運算思維

NKNUBLOCK+5012智慧數控教具平台公版教具認證班(1090711)

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日期：109年7月11日(六)

時間：下午 1:30-4:30

開課基地：國立臺灣師範大學(圖書館校區)進修推廣學院

課程名稱：NKNUBLOCK+5012智慧數控教具平台公版教具認證班

講師：教授 林鴻銘 余佳晉/ 助教 王佳柔 薛瑋涵 陳又瑄

課程線上報名：https://www.fablab.nknu.edu.tw/ActivityDetail.aspx?Aid=1023

活動照片：

公文：

課程大綱：

課程時間

課程主題

課程內容

時數

學習預期成果

13:30~16:00

 5012智慧數控教具平台功能應用
  1. NKNUBLOCK+5012智慧數控教具平台基礎控制。
  2. 物聯網(IoT)應用。
  3. 圖表應用。
  4. 範例微課程「限量商品購買平台」。
  5. 情境分析討論、演算法步驟及程式流程圖教學流程。

2
  1. 熟悉5012智慧數控教具平台功能、物聯網應用。
  2. 培訓教師熟悉教具。
  3. 使用微課程進行學生端運算思維教學推動。

16:00~16:30

 1.教具平台應用與微課程設計研討

2.Q&A 時間
  1. 各校提出教具平台應用相關問題。
  2. 課程計畫表及微課程規畫輔導編撰。
  3. 課程推動與教具申請補助說明。

1
  1. 了解各校實施現況與問題，改善教學現場。

課程簡報與教材：

5012智慧數控教具平台：

教學影片：

 

 

Fablab三重區域基地小聯盟-課程共備及期末報告(109年6月)

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日期：109年6月24日(三)

時間：下午 1:30-4:30

開課基地：新北市立新北高中行星基地

課程名稱：三重區域基地小聯盟-課程共備及期末報告（2020年6月）

講師：林鴻銘教授 / 推薦講師：陳聰賢老師

課程線上報名：https://www.fablab.nknu.edu.tw/ActivityDetail.aspx?Aid=925

會議紀錄：0624會議紀錄_新北高中共備研習

公文：

課程大綱：

課程時間 教材設計 課程主題 課程內容 時數 學習預期成果 教師增能指標(可複選)

1.公版教材教學增能
2.延伸應用教材教學增能
3.公版教具技術增能
4.延伸應用教具技術增能
13:30~15:30 各校團隊 期末成果報告 1.各申請案教師以投影片簡報方式分享5～10分鐘

2.開課至今上課情形，課程設計，教學經驗分享

3.微課程教材編撰成果或Google site課程協作平台建置

4.各類成果上傳流程說明

 1 透過各校成果報告，彼此相互學習如何運用各類模組與教具。 1、3
15:30-16:30 淡水國中

陳聰賢老師

 馬達與感測器教具微課程 1.行人等紅燈按鈕：

結合搖桿、無源蜂鳴器、RGB LED模組、8*8點矩陣，利用搖桿按鈕，控制紅綠燈狀況。

2.無障礙廁所門鎖：

結合超音波感測器、無源蜂鳴器、RGB LED模組、8*8點矩陣、伺服馬達及減速馬達，模擬無障礙廁所門鎖。

 1 對馬達與感測器教具上各模組與感測器能整合運用設計程式模擬情境，藉以訓練運算思維。 1、3
16:30~16:40 新加盟基地及原基地教具延用 回饋與指導 1.各校申請案教師提出下學期課程計畫表報告及討論

2.各校申請案教師提出情境主題微課程規畫表報告及討論

 1 1.輔導各校完成課程計畫表編撰

2.輔導各校完成微課程規劃表編撰

課程簡報與教材：

微課程教學分享：

淡水國中陳聰賢老師：

各校團隊期末教學成果報告：

金陵女中：

碧華國小：

鷺江國小：

三重國小：

明德國中：

新加盟基地及原基地教具延用回饋與指導：

  1. 各校申請案教師提出下學期課程計畫表報告及討論
  2. 各校申請案教師提出情境主題微課程規畫表報告及討論

Fablab三重區域基地小聯盟共備及教案教具研發(109年5月)

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日期：109年5月27日(三)

時間：下午 1:30-4:30

開課基地：新北市立新北高中行星基地

課程名稱：三重區域基地小聯盟共備及教案教具研發（2020年5月）

講師：林鴻銘教授 林怡采老師 呂紹川老師 林文保老師

課程線上報名：https://www.fablab.nknu.edu.tw/ActivityDetail.aspx?Aid=957

公文：

課程大綱：

課程時間 教材設計 課程主題 課程內容 時數 學習預期成果 教師增能指標(可複選)

1.公版教材教學增能
2.延伸應用教材教學增能
3.公版教具技術增能
4.延伸應用教具技術增能
13:30

~14:30

 永和國中

呂紹川老師

 馬達與感測器教具微課程 密碼鎖

利用搖桿輸入密碼控制柵欄開啟，並使用無源蜂鳴器、RGB LED模組、8*8點矩陣，回應密碼驗證。

 1 透過程式碼的分享及說明，讓學員可以應用此模組，融入不同的運算思維需求，設計出更多不同的微課程。 1，3
14:30

~15:30

 三重國小
林怡采老師		 馬達與感測器教具微課程 遊樂園機關分組設計

結合搖桿、蜂鳴器、RGB LED模組、8*8點矩陣、伺服馬達的運轉，利用搖桿按鈕，模擬遊樂場的遊樂設施設計。

 1 對馬達與感測器教具上各模組與感測器能整合運用設計程式，藉以訓練運算思維。 1、3
15:30

~16:30

 三重國小

林文保老師

 馬達與感測器教具微課程 平交道管理員

利用馬達與感測器中的各種元件，設計出符合情境需求的程式。

  1. 能依照情境寫出自己的演算法。
  2. 能依照演算法堆疊程式。
  3. 能針對自己的程式進行除錯。
 1 能從情境出發，參照實際需求，利用馬達與感測器教具，設計出自己的程式。 1、3

課程簡報與教材：

微課程教學分享：

高師大林鴻銘教授：

馬達與感測器教具平台：

智慧居家教具平台：

三重國小林怡采老師：

永和國中呂紹川老師：

 

三重國小林文保老師：

Fablab新板區域基地小聯盟共備及教案教具研發(109年4月)

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日期：109年4月28日

時間：下午 1:30-4:30

開課基地：新北市恆毅高中行星基地

開課地點：新北市天主教恆毅高級中學 范若望大樓電腦教室三(新北市新莊區中正路108號)

課程編號：NTSH-微課程教學分享-3

課程名稱：新板區域基地小聯盟共備及教案教具研發（109年4月）

講師：邱昭士老師 林奕光老師 胡建國老師

課程線上報名：https://www.fablab.nknu.edu.tw/ActivityDetail.aspx?Aid=923

公文：

課程大綱：

課程時間 教材設計 課程主題 課程內容 時數 學習預期成果 1.公版教材教學增能
2.延伸應用教材教學增能
3.公版教具技術增能
4.延伸應用教具技術增能
13:30
~
15:30		 碧華國小
邱昭士老師		 馬達與感測器教具微課程 紅綠燈系統：

結合搖桿、無源蜂鳴器、RGB LED模組、8*8點矩陣、伺服馬達的運轉，利用搖桿按鈕，控制紅綠燈狀況。

 2 對馬達與感測器教具上各模組與感測器能整合運用設計程式，藉以訓練運算思維。 1、3
15:30
~
16:00		 恆毅高中

林奕光老師

 馬達與感測器教具 分享教具使用現況

以投影片簡報方式分享30分鐘開課至今上課情形，課程設計，教學經驗分享

 0.5 教學經驗傳承教材分享 1
16:00
~
16:30		 新莊國小

胡建國老師

 馬達與感測器教具 分享教具使用現況

以投影片簡報方式分享30分鐘開課至今上課情形，課程設計，教學經驗分享

 0.5 教學經驗傳承

教材分享

 1

課程簡報與教材：

微課程教學分享：

碧華國小邱昭士老師：

Fablab三重區域基地小聯盟共備及教案教具研發(109年3月)

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日期：109年3月18日(三)

時間：下午 1:30-4:30

開課基地：新北市立新北高中行星基地

課程編號：NTSH-微課程教學分享-3

課程名稱：三重區域基地小聯盟共備及教案教具研發（2020年3月）

講師：邱昭士老師 詹博文老師 卓佳璋老師 側錄及會議記錄助理陳又瑄

課程線上報名：https://www.fablab.nknu.edu.tw/ActivityDetail.aspx?Aid=899

公文：

課程大綱：

課程時間 講師姓名 課程主題 課程內容 時數 學習預期成果

13:30
~
14:30

 碧華國小
邱昭士老師		 馬達與感測器教具微課程 紅綠燈系統：

結合搖桿、無源蜂鳴器、RGB LED模組、8*8點矩陣、伺服馬達的運轉，利用搖桿按鈕，控制紅綠燈狀況。

 1 對馬達與感測器教具上各模組與感測器能整合運用設計程式，藉以訓練運算思維。

14:30
~
15:30

 正義國小
詹博文老師		 履帶車教具微課程教學介紹
  1. 履帶車教具、晶片燒錄與環境建置說明.
  2. 基本課程介紹
  3. 延伸課程介紹(數字九宮格)
 1 期盼學員們能設計出的履帶車微課程.

15:30
~
16:30

 五華國小
卓佳璋老師		 馬達與感測器教學經驗分享
  1. 分享實務教學經驗：
  2. 課前準備與教學流程
  3. 各元件教學
  4. 複合課程教學
  5. 指導學生繪製流程圖
 1 透過教學實務分享，讓老師更能掌握教學步驟與課程規畫。

課程簡報與教材：

微課程教學分享：

碧華國小邱昭士老師：

正義國小詹博文老師：

數字九宮格遊戲：

五華國小卓佳璋老師：

相關教學資源：