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114學年度第5梯次新北市教師數位增能研習暨AI教學應用研習(國中小場)(1150606)

日期:115年6月6日(六)

時間:9:00–12:00、13:30–16:30

地點:三重區碧華國小

公文與附件:

研習課程規畫:

  • 上午9:00-12:00,【因材網生成式AI】(1):生成式AI輔助國小自然領域教師教學工作坊
    講師:丹鳳國小施春輝。
  • 下午13:30-15:00,【因材網生成式AI】(2):學習平臺與AI工具的整合性應用,以因材網、Gemini 與 PaGamO 為例。
    講師:海山國小吳瑞福
  • 下午15:00-16:30,【教學與評量工具】:AI 一鍵生成全套教材:快速做出教案、活動、繪本與小遊戲。
    講師:同榮國小許旭輝

【因材網生成式AI】(1):生成式AI輔助國小自然領域教師教學工作坊

因材網-學習夥伴e度

【因材網生成式AI】(2):學習平臺與AI工具的整合性應用,以因材網、Gemini 與 PaGamO 為例

【教學與評量工具】:AI 一鍵生成全套教材:快速做出教案、活動、繪本與小遊戲

學員作品集:

  • 一、提示詞:
    1.請生成流程圖
    2.內容為鄉村與都市會相互支援,請藉由流程圖說明鄉村與都市之間的關係,風格要繪本風,適合國小學生閱讀
    3.文字要繁體中文

  • 二、提示詞:
    請生成四格繪畫的圖片,內容是有關鄉村與都市的差異,要有哆啦A夢為主角,有對話且適合國小學生閱讀,具教育意義。
  • 三、提示詞:
    你是一位國小社會老師,現在請你設計一個遊戲,可以讓學生認識牛頓這位歷史人物。

相關學習資源:

相關連結:

新北市115年度中小學數位學習實施計畫-Apple Learning Coach培訓課程(新北市專場)線上說明會(1150605)

日期:115年6月5日(五)

時間:下午2:00-3:00

地點:線上會議

公文與附件:

研習時間及課程:

日期 時間 課程名稱 時數 講師 地點 人數

6 月 5 日(五)

14:00-15:00 Apple Learning Coach

線上說明會

1 Apple

專業學習專家林雋秀 Shosho

線上會議室 500

7 月 2 日(四)

7 月 3 日(五)

 9:00-16:00  增能實體工作坊 12 Apple

專業學習專家林雋秀 Shosho

雲端智慧科技中心

3 樓探索空間

 

30

兩日研習日期待公布 9:00-16:00 線上工作坊 12 Apple

專業學習專家廖蔚華 Wendy

 線上會議室

 30

自行選擇 自行選擇 線上選修工作坊 4 場 4 非同步課程 30

新北市專場說明會:

  • Apple Learning Coach (ALC) 是一項專業學習計畫,旨在培訓教學教練、電子學習專家與教育工作者,協助老師充分發揮 Apple 科技的優勢,支持每一位學生展現全部的潛力。
  • 關於這場說明會:
    誠摯邀請您和 Apple 團隊一起,深入了解 Apple Learning Coach 計畫,以及學校教育工作者如何獲得更高水準的輔導技能,支持老師充分發揮 Apple 科技的優勢、陪伴學生展現全部潛力

計畫全貌:

  •  計畫目標、內容與活動資訊深入了解 ALC 的設計理念與培訓藍圖
  •  流程、時間與重要日期完整的時程規劃與里程碑
  •  過往團隊的成功案例從學長姊的真實經驗中汲取靈感
  •  申請條件與後續步驟清楚每一步該如何往下走

申請 ALC 的必要前置:

在正式申請此計畫前,您 必須先參與本場線上說明會 ,以充分了解 提名機制、申請條件 ,以及整個專場計畫的完整內容。

相關連結:

2026新北市未來教育國際論壇(1150604)

日期:115年6月4日(四)

時間:8:30 – 16:30

地點:新北市立圖書館(總館)3樓演講廳(新北市板橋區貴興路139號)

公文與附件:

線上直播連結:

活動官網:

相關連結:

威力導演旗艦版2026-AI功能亮點應用(1150603)

日期:115年6月3日(三)

時間:13:00 – 16:00

地點:線上研習

公文與附件:

課程資訊:

課程簡報

課程素材

課程大綱

一、AI 剪輯概念與整體流程

  • AI 在影片剪輯中的定位 • PowerDirector 的 AI 功能全貌 • AI+人工剪輯的實務流程

二、AI 自動剪輯與影片生成

  • AI 影片生成 • AI 自動剪片與快速成片 • 社群短影音的 AI 剪輯策略

三、AI 畫面處理與影像優化

  • AI 物件移除 • AI 影像強化與畫面修正 • AI 追蹤與特效套用

四、AI 字幕與影音輔助

  • AI 自動字幕 • 字幕樣式與快速套用 • 提升影片可讀性的 AI 應用

五、AI 範本與創作加速

  • AI 範本快速產出 • 照片與影片的 AI 套版

相關學習資源:

  • MyEdit:圖片/影片/音訊編輯工具、AI生成、修復工具
  • Pexels:免費圖庫相片

資訊工作日誌(115年6月份)

資訊工作日誌】【上個月工作日誌】【網路管理

6月30日(二):

  • 本學年度結業式
  • 科任陳○如老師借用 E車 iPad 30台、V車 iPad 2台和推車,進行行動學習教學。
  • 科任高○蓮老師借用 D車 iPad 30台、V車 iPad 6台和推車,進行行動學習教學。
  • 登入本校Jamf Pro系統檢視全校納管 iPad 運作情形,將超過1日未連網、電量不足40%者,一一通知各 iPad的保管人進行檢查。
    • C充電車:1台iPad保護殼故障→更換。
  • 回收1台科任老師辦公室電腦,使用群準系統還原至新節點。
  • 回收四年12班代理教師電腦,系統重灌。
  • 全校教學用電腦系統使用群準系統新節點還原,教學光碟資料碟(D)移除。
    • 為確保暑假期間教學用電腦正常運作,自即日起至8月21日止,每次重開機,系統都會還原。

6月29日(一):

  • 科任陳○如老師借用 E車 iPad 30台、V車 iPad 2台和推車,進行行動學習教學。
  • 科任高○蓮老師借用 D車 iPad 30台、V車 iPad 6台和推車,進行行動學習教學。
  • 回收1台科任老師辦公室電腦,使用群準系統還原至新節點。
  • 登入本校Jamf Pro系統檢視全校納管 iPad 運作情形,將超過1日未連網、電量不足40%者,一一通知各 iPad的保管人進行檢查。
    • H充電車:1台iPad保護殼故障→更換。

6月27日(六):

6月26日(五):

  • 科任高○蓮老師借用 D車 iPad 30台、V車 iPad 6台和推車,進行行動學習教學。
  • 登入本校Jamf Pro系統檢視全校納管 iPad 運作情形,將超過1日未連網、電量不足40%者,一一通知各 iPad的保管人進行檢查。

6月25日(四):

  • 科任高○蓮老師借用 D車 iPad 30台、V車 iPad 6台和推車,進行行動學習教學。
  • 登入本校Jamf Pro系統檢視全校納管 iPad 運作情形,將超過1日未連網、電量不足40%者,一一通知各 iPad的保管人進行檢查。
    • H充電車:1台iPad保護殼故障→更換。
  • 上午,宏碁工程師至校維修電腦教室(二)學生用電腦:更換主機板。
  • 下午,展碁工程師至校維修電腦機房和電腦教室UPS:更換電池。

6月24日(三):

  • 五年17班導師借用 E車 iPad 30台和推車,進行行動學習教學。
  • 學籍組長借用 V車 iPad 11台,進行行動學習教學。
  • 科任吳○恩老師借用 A車 iPad 30台和推車,進行行動學習教學。
  • 登入本校Jamf Pro系統檢視全校納管 iPad 運作情形,將超過1日未連網、電量不足40%者,一一通知各 iPad的保管人進行檢查。
    • O充電車:1條iPad充電線故障→更換。
    • P充電車:1台iPad保護殼故障→更換。
  • 下午,晶盛工程師至校維修本校報修的 iPad和充電線。
  • 下午,本校114學年度期末校務會議。
  • 下午1:00,參加線上研習:微軟Copilot- AI不只是聊天: Copilot讓你工作效率翻倍!(1150624)
  • 下午2:00,線上研習:[新北 Google AI Pro 增能]-第8場

6月23日(二):

  • 科任高○蓮老師借用 D車 iPad 30台、V車 iPad 6台和推車,進行行動學習教學。
  • 五年17班代課徐○緯老師借用 E車 iPad 30台和推車,進行行動學習教學。
  • 至板橋,參加:114學年第2學期新北市國小資訊教育議題分輔導團團務工作檢討及共餐

6月22日(一):

  • 科任高○蓮老師借用 D車 iPad 30台、V車 iPad 6台和推車,進行行動學習教學。
  • 五年17班導師借用 E車 iPad 30台和推車,進行行動學習教學。
  • 科任李○桃老師借用 C車 iPad 30台和推車,進行行動學習教學。
  • 登入本校Jamf Pro系統檢視全校納管 iPad 運作情形,將超過1日未連網、電量不足40%者,一一通知各 iPad的保管人進行檢查。
    • O充電車:1條iPad充電線故障→更換。
    • C充電車:2台iPad保護殼故障→更換。
    • W充電車:1台iPad保護殼故障→更換。
  • 校長簽核完成:Apple Learning Coach 校長/主管核准【同意書】。

6月18日(四):

  • 本校期末評量第2天。
  • 科任李○桃老師借用 C車 iPad 30台和推車,進行行動學習教學。
  • 科任高○蓮老師借用 D車 iPad 30台、V車 iPad 6台和推車,進行行動學習教學。
  • 四年2班導師借用 E車 iPad 30台和推車,進行行動學習教學。
  • 登入本校Jamf Pro系統檢視全校納管 iPad 運作情形,將超過1日未連網、電量不足40%者,一一通知各 iPad的保管人進行檢查。
    • O充電車:2條iPad充電線故障→更換。
  • 呈Apple Learning Coach 校長/主管核准【同意書】給校長簽核。

6月17日(三):

  • 本校期末評量第1天。
  • 科任李○桃老師借 C車 iPad 30台和推車,進行行動學習教學。
  • 五年2班導師借用 E車 iPad 10台,進行行動學習教學。
  • 登入本校Jamf Pro系統檢視全校納管 iPad 運作情形,將超過1日未連網、電量不足40%者,一一通知各 iPad的保管人進行檢查。
  • 下午1:00,參加線上研習:Edcafe 打造專屬 AI 課程機器人(1150617)

6月16日(二):

  • 五年17班導師借用 E車 iPad 30台和推車,進行行動學習教學。
  • 科任高○蓮老師借用 D車 iPad 30台、V車 iPad 6台和推車,進行行動學習教學。
  • 三年10班導師借用 A車 iPad 30台和推車,進行行動學習教學。
  • 科任李○桃老師借用 C車 iPad 30台和推車,進行行動學習教學。
  • 科任郭○昕老師借用 V車 iPad 6台,進行學習扶助教學。
  • 登入本校Jamf Pro系統檢視全校納管 iPad 運作情形,將超過1日未連網、電量不足40%者,一一通知各 iPad的保管人進行檢查。
    • E充電車:1台iPad保護殼故障→更換。
  • 至三民高中,參加:115年6月份三重區資訊組長會議暨成長研習(1150616)

6月15日(一):

  • 五年17班導師借用 E車 iPad 30台和推車,進行行動學習教學。
  • 科任高○蓮老師借用 D車 iPad 30台、V車 iPad 6台和推車,進行行動學習教學。
  • 科任童○琪老師借用 A車 iPad 25台和推車,進行學習扶助教學。
  • 登入本校Jamf Pro系統檢視全校納管 iPad 運作情形,將超過1日未連網、電量不足40%者,一一通知各 iPad的保管人進行檢查。
    • H充電車:1台iPad保護殼故障→更換
    • J充電車:1台iPad充電線頭斷在USB孔內,至教育局CC平台報修。
    • R充電車收回資訊中心-電腦維修室。

6月12日(五):

  • 8:30起,本校第52屆畢業典禮。
  • 五年17班導師借用 E車 iPad 30台和推車,進行行動學習教學。
  • 科任高○蓮老師借用 D車 iPad 30台、V車 iPad 6台和推車,進行行動學習教學。
  • 科任郭○昕老師借用 V車 iPad 6台,進行學習扶助教學。
  • 登入本校Jamf Pro系統檢視全校納管 iPad 運作情形,將超過1日未連網、電量不足40%者,一一通知各 iPad的保管人進行檢查。
  • 下午2:00,國小教師資訊科技專業技術成長工作坊。

6月11日(四):

  • 8:30起,本校第52屆畢業典禮預演:全程。
  • 五年17班導師借用 E車 iPad 30台和推車,進行行動學習教學。
  • 科任高○蓮老師借用 D車 iPad 30台、V車 iPad 6台和推車,進行行動學習教學。
  • 四年9班導師借用 A車 iPad 30台,進行行動學習教學。
  • 登入本校Jamf Pro系統檢視全校納管 iPad 運作情形,將超過1日未連網、電量不足40%者,一一通知各 iPad的保管人進行檢查。
  • 二年11班導師教師用電腦 N4660G 故障,清潔主機板、記憶體、CPU風扇,系統重灌,恢復正常,Windows Update+軟體更新,發還。

6月10日(三):

  • 五年17班導師借用 E車 iPad 30台和推車,進行行動學習教學。
  • 科任高○蓮老師借用 D車 iPad 30台、V車 iPad 6台和推車,進行行動學習教學。
  • 科任陳○志老師借用 A車 iPad 30台和推車,進行學習扶助教學。
  • 五年2班導師借用 E車 iPad 10台,進行行動學習教學。
  • 登入本校Jamf Pro系統檢視全校納管 iPad 運作情形,將超過1日未連網、電量不足40%者,一一通知各 iPad的保管人進行檢查。
    • F充電車:1台iPad保護殼故障→更換、1台iPad脫管→回收→系統重灌。
  • 下午2:00,線上研習:[新北 Google AI Pro 增能]-第7場
  • 下午,盛源工程師至校維修一年11班教室觸屏。

6月9日(二):

6月8日(一):

  • 科任李○桃老師借用 E車 iPad 30台和推車,進行行動學習教學。
  • 五年17班導師借用 C車 iPad 30台和推車,進行行動學習教學。
  • 科任高○蓮老師借用 D車 iPad 30台、V車 iPad 6台和推車,進行行動學習教學。
  • 登入本校Jamf Pro系統教育部學習載具管理系統檢視全校納管 iPad 運作情形,將超過1日未連網、電量不足40%者,一一通知各 iPad的保管人進行檢查。
  • 為參加114學年度第5梯次新北市教師數位增能研習暨AI教學應用研習(國中小場)5月16日、6月6日的本校教師申請補休。

6月6日(六):

  • 於電腦教室(一),本校承辦:114學年度第5梯次新北市教師數位增能研習暨AI教學應用研習(國中小場)(1150606)
    • 上午9:00-12:00,【因材網生成式AI】(1):生成式AI輔助國小自然領域教師教學工作坊。
      講師:丹鳳國小施春輝。
    • 下午13:30-15:00,【因材網生成式AI】(2):學習平臺與AI工具的整合性應用,以因材網、Gemini 與 PaGamO 為例。
      講師:海山國小吳瑞福
    • 下午15:00-16:30,【教學與評量工具】:AI 一鍵生成全套教材:快速做出教案、活動、繪本與小遊戲。
      講師:同榮國小許旭輝

6月5日(五):

6月4日(四):

  • 學籍組長借用 A車 iPad 30台,進行畢業週活動。
  • 五年17班導師借用 E車 iPad 30台和推車,進行行動學習教學。
  • 科任高○蓮老師借用 D車 iPad 30台、V車 iPad 6台和推車,進行行動學習教學。
  • 六年9班導師借用 C車 iPad 10台和推車,進行學習扶助教學。
  • 至新北市立圖書館(總館)3樓演講廳(新北市板橋區貴興路139號),參加:2026新北市未來教育國際論壇(1150604)

6月3日(三):

  • 學籍組長借用 V車 iPad 7台,進行畢業週活動。
  • 五年17班導師借用 E車 iPad 30台和推車,進行行動學習教學。
  • 科任高○蓮老師借用 D車 iPad 30台、V車 iPad 6台和推車,進行行動學習教學。
  • 科任白○穎老師借用 A車 iPad 7台,進行學習扶助教學。
  • 科任陳○志老師借用 A車 iPad 13台,進行學習扶助教學。
  • 五年2班導師借用 E車 iPad 10台,進行學習扶助教學。
  • 登入本校Jamf Pro系統教育部學習載具管理系統檢視全校納管 iPad 運作情形,將超過1日未連網、電量不足40%者,一一通知各 iPad的保管人進行檢查。
  • 下午1:00,參加線上研習:威力導演旗艦版2026-AI功能亮點應用(1150603)

6月2日(二):

6月1日(一):

  • 五年17班導師借用 E車 iPad 30台和推車,進行行動學習教學。
  • 科任高○蓮老師借用 D車 iPad 30台、V車 iPad 6台和推車,進行行動學習教學。
  • 科任翁○屏老師借用 V車 iPad 1台。
  • 六年9班導師借用 C車 iPad 10台和推車,進行學習扶助教學。
  • 登入本校Jamf Pro系統檢視全校納管 iPad 運作情形,將超過1日未連網、電量不足40%者,一一通知各 iPad的保管人進行檢查。
    • I充電車:3台iPad保護殼上蓋脫落→更換、1台iPad設定重置。