碧華國小行動學習學校研習(1050301)

主題：行動學習教學模式

時間：105年3月1日下午 1:00 – 4:00

講師：台北立市大學盧東華教授

活動照片：

重點摘要：

何謂行動學習：

藉由行動載具進行有效教學：

• 指導老師必須先熟悉行動載具。
• 發揮行動載具的特點：可拍照、可攝影、可錄音、可攜帶至戶外
  • 可取代（按按按）進行IRS即時反饋系統教學。
• 必須結合學習平台：教育部學習拍、均一教育平台、Google 協作平台
  • 大力推薦：教育部學習拍
  • 學習平台不宜太多，一、二種就好。

教學流程不變，將行動載具運用在想用的時候。

• 進行行動教學，切記不要影響到正常教學，發揮行動載具的特點，為教學加分。
• 可用於戶外教學，但老師要規劃好教學課程。(老師不會比較經鬆，但學生會收穫很大。)
• 不必用行動載具教學時，千萬不要進行行動教學，使用傳統教學方法即可。
• 未對學生進行適當的預習規劃，不要冒然進行「翻轉學習」，否則必然失敗收場。
• 不必阻止學生玩「遊戲」APP，只要不要沈迷就好。

以學生為中心的新手級行動學習教學策略：

• 簡報發表：訓練學生以「心智圖」進行發表。

專家級行動學習教學方法：有步驟性的創新教學方法

推薦網站：

• 標竿典範學習網站

• 教育部學習拍

• 均一教育平台

推薦 APP：

• GeoGebra

• Kahoot!

Q&A

• 平板電腦適合用無線廣播教學嗎？

  • 不適合，不要讓無線廣播佔用了寶貴的無線網路頻寬。

• 行動學習適合用在 Maker (創客)嗎？

  • Arduino (開放原始碼的單晶片微控制器) 的控制學習，不適用於大部份的學生，僅適用於少部份的學生，可於社團中進行，但不適用於一般的行動學習，行動學習主要應用在領域學習上。
  • 目前 3D 列印太慢，不適用於領域學習上。

教授建言：

• 布街就在碧華國小學區內，建議碧華國小以「布」為特色，規劃行動學習在各學習領域。
• 行動學習核心小組成員，每個學年段至少 2 人，可以互相討論學習，否則很容易就散了。
• 行動學習核心小組工作會議，最好每週一次，時間拉太久，無法即時解決問題。
• 推展行動學習要慢慢來，每次工作會議應只討論一個 APP、一個學習平台或一個教學策略。這樣的討論，問題才會聚焦。
• 推展行動學習，歷程是很重要的，活動照片、會議、研習都要即時記錄，成果就是這樣累積而來的。
• 平板電腦適合用無線廣播教學嗎？