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新北市105行動學習學校三蘆淡八區第一次月例會議程

日期：105年3月16日下午1:30

夥伴學校：碧華國小、米倉國小、長坑國小、三芝國中、明志國中、三民高中

• 第一次月例會簽到單

地點：碧華國小三樓電腦教室(三)

活動照片：

議程：

一、 主席致詞

二、 教育局承辦長官致詞

• 此次月例會直接以實施計畫中的文號來請公假排代即可。文號：新北教研字第1050304775 號。
  「新北市105年度行動學習學校發展實施計畫」重點工作說明：計畫執行期間，專案成員及承辦活動之工作人員，請所屬學校惠予公假登記、課務派代參加，每所學校以 4名代表為限，超出名額者，請公假登記、課務自理參加。出席人員依本文字號及佐證資料(如專案網站公告、或電子郵件通知、或傳真公文等 )完成請假手續。
• 教育局已發正式公假排代公文至各校：
  • 105年度行動學習學校團隊成員公假排代公文
• 近期會整理軟、硬體解決平板電腦無線投影的問題，提供大家參考。
• 期末成果發表再評各校積分。
•  可折壘式虛擬眼鏡：
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•  360度環繞照相機：
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三、 議題討論：

• 討論第二、三、四次月例會會議時間、地點。
  • 第二場於五月份，在米倉國小舉行。(米倉國小榮獲教育部104年度『資訊科技融入教學創新應用團隊」優勝團隊，分享經驗)
  • 第三場於九月份，在三芝國中舉行。
  • 第四場於十月底，在明志國中舉行。
  • 月例會可結合學校的行動學習工作會議進行。
• 本分區行動學習研習如何進行？
  • 須安排四場本區的研習，分由各校進行，對象是三蘆淡八區的老師。
  • 可於上午安排月例會，下午安排研習。
  • 亦可安排一整天的研習活動。
• 經費核銷：
  • 月例會經費由各校支出。
  • 內外聘教師、助教費 4 項可互相流用。
  • 碧華國小送來的中心學校的經費概算表，為使教育局會計室能順利審核通過，已將原編列教材費改為資料印刷費。
  • 中心學校的經費可彈性應用，可支應各校承辦三蘆淡八區行動學習研習的講師、資料印刷費及膳食、茶水費，其餘經費由中心學校自行運用。
  • 研習經費可由各校原行動學習經費支出，亦可由中心學校支出，若須由中心學校支出的學校，請開立經費概算表送至中心學校(碧華國小)，再由碧華國小匯款至各校。

四、問題討論與經驗分享：

• 碧華國小：
  • 台北市立大學盧東華教授建言：行動學習核心小組成員，每個學年段至少 2 人，可以互相討論學習，否則很容易就散了。所有指導學生進行行動學習的老師，一定要先熟悉行動載具及其應用，因此每一個指導老師皆應配發一台。
  • 教育局配發給學校的平板電腦數量太少，發給行動學習的指導老師們後，所剩數量學生無法達到一人一機，部份課程無法進行。
• 張原禎老師：
  • 此次平板電腦招標，比原先估計的數量少了 150 台，故無法滿足每個學校的需求。
  • 部份學校平板電腦僅配發到 15 台，教研中心將原庫存的平板電腦各再移撥 15 台平板電腦給這些學校。(此庫存的平板電腦為教育局上回招標，未配發出去的，目前已過保。)
• 明志國中：
  • 小學六年級就快畢業了，若無法一人一機，就讓他們先二人一機用用看。
  • 米倉國小榮獲教育部104年度『資訊科技融入教學創新應用團隊」優勝團隊，這方面應該很有經驗。
•  米倉國小：
  • 對於無意願推動行動學習的老師，不要發平板電腦給他們。本校僅有14班，曾購買平板電腦發給全校老師一人一機，結果有的老師當天就退還，有的老師直接收在抽屜，沒再拿出來用。這些老師大多覺得應用平板電腦在教學上是有很大難度的，若勉強這些老師來參加平板電腦相關應用研習，學習意願也很低。因此，行動學習相關的研習要給有意願的老師參加，無此意願者，不必強求。有意願推動行動學習者，才配發平板電腦。
  • 學生是不是得一人一機，要看課程怎麼安排，二人一機，甚至五、六人一機，他們全都應用過。
  • 低年級學生，為了保護眼精，不建議一人一機使用，本校曾在低年級班上進行行動學習，二人一機，輪流拍照，大家玩得很開心。
  • 推動行動學習要有好的資訊團隊。本校資訊組長，本身也帶班，資訊能力強又熱心，常常把應用平板電腦在教學上的應用心得與全校老師分享，因此我們也跟著受益。
• 張原禎老師：
  • 教育部105年度「資訊科技融入教學創新應用團隊」選拔活動已經開始。今年起步比較早，要參加選拔的學校這個暑假要加班趕工了。
  • 教育部 105 年「資訊科技融入教學創新應用團隊」選拔活動實施計畫。
• 明志國中：
  • 教育部104年度『資訊科技融入教學創新應用團隊」的優勝團隊，可再參加105年度的嗎？
• 米倉國小：
  • 可以再參加，但是教學模式必須不同於去年度，也就是說，還是得認真的做才行。
• 明志國中：
  • 國中學生不比國小學生好管束，三民高中也有國中部，不知在行動學習上，如何應用平板電腦？
• 三民高中：
  • 本校平版電腦主要應用在音樂課上，一人一機，當鍵盤、當敲擊樂器用。
• 明志國中：
  • 三民高中行動學習活動主要是應用在藝文領域上。

時間：105年3月9日 12:40-13:20

與會人員：邱昭士、劉孝宏、林哲園、李櫟永、謝炳睿、陳瓊娟

議程：

本校行動學習學校方案活動行程：

• 3月16日(星期三)三蘆淡八區行動學習學校第一月例會於本校舉行。
• 4月12日(星期二)第二次教授至校輔導、研習，研習主題：行動載具融入教學應用能力

討論議題：

一、本校行動學習學校研習：

• 請假公文文號：新北教研字第1050304775 號
• 請假公文附件：新北市105年度行動學習學校發展實施計畫、碧華國小_行動學習學校發展計畫書(1050226修)
• 碧華國小105年度行動學習教授到校輔導時間表
  

  活動日期	起訖時間	課程、會議、活動名稱	時數
  3月1日(二)	13：00～16：00	行動學習教學模式	3
  4月12日(二)	13：00～16：00	行動載具融入教學應用能力	3
  5月3日(二)	13：00～16：00	教學資源與App蒐集、應用	3
  6月7日(二)	13：00～16：00	教育雲服務應用 資教專案與資源、平台	3
  9月6日(二)	13：00～16：00	運算思維與教學	3
  10月4日(二)	13：00～16：00	網路教學設計與應用	3
  11月1日(二)	13：00～16：00	教師社群經營實務	3
  12月6日(二)	13：00～16：00	科技輔助評量	3

  活動時間：3-6月、9-12月每月第一週週二下午

  註：4月5日(二)放假，故延後一週至4月12日(二)

  活動內容：到校輔導並進行講習。

二、三蘆淡八區行動學習學校月例會、研習，如何進行？(至他校，4個公假派代，其他人員公假課務自理)

三、學習平台？

• 教育部學習拍 (主要平台)：
  • 指導教授：大力推薦。
  • 鼓勵參加教研中心 3 月 30 日下午的研習。
  • 作業繳交：平板電腦無法一人一機是個大問題。
• 其他平台就當作教學或學習的補充教材：Learn mode 教育平台、均一教育平台、澔學_1know、PaGamO

四、如何將平板電腦的顯示畫面，透過單槍，秀給學生看？

• Mobizen – The Life Hub：可無線投影

五、下次工作會議時間？

• 以後兩週一次工作會議。
• 會議時間在 Line 上再討論。

六、下次工作會議討論議題？

• 討論「教育部學習拍」的應用與使用情形。
• 討論「Mobizen」的應用與使用情形。
• 進一步討論可應用在教學上的 APP 。

七、會後交代事項：

合志工程師將於本週五至校暫收回新配發的平板電腦，要裝「保護貼」。請所有小組成員，於本週五早自修前，將平板電腦暫時繳回，下週一，合志工程師會拿回本校，屆時再發還給老師。(註：您的平板電腦最好加密上鎖)。

參考資料：

• http://webnas.bhes.ntpc.edu.tw/wordpress/archives/1681