量工具】:AI 一鍵生成全套教材:快速做出教案、活動、繪本與小遊戲
學員作品集:
- 一、提示詞:
1.請生成流程圖
2.內容為鄉村與都市會相互支援,請藉由流程圖說明鄉村與都市之間的關係,風格要繪本風,適合國小學生閱讀
3.文字要繁體中文
- 二、提示詞:
請生成四格繪畫的圖片,內容是有關鄉村與都市的差異,要有哆啦A夢為主角,有對話且適合國小學生閱讀,具教育意義。

- 三、提示詞:
你是一位國小社會老師,現在請你設計一個遊戲,可以讓學生認識牛頓這位歷史人物。
相關學習資源:
相關連結:
日期:115年6月5日(五)
時間:下午2:00-3:00
地點:線上會議
公文與附件:
研習時間及課程:
| 日期 |
時間 |
課程名稱 |
時數 |
講師 |
地點 |
人數 |
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6 月 5 日(五)
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14:00-15:00 |
Apple Learning Coach
線上說明會 |
1 |
Apple
專業學習專家林雋秀 Shosho |
線上會議室 |
500 |
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7 月 2 日(四)
7 月 3 日(五)
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9:00-16:00 |
增能實體工作坊 |
12 |
Apple
專業學習專家林雋秀 Shosho |
雲端智慧科技中心
3 樓探索空間 |
30
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| 兩日研習日期待公布 |
9:00-16:00 |
線上工作坊 |
12 |
Apple
專業學習專家廖蔚華 Wendy |
線上會議室 |
30
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| 自行選擇 |
自行選擇 |
線上選修工作坊 4 場 |
4 |
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非同步課程 |
30 |
新北市專場說明會:
- Apple Learning Coach (ALC) 是一項專業學習計畫,旨在培訓教學教練、電子學習專家與教育工作者,協助老師充分發揮 Apple 科技的優勢,支持每一位學生展現全部的潛力。
- 關於這場說明會:
誠摯邀請您和 Apple 團隊一起,深入了解 Apple Learning Coach 計畫,以及學校教育工作者如何獲得更高水準的輔導技能,支持老師充分發揮 Apple 科技的優勢、陪伴學生展現全部潛力
計畫全貌:
- 計畫目標、內容與活動資訊深入了解 ALC 的設計理念與培訓藍圖
- 流程、時間與重要日期完整的時程規劃與里程碑
- 過往團隊的成功案例從學長姊的真實經驗中汲取靈感
- 申請條件與後續步驟清楚每一步該如何往下走
申請 ALC 的必要前置:
在正式申請此計畫前,您 必須先參與本場線上說明會 ,以充分了解 提名機制、申請條件 ,以及整個專場計畫的完整內容。
相關連結:
日期:115年6月4日(四)
時間:8:30 – 16:30
地點:新北市立圖書館(總館)3樓演講廳(新北市板橋區貴興路139號)
公文與附件:

線上直播連結:
活動官網:
相關連結:
日期:115年6月3日(三)
時間:13:00 – 16:00
地點:線上研習
公文與附件:
課程資訊:

課程簡報
課程素材
課程大綱
一、AI 剪輯概念與整體流程
- AI 在影片剪輯中的定位 • PowerDirector 的 AI 功能全貌 • AI+人工剪輯的實務流程
二、AI 自動剪輯與影片生成
- AI 影片生成 • AI 自動剪片與快速成片 • 社群短影音的 AI 剪輯策略
三、AI 畫面處理與影像優化
- AI 物件移除 • AI 影像強化與畫面修正 • AI 追蹤與特效套用
四、AI 字幕與影音輔助
- AI 自動字幕 • 字幕樣式與快速套用 • 提升影片可讀性的 AI 應用
五、AI 範本與創作加速
相關學習資源:
6月30日(二):
- 本學年度結業式
- 科任陳○如老師借用 E車 iPad 30台、V車 iPad 2台和推車,進行行動學習教學。
- 科任高○蓮老師借用 D車 iPad 30台、V車 iPad 6台和推車,進行行動學習教學。
- 登入本校Jamf Pro系統檢視全校納管 iPad 運作情形,將超過1日未連網、電量不足40%者,一一通知各 iPad的保管人進行檢查。
- 回收1台科任老師辦公室電腦,使用群準系統還原至新節點。
- 回收四年12班代理教師電腦,系統重灌。
- 全校教學用電腦系統使用群準系統新節點還原,教學光碟資料碟(D)移除。
- 為確保暑假期間教學用電腦正常運作,自即日起至8月21日止,每次重開機,系統都會還原。
6月29日(一):
- 科任陳○如老師借用 E車 iPad 30台、V車 iPad 2台和推車,進行行動學習教學。
- 科任高○蓮老師借用 D車 iPad 30台、V車 iPad 6台和推車,進行行動學習教學。
- 回收1台科任老師辦公室電腦,使用群準系統還原至新節點。
- 登入本校Jamf Pro系統檢視全校納管 iPad 運作情形,將超過1日未連網、電量不足40%者,一一通知各 iPad的保管人進行檢查。
6月27日(六):
6月26日(五):
- 科任高○蓮老師借用 D車 iPad 30台、V車 iPad 6台和推車,進行行動學習教學。
- 登入本校Jamf Pro系統檢視全校納管 iPad 運作情形,將超過1日未連網、電量不足40%者,一一通知各 iPad的保管人進行檢查。
6月25日(四):
- 科任高○蓮老師借用 D車 iPad 30台、V車 iPad 6台和推車,進行行動學習教學。
- 登入本校Jamf Pro系統檢視全校納管 iPad 運作情形,將超過1日未連網、電量不足40%者,一一通知各 iPad的保管人進行檢查。
- 上午,宏碁工程師至校維修電腦教室(二)學生用電腦:更換主機板。
- 下午,展碁工程師至校維修電腦機房和電腦教室UPS:更換電池。
6月24日(三):
- 五年17班導師借用 E車 iPad 30台和推車,進行行動學習教學。
- 學籍組長借用 V車 iPad 11台,進行行動學習教學。
- 科任吳○恩老師借用 A車 iPad 30台和推車,進行行動學習教學。
- 登入本校Jamf Pro系統檢視全校納管 iPad 運作情形,將超過1日未連網、電量不足40%者,一一通知各 iPad的保管人進行檢查。
- O充電車:1條iPad充電線故障→更換。
- P充電車:1台iPad保護殼故障→更換。
- 下午,晶盛工程師至校維修本校報修的 iPad和充電線。
- 下午,本校114學年度期末校務會議。
- 下午1:00,參加線上研習:微軟Copilot- AI不只是聊天: Copilot讓你工作效率翻倍!(1150624)
- 下午2:00,線上研習:[新北 Google AI Pro 增能]-第8場
6月23日(二):
- 科任高○蓮老師借用 D車 iPad 30台、V車 iPad 6台和推車,進行行動學習教學。
- 五年17班代課徐○緯老師借用 E車 iPad 30台和推車,進行行動學習教學。
- 至板橋,參加:114學年第2學期新北市國小資訊教育議題分輔導團團務工作檢討及共餐
6月22日(一):
- 科任高○蓮老師借用 D車 iPad 30台、V車 iPad 6台和推車,進行行動學習教學。
- 五年17班導師借用 E車 iPad 30台和推車,進行行動學習教學。
- 科任李○桃老師借用 C車 iPad 30台和推車,進行行動學習教學。
- 登入本校Jamf Pro系統檢視全校納管 iPad 運作情形,將超過1日未連網、電量不足40%者,一一通知各 iPad的保管人進行檢查。
- O充電車:1條iPad充電線故障→更換。
- C充電車:2台iPad保護殼故障→更換。
- W充電車:1台iPad保護殼故障→更換。
- 校長簽核完成:Apple Learning Coach 校長/主管核准【同意書】。
6月18日(四):
- 本校期末評量第2天。
- 科任李○桃老師借用 C車 iPad 30台和推車,進行行動學習教學。
- 科任高○蓮老師借用 D車 iPad 30台、V車 iPad 6台和推車,進行行動學習教學。
- 四年2班導師借用 E車 iPad 30台和推車,進行行動學習教學。
- 登入本校Jamf Pro系統檢視全校納管 iPad 運作情形,將超過1日未連網、電量不足40%者,一一通知各 iPad的保管人進行檢查。
- 呈Apple Learning Coach 校長/主管核准【同意書】給校長簽核。
6月17日(三):
6月16日(二):
- 五年17班導師借用 E車 iPad 30台和推車,進行行動學習教學。
- 科任高○蓮老師借用 D車 iPad 30台、V車 iPad 6台和推車,進行行動學習教學。
- 三年10班導師借用 A車 iPad 30台和推車,進行行動學習教學。
- 科任李○桃老師借用 C車 iPad 30台和推車,進行行動學習教學。
- 科任郭○昕老師借用 V車 iPad 6台,進行學習扶助教學。
- 登入本校Jamf Pro系統檢視全校納管 iPad 運作情形,將超過1日未連網、電量不足40%者,一一通知各 iPad的保管人進行檢查。
- 至三民高中,參加:115年6月份三重區資訊組長會議暨成長研習(1150616)
6月15日(一):
- 五年17班導師借用 E車 iPad 30台和推車,進行行動學習教學。
- 科任高○蓮老師借用 D車 iPad 30台、V車 iPad 6台和推車,進行行動學習教學。
- 科任童○琪老師借用 A車 iPad 25台和推車,進行學習扶助教學。
- 登入本校Jamf Pro系統檢視全校納管 iPad 運作情形,將超過1日未連網、電量不足40%者,一一通知各 iPad的保管人進行檢查。
- H充電車:1台iPad保護殼故障→更換
- J充電車:1台iPad充電線頭斷在USB孔內,至教育局CC平台報修。
- R充電車收回資訊中心-電腦維修室。
6月12日(五):
- 8:30起,本校第52屆畢業典禮。
- 五年17班導師借用 E車 iPad 30台和推車,進行行動學習教學。
- 科任高○蓮老師借用 D車 iPad 30台、V車 iPad 6台和推車,進行行動學習教學。
- 科任郭○昕老師借用 V車 iPad 6台,進行學習扶助教學。
- 登入本校Jamf Pro系統檢視全校納管 iPad 運作情形,將超過1日未連網、電量不足40%者,一一通知各 iPad的保管人進行檢查。
- 下午2:00,國小教師資訊科技專業技術成長工作坊。
6月11日(四):
- 8:30起,本校第52屆畢業典禮預演:全程。
- 五年17班導師借用 E車 iPad 30台和推車,進行行動學習教學。
- 科任高○蓮老師借用 D車 iPad 30台、V車 iPad 6台和推車,進行行動學習教學。
- 四年9班導師借用 A車 iPad 30台,進行行動學習教學。
- 登入本校Jamf Pro系統檢視全校納管 iPad 運作情形,將超過1日未連網、電量不足40%者,一一通知各 iPad的保管人進行檢查。
- 二年11班導師教師用電腦 N4660G 故障,清潔主機板、記憶體、CPU風扇,系統重灌,恢復正常,Windows Update+軟體更新,發還。
6月10日(三):
- 五年17班導師借用 E車 iPad 30台和推車,進行行動學習教學。
- 科任高○蓮老師借用 D車 iPad 30台、V車 iPad 6台和推車,進行行動學習教學。
- 科任陳○志老師借用 A車 iPad 30台和推車,進行學習扶助教學。
- 五年2班導師借用 E車 iPad 10台,進行行動學習教學。
- 登入本校Jamf Pro系統檢視全校納管 iPad 運作情形,將超過1日未連網、電量不足40%者,一一通知各 iPad的保管人進行檢查。
- F充電車:1台iPad保護殼故障→更換、1台iPad脫管→回收→系統重灌。
- 下午2:00,線上研習:[新北 Google AI Pro 增能]-第7場
- 下午,盛源工程師至校維修一年11班教室觸屏。
6月9日(二):
6月8日(一):
- 科任李○桃老師借用 E車 iPad 30台和推車,進行行動學習教學。
- 五年17班導師借用 C車 iPad 30台和推車,進行行動學習教學。
- 科任高○蓮老師借用 D車 iPad 30台、V車 iPad 6台和推車,進行行動學習教學。
- 登入本校Jamf Pro系統和教育部學習載具管理系統檢視全校納管 iPad 運作情形,將超過1日未連網、電量不足40%者,一一通知各 iPad的保管人進行檢查。
- 為參加114學年度第5梯次新北市教師數位增能研習暨AI教學應用研習(國中小場)5月16日、6月6日的本校教師申請補休。
6月6日(六):
- 於電腦教室(一),本校承辦:114學年度第5梯次新北市教師數位增能研習暨AI教學應用研習(國中小場)(1150606)
- 上午9:00-12:00,【因材網生成式AI】(1):生成式AI輔助國小自然領域教師教學工作坊。
講師:丹鳳國小施春輝。
- 下午13:30-15:00,【因材網生成式AI】(2):學習平臺與AI工具的整合性應用,以因材網、Gemini 與 PaGamO 為例。
講師:海山國小吳瑞福
- 下午15:00-16:30,【教學與評量工具】:AI 一鍵生成全套教材:快速做出教案、活動、繪本與小遊戲。
講師:同榮國小許旭輝
6月5日(五):
6月4日(四):
- 學籍組長借用 A車 iPad 30台,進行畢業週活動。
- 五年17班導師借用 E車 iPad 30台和推車,進行行動學習教學。
- 科任高○蓮老師借用 D車 iPad 30台、V車 iPad 6台和推車,進行行動學習教學。
- 六年9班導師借用 C車 iPad 10台和推車,進行學習扶助教學。
- 至新北市立圖書館(總館)3樓演講廳(新北市板橋區貴興路139號),參加:2026新北市未來教育國際論壇(1150604)
6月3日(三):
- 學籍組長借用 V車 iPad 7台,進行畢業週活動。
- 五年17班導師借用 E車 iPad 30台和推車,進行行動學習教學。
- 科任高○蓮老師借用 D車 iPad 30台、V車 iPad 6台和推車,進行行動學習教學。
- 科任白○穎老師借用 A車 iPad 7台,進行學習扶助教學。
- 科任陳○志老師借用 A車 iPad 13台,進行學習扶助教學。
- 五年2班導師借用 E車 iPad 10台,進行學習扶助教學。
- 登入本校Jamf Pro系統和教育部學習載具管理系統檢視全校納管 iPad 運作情形,將超過1日未連網、電量不足40%者,一一通知各 iPad的保管人進行檢查。
- 下午1:00,參加線上研習:威力導演旗艦版2026-AI功能亮點應用(1150603)
6月2日(二):
6月1日(一):
- 五年17班導師借用 E車 iPad 30台和推車,進行行動學習教學。
- 科任高○蓮老師借用 D車 iPad 30台、V車 iPad 6台和推車,進行行動學習教學。
- 科任翁○屏老師借用 V車 iPad 1台。
- 六年9班導師借用 C車 iPad 10台和推車,進行學習扶助教學。
- 登入本校Jamf Pro系統檢視全校納管 iPad 運作情形,將超過1日未連網、電量不足40%者,一一通知各 iPad的保管人進行檢查。
- I充電車:3台iPad保護殼上蓋脫落→更換、1台iPad設定重置。
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