碧華國小資訊中心

日期：115年4月7日(二)、4月22日(三)

時間：13:30 – 16:30

地點：雲端教室

講師：余宗翰

• 4月7日：會議室連結：https://meet.google.com/qzt-mnri-rtu、會議室代碼：qzt-mnri-rtu
• 4月22日：會議室連結：https://meet.google.com/azn-gdai-dkn、會議室代碼：azn-gdai-dkn

公文與附件：

• 115E0000851
• 附件-新北市114學年度第2學期「資訊科技教育增能培訓」實施計畫

課程內容：

• 202604資安健診小助手.zip
• Microsoft 安全掃描程式下載
• AI 提示詞：
  你是一位資通安全專家，請協助分析以下程式碼。
  請說明：
  1. 這段程式碼的主要功能是什麼
  2. 是否會修改系統設定或電腦狀態
  3. 是否會蒐集或傳送資料到外部
  4. 是否有潛在的資安風險或可疑行為
  請用簡單易懂的方式說明，讓沒有程式背景的人也能理解。
• 專家角色提升了LLM匹配度，但降低了準確度：使用PRISM引導基於意圖的角色路由
• 新北市資訊業務入口網→資安資源
• 先執行資安健診小助手，等倒數視窗倒數結束；再執行彙整小助手
• 新北市ooo國民小學資通安全維護計畫相關附件範例(NTPC11408)

相關連結：

• 使用者端電腦基礎健檢與資通安全維護計畫成果彙整(資訊組長研習)(1140408)

【資訊工作日誌】【上個月工作日誌】【網路管理】

4月30日(四)：

• 五年13班導師借用 V車 iPad 8台，進行行動學習教學。
• 科任高○蓮老師借用 D車 iPad 30台、V車 iPad 5台和推車，進行行動學習教學。
• 科任翁○屏老師借用 A車 iPad 30台和推車，進行行動學習教學。
• 科任郭○昕老師借用 E車 iPad 30台和推車，進行行動學習教學。
• 六年9班導師借用 C車 iPad 10台和推車，進行學習扶助教學。
• 登入本校Jamf Pro系統檢視全校納管 iPad 運作情形，將超過1日未連網、電量不足40%者，一一通知各 iPad的保管人進行檢查。
• 宏碁工程師至校安裝輔導處專輔用行政電腦1部，改配發給社工師。接著，至六年10班維修教學用電腦，更換主機板和記憶體。
  • 原16G記憶體為本校自行更換上去，故障待檢修。
  • 收回原配發給社工師主機 N4670G和24吋LCD，暫放於電腦機房，系統重灌，並製作新N4670G Clonezilla 磁碟映像檔。
• 協助處理二年8班教學用電腦C碟空間不足問題。

4月29日(三)：

• 五年17班導師借用 E車 iPad 30台和推車，進行行動學習教學。
• 科任陳○志老師借用 A車 iPad 30台和推車，進行學習扶助教學。
• 登入本校Jamf Pro系統檢視全校納管 iPad 運作情形，將超過1日未連網、電量不足40%者，一一通知各 iPad的保管人進行檢查。
• 4樓綜合教室影印機網點施作場勘，網段設為內部行政網段。
• 六年10班教學用電腦 N4680G 主機故障，至教育局CC平台報修。
• 下午，至新北市雲端智慧科技中心，參加研習：114學年度第2學期資訊科技教育增能培訓：資料/文獻 抓取、分析、探勘，使用 NotebookLM + Gemini 3 Pro 進行資料整理與語音生成(1150429)

4月28日(二)：

• 五年17班導師借用 E車 iPad 30台和推車，進行行動學習教學。
• 科任高○蓮老師借用 D車 iPad 30台、V車 iPad 5台和推車，進行行動學習教學。
• 科任郭○昕老師借用 V車 iPad 6台，進行學習扶助教學。
• 至新北市雲端智慧科技中心，參加研習：114學年度第2學期資訊科技教育增能培訓：全版本還原系統Ventoy建置及資訊組長經驗談(1150428、0609)

4月27日(一)：

• 五年17班導師借用 E車 iPad 29台和推車，進行行動學習教學。
• 科任高○蓮老師借用 D車 iPad 30台、V車 iPad 5台和推車，進行行動學習教學。
• 六年11班導師借用 A車 iPad 30台和推車，進行行動學習教學。
• 科任翁○屏老師借用 V車 iPad 9，進行行動學習教學。
• 六年9班導師借用 C車 iPad 10台和推車，進行學習扶助教學。
• 登入本校Jamf Pro系統檢視全校納管 iPad 運作情形，將超過1日未連網、電量不足40%者，一一通知各 iPad的保管人進行檢查。
• iPad E22 修復，廠商送回學校。

4月24日(五)：

• 五年17班導師借用 E車 iPad 29台和推車，進行行動學習教學。
• 科任高○蓮老師借用 D車 iPad 30台、V車 iPad 5台和推車，進行行動學習教學。
• 科任翁○屏老師借用 C車 iPad 30台和推車，進行行動學習教學。
• 科任郭○昕老師上午借用 V車 iPad 9台，歸還後，下午借用 A車 iPad 30台、V車 iPad 6台和推車，進行行動學習教學。
• 登入本校Jamf Pro系統檢視全校納管 iPad 運作情形，將超過1日未連網、電量不足40%者，一一通知各 iPad的保管人進行檢查。
  • 升級第9、10代 iPad 作業系統至最新版 26.4.2。

4月23日(四)：

• 五年17班導師借用 E車 iPad 29台和推車，進行行動學習教學。
• 科任高○蓮老師借用 D車 iPad 30台、V車 iPad 4台和推車，進行行動學習教學。
• 科任郭○昕老師借用 A車 iPad 30台和推車，進行行動學習教學。
• 五年13班導師借用 V車 iPad 7台，進行行動學習教學。
• 六年9班導師借用 A車 iPad 10台和推車，進行學習扶助教學。
• 至基隆市立百福國民中學，參加：中央輔導團科技領域分團-114學年第2學期輔導員北區研討會(1150423)
• 盛源工程師至校維修三年8班教室觸屏。

4月22日(三)：

• 五年17班導師借用 E車 iPad 29台和推車，進行行動學習教學。
  • iPad E22面板破裂，維修商報價，並至校收件。
• 科任高○蓮老師借用 D車 iPad 30台、V車 iPad 4台和推車，進行行動學習教學。
  • D車1個 iPad 保護殼故障更換。
• 科任陳○志老師借用 A車 iPad 30台和推車，進行學習扶助教學。
• 登入本校Jamf Pro系統檢視全校納管 iPad 運作情形，將超過1日未連網、電量不足40%者，一一通知各 iPad的保管人進行檢查。
• 下午1:30-4:30，本校承辦線上研習：B5-1 生成式AI與教育應用工作坊【國小場】~ 智慧學習典範學校碧華國小辦理(1150422)
  • 研習核發時數，先進行補登批次匯入，再結案。
  • 程序：先將原已報名的人員，全數刪除。研習結束，將參加線上研習並填好線上簽到表單的人員，依補登批次匯入的檔案格式，提供姓名、身分證字號和時數，確認匯入檔名須為英文。
  • 匯入完成後，已成功匯入之人員若無學校名稱→刪除，學校名稱錯誤者，重新以身分證字號查明正確的學校名稱，將其加入，接著刪除學校名稱錯誤的人員。
• 下午，線上研習：114學年度第2學期資訊科技教育增能培訓：電腦健檢資訊判讀與資通安全維護計畫成果彙整 (1150407、0422)
• 下午2:00，線上研習：[新北 Google AI Pro 增能]-第4場
• 接獲教資科通知：國家資通安全研究院資安預警警訊：本校暴露於pubilc IP上的設備弱點情資，系統弱點：經EASM軟體檢測，機關之外部資產存有潛在安全風險，請儘速確認並進行修補。
  • 有系統弱點的電腦，立即進行系統更新，並全移至內網→回報教資科。
• 三年8班教室觸屏後方機板 HDMI 埠故障，至教育局CC平台報修。
• Apple 校務管理(Apple School Manager)的條款更新：於「台灣時間4月22日」後，使用管理員帳號登入Apple 校務管理(Apple School Manager)。登入後，即會跳出同意條款資訊，再按照指示操作，並同意條款即可。
  操作步驟：https://straighta.work/JNt6r

4月21日(二)：

• 五年17班導師借用 E車 iPad 30台和推車，進行行動學習教學。
  • E22面板破裂，送修。
• 科任高○蓮老師借用 D車 iPad 30台、V車 iPad 4台和推車，進行行動學習教學。
• 科任郭○昕老師借用 V車 iPad 5台，進行學習扶助教學。
• 登入本校Jamf Pro系統檢視全校納管 iPad 運作情形，將超過1日未連網、電量不足40%者，一一通知各 iPad的保管人進行檢查。
  • G車1台iPad，充電線頭斷在充電孔中，至教育局CC平台報修。
  • 上午9:20，晶盛工程師至校維修 iPad，並更換1條USB充電線。
  • 全校納管 iPad 升級 Goodnotes APP 至最新版。
• 至三民高中，參加：115年4月份三重區資訊組長會議暨成長研習(1150421)
• 收到：【符合通知】「新北市碧華國小校園網站」申請無障礙認證標章已符合，請將標章連結路徑張貼於網站，並連至專屬檢測記錄網頁！

4月20日(一)：

• 科任高○蓮老師借用 D車 iPad 30台、V車 iPad 4台和推車，進行行動學習教學。
• 五年17班導師借用 E車 iPad 30台和推車，進行行動學習教學。
• 五年10班導師借用 C車 iPad 30台和推車，進行行動學習教學。
• 六年9班導師借用 A車 iPad 10台和推車，進行學習扶助教學。
• 上午11:30，盛源工程師至校維修六年2班教室觸屏。
• 登入本校Jamf Pro系統檢視全校納管 iPad 運作情形，將超過1日未連網、電量不足40%者，一一通知各 iPad的保管人進行檢查。

4月18日(六)：

• 至新北市雲端智慧科技中心 2F電腦教室，參加研習：Xcode Swift App+AI進階實作教師專班(1150321、0418、0509、0613)

4月17日(五)：

• 科任高○蓮老師借用 D車 iPad 30台、V車 iPad 4台和推車，進行行動學習教學。
  • D23 沒電。
  • 借走1組iPad 充電器和充電線，以利充電。
• 五年17班導師借用 E車 iPad 30台和推車，進行行動學習教學。
• 六年12班導師借用 V車 iPad 2台，進行行動學習教學。
• 科任李○桃老師借用 A車 iPad 30台和推車，進行行動學習教學。
• 科任郭○昕老師借用 V車 iPad 6台，進行學習扶助教學。
• 登入本校Jamf Pro系統檢視全校納管 iPad 運作情形，將超過1日未連網、電量不足40%者，一一通知各 iPad的保管人進行檢查。
• 盛源工程師來電確認，六年2班教室觸屏於4月20日(一)下午12:30入校更換。
• 12:00-16:00，於未來教室，本校承辦：新北市114學年度第2學期智慧學習輔導小組期中會議。
• 收到：【限期改善通知】「新北市碧華國小校園網站」申請無障礙認證標章，應限期改善，請確實修正並於期限內線上回復修正情形。
  • 檢測報告：https://accessibility.moda.gov.tw/Applications/DetectLog/189277
  • 人工檢測問題填報新北校園網站無障礙送審問題回報表
  • 黑快馬工程師回覆：本校「新北市碧華國小校園網站」申請無障礙認證標章人工檢測【限期改善】問題，問題已修正，請回復。

4月16日(四)：

• 科任高○蓮老師借用 D車 iPad 30台、V車 iPad 4台和推車，進行行動學習教學。
• 五年17班導師借用 E車 iPad 30台和推車，進行行動學習教學。
• 六年12班導師借用 V車 iPad 3台，進行行動學習教學。
• 六年9班導師借用 E車 iPad 10台和推車，進行學習扶助教學。
• 登入本校Jamf Pro系統檢視全校納管 iPad 運作情形，將超過1日未連網、電量不足40%者，一一通知各 iPad的保管人進行檢查。
• 上午，六年2班教室觸屏故障，無畫面，教育局CC平台報修。
• 下午，盛源工程師至校維修教室觸屏：
  • 更換四年1班教室觸屏後端機板。
  • 檢查六年2班教室觸屏，確認故障，須整台更換。

4月15日(三)：

• 本校期中考第2天
• 科任李○桃老師借用 E車 iPad 30台和推車，進行行動學習教學。
• 科任陳○志老師借用 A車 iPad 30台和推車，進行學習扶助教學。
• 登入本校Jamf Pro系統檢視全校納管 iPad 運作情形，將超過1日未連網、電量不足40%者，一一通知各 iPad的保管人進行檢查。
  • W車1個 iPad 保護殼故障更換。
• 四年1班教室觸屏後端機板HDMI埠故障，教育局CC平台報修。
• 下午，至淡水區新興國小到校輔導：114學年第2學期4月份新北市國民教育輔導團資訊教育議題分團到校輔導-淡水區新興國小：Canva教學知能與簡報製作應用(1150415)
• 下午1:00，線上研習： Edcafe 打造專屬 AI 課程機器人(1150617)

4月14日(二)：

• 本校期中考第1天
• 科任李○桃老師借用 E車 iPad 30台和推車，進行行動學習教學。
• 科任高○蓮老師借用 D車 iPad 30台、V車 iPad 4台和推車，進行行動學習教學。
• 五年17班導師借用 C車 iPad 30台和推車，進行行動學習教學。
  • C車1個 iPad 保護殼故障更換。
  • L車2條iPad 充電線故障更換。
• 三年10班導師借用 A車 iPad 30台和推車，進行行動學習教學。
• 科任郭○昕老師借用 V車 iPad 6台，進行學習扶助教學。
• 登入本校Jamf Pro系統檢視全校納管 iPad 運作情形，將超過1日未連網、電量不足40%者，一一通知各 iPad的保管人進行檢查。
  • 持續追蹤納管 iPad 作業系統升級情形，剩21台iPad 未順利更新作業系統，一一通知未升級完成的各 iPad保管人協助更新作業系統。

4月13日(一)：

• 科任高○蓮老師借用 D車 iPad 30台、V車 iPad 4台和推車，進行行動學習教學。
• 五年17班導師借用 E車 iPad 30台和推車，進行行動學習教學。
• 科任許○瑤老師借用 A車 iPad 30台、V車 iPad 2台和推車，進行行動學習教學。
• 三年10班導師借用 V車 iPad 9台，進行行動學習教學。
• 六年9班導師借用 E車 iPad 10台和推車，進行學習扶助教學。
• 登入本校Jamf Pro系統檢視全校納管 iPad 運作情形，將超過1日未連網、電量不足40%者，一一通知各 iPad的保管人進行檢查。
  • 升級納管 iPad 作業系統，第9、10代：iPadOS 26.4.1

4月10日(五)：

• 五年17班導師借用 E車 iPad 30台和推車，進行行動學習教學。
• 科任彭○歷老師借用 E車 iPad 28台、V車 iPad 5台和推車，進行行動學習教學。
  • E03、E11電量嚴重不足。
• 科任高○蓮老師借用 D車 iPad 30台、V車 iPad 4台和推車，進行行動學習教學。
  • V05、V07電量嚴重不足。
• 科任郭○昕老師借用 V車 iPad 6台，進行學習扶助教學。
• 登入本校Jamf Pro系統檢視全校納管 iPad 運作情形，將超過1日未連網、電量不足40%者，一一通知各 iPad的保管人進行檢查。
• 下午，於電腦教室(一)舉行：114學年度第2學期第2次智慧學習學校工作會議暨教師成長研習(1150410)
• 下午2:00-4:00，新北市114學年度第2學期智慧學習典範學校企業參訪。
  • 地點：臺北南山廣場辦公大樓32樓Apple辦公室（臺北市信義區松智路17號）
  • Pedlet：探索更多 iPad 與 Mac 教育資源與運用

4月9日(四)：

• 五年17班導師借用 A車 iPad 30台和推車，進行行動學習教學。
• 科任高○蓮老師借用 D車 iPad 30台、V車 iPad 4台和推車，進行行動學習教學。
• 六年9班導師借用 A車 iPad 10台和推車，進行學習扶助教學。
• 登入本校Jamf Pro系統檢視全校納管 iPad 運作情形，將超過1日未連網、電量不足40%者，一一通知各 iPad的保管人進行檢查。

4月8日(三)：

• 五年17班導師借用 A車 iPad 30台和推車，進行行動學習教學。
• 科任彭○歷老師借用 E車 iPad 30台、V車 iPad 5台和推車，進行行動學習教學。
• 科任陳○志老師借用 A車 iPad 30台和推車，進行行動學習教學。
• 五年2班導師借用 E車 iPad 9台，進行學習扶助教學。
• 登入本校Jamf Pro系統檢視全校納管 iPad 運作情形，將超過1日未連網、電量不足40%者，一一通知各 iPad的保管人進行檢查。
  • F01 面板破損，且系統無法開機，該iPad 為第5代，使用已超過8年6個月，維修不符成本，待報廢。
  • V01、V02 電量為0，單獨以充電頭充電至100%，再放回充電車。
  • E04作業系統未更新，清理儲存空間，安裝最新作業系統
• 下午，至新北市雲端智慧科技中心，參加研習：114學年度第2學期資訊科技教育增能培訓：AI 數據分析與運用、網路抓取資料與分析、製作動態分析圖表與網頁運用(1150408)
• 下午2:00，線上研習：[新北 Google AI Pro 增能]-第3場
• 黑快馬工程師回覆：本校「新北市碧華國小校園網站」申請無障礙認證標章人工檢測【限期改善】問題，週四前可以完成系統優化，就可以重新送審確認。
  • 確認優化完成，立即登入無障礙網路空間服務網，回復人工檢測改善報告。

4月7日(二)：

• 科任高○蓮老師借用 D車 iPad 30台、V車 iPad 4台和推車，進行行動學習教學。
• 五年17班導師借用 E車 iPad 28台和推車，進行行動學習教學。
  • E07、E14未充電，電量不足。
• 登入本校Jamf Pro系統和教育部學習載具管理系統檢視全校納管 iPad 運作情形，將超過1日未連網、電量不足40%者，一一通知各 iPad的保管人進行檢查。
  • A03、A05、A10、A15、A21電量嚴重不足。
  • A車1條iPad 充電線故障更換。
  • H車1個 iPad 保護殼故障更換。
• 科任郭○昕老師借用 V車 iPad 6台，進行學習扶助教學。
• 下午，參加線上會議：114學年第2學期4月份新北市國小資訊教育議題分團團務會議(1150407)
• 下午，線上研習：114學年度第2學期資訊科技教育增能培訓：電腦健檢資訊判讀與資通安全維護計畫成果彙整 (1150407、0422)
• 收到：【限期改善通知】「新北市碧華國小校園網站」申請無障礙認證標章，應限期改善，請確實修正並於期限內線上回復修正情形。
  • 檢測報告：https://accessibility.moda.gov.tw/Applications/DetectLog/188247
  • 人工檢測問題填報新北校園網站無障礙送審問題回報表
  • 電聯黑快馬工程師，請求協助處理「新北市碧華國小校園網站」申請無障礙認證標章人工檢測結果改善作業。

4月2日(四)：

• 五年17班導師借用 A車 iPad 28台和推車，進行行動學習教學。
  • A04、A09、A10、A11、A20、A29電量嚴重不足，A29 iPad保護殼故障，更換。
• 科任彭○歷老師借用 E車 iPad 28台、V車 iPad 5台和推車，進行行動學習教學。
  • E01、E28電量嚴重不足。
• 科任翁○屏老師借用 V車 iPad 9台，進行行動學習教學。
• 任高○蓮老師借用 D車 iPad 30台、E車 iPad 2台、A車 iPad 1台和推車，進行行動學習教學。
• 因應教務處借用iPad 班級增加，從電腦教室搬移充電車 C車(內含 iPad 30台)至教務處，即日起提供借用服務。
• 六年9班導師借用 C車 iPad 10台和推車，進行學習扶助教學。
• 登入本校Jamf Pro系統和教育部學習載具管理系統檢視全校納管 iPad 運作情形，將超過1日未連網、電量不足40%者，一一通知各 iPad的保管人進行檢查。
• 5台ZYXEL網路交換器VLAN設定有誤，再請教網中心工程師協助整理。

4月1日(三)：

• 五年17班導師借用 A車 iPad 30台和推車，進行行動學習教學。
• 科任彭○歷老師借用 E車 iPad 30台、V車 iPad 5台和推車，進行行動學習教學。
• 科任陳○志老師借用 A車 iPad 30台和推車，進行行動學習教學。
• 登入本校Jamf Pro系統檢視全校納管 iPad 運作情形，將超過1日未連網、電量不足40%者，一一通知各 iPad的保管人進行檢查。
• 兒童節慶祝活動：上午第1節與第2節將進行「上下課大翻轉活動」及「碧華達人秀」。
• 下午，於會議室，本校承辦「新北市114學年度『科學+』國小科學探究與實作工作坊」研習。
  • 借用R車 iPad 32台和推車。
• 請教網中心工程師協助設定本校9台Cisco網路交換器、5台ZYXEL網路交換器各個埠的VLAN，原則上連教室網點，VLAN僅設 3、20，因為各教室內的網路交換器VLAN為3，桌機、觸屏和整合控制器VLAN皆為 20。
  • 本校校內無網路電話，故VLAN不必設25。

日期：115年3月27日(五)

時間：9:30 – 12:00

地點：

• 說、議課：會議室
• 公開授課：五年3班教室

授課老師：五年3班導師鄭佑津老師

授課領域：校訂課程

實施年級：五年級

總節數：共10節，此次公開授課為第7節。

單元名稱：活動三「布街開麥啦-小小導覽員說布街故事」：我是小小設計師-施展聲音魔法。

學習平台：學習吧、Google Classroom

公開授課流程：

• 上午第2節：說課
• 上午第3節：公開授課
• 上午第4節：議課

公開授課資料：

• 114(下)亮點計畫簡報_碧華_F1
• 114五年級第二學期校訂課程
• 114亮點訪視(校訂課程)教案設計–503鄭佑津
• 班級學生概況和觀課重點

觀課紀錄表：

• 114學年度亮點計畫(觀課紀錄單)

參考資料：

1. 影片: 新哆啦A夢片段(1:35-2:14)
   https://www.youtube.com/watch?v=1JgHct_F_4A
2. 影片: 導覽的口語、肢體服儀、道具運用｜導覽小尖兵自學攻略05
   https://www.youtube.com/watch?v=8pJ-PW3Hm04
3. 海生館導覽員＿屏東國立海洋生物博物館｜賈伯斯時間 – 職場達人的一天
   https://www.youtube.com/watch?v=rYp3_bcvUxw
4. 一日雙層巴士導覽員！帶你搭公車認識古都台南！
   https://www.youtube.com/watch?v=b4opEeYdry8

相關連結：

• 城市記憶-發現布街在地故事：新北市114年度數位學習創新教案徵選PBL學習組國小組優等：鄭佑津老師

課堂教學錄影：

活動照片：