三月 2024
 123
45678910
11121314151617
18192021222324
25262728293031

彙整

碧華國小行動學習研習:運算思維-App Inventor 2 程式設計(1050701)

時間:105年7月1日 地點:本校電腦教室(二) 主題:運算思維 – App Inventor 2 程式設計 講師:邱昭士 運算思維與程式設計 運算思維在中小學之推動策略 – 台北市立大學盧東華教授 運算思維與程式語言教學增能 – Kids Coding Studio 蔡淑玲 Shalley 運算思維簡報_呂聰賢 視覺化程式語言_handson_20160606 – 台北市立大學盧東華教授 HOC – code.org Scratch google blockly app inventor App Inventor 2程式設計 App Inventor 2 程式設計教學 活動影片: #gallery-1 { margin: auto; } #gallery-1 .gallery-item { float: left; margin-top: 10px; text-align: center; width: […]

蘆洲國中研習:運算思維與程式設計(1050614)

時間:105年6月14日 地點:新北市蘆洲區蘆洲國中二樓電腦教室D 主題:運算思維與程式設計 講師:兒童程式設計 Kids Coding Studio、Coding for Fun 創辦人蔡淑玲

Kids Coding Studio 建構孩子學習「程式設計」的第一哩路。無論城市或偏鄉,每個孩子都有機會,無壓力、快樂地學會新世紀的溝通語言「程式語言」。

Kids Coding Studio 推廣兒童程式設計教育, 提供國小以上學童免費課程,適合小五以上自學,小四以下親子共學。

投影片: 看見未來新趨勢 運算思維與程式語言教學增能 課程內容: 一、什麼是運算思維?如何培養運算思維?

(參考 http://www.kidscoding.tw/2016/06/blog-post.html)

什麼是運算思維 (Computational Thinking)? 運算思維就是解決問題的方法。 讓我們面對複雜的問題,能夠理解問題本質、發展可能的解決辦法。然後使用電腦、人或兩者都可以理解的方式來呈現這些解決方案。(參考:BBC) 分成四個部分: 拆解(Decomposition):將複雜的問題或系統分解成更小、更易於管理的問題; 模式識別(Pattern Recognition):為了讓解決問題更有效率,將每個小問題分別檢視,思考之前是否有解過類似的問題; 抽象(Abstraction):只注意重要的細節,忽略不相關的資訊; 演算法(Algorithms ):設計簡單的步驟或規則來解決每個小問題。 最後,將這些簡單的步驟或規則寫成程式。 圖片來自 BBC BiteSize 程式是工具,實現「解決問題」的工具。程式語言本身並不涉及運算思維。 如何培養運算思維 (Computational Thinking)? 既然單純地學程式語言,無法增進運算思維,那麼要如何培養運算思維呢? 其實很簡單,ScratchEd 集合了資訊教育專家,經過多年的研討,設計了一套 […]

Python 語言及其應用

Python官方網站: https://www.python.org 補充教材: https://github.com/madscheme/introducing-python https://github.com/search?q=python 流行的雲端平台 Google https://cloud.google.com/appengine/docs/flexible/python/ Google’s Python Class | Python Education | Google Developers AWS: https://aws.amazon.com/tw/sdk-for-python/ OpenStack: OpenStack – 維基百科,自由的百科全書 – https://www.wikiwand.com/zh-tw/OpenStack OpenStack Python SDK – http://docs.openstack.org/user-guide/sdk.html 尋找 Python 源碼 PyPI – the Python Package Index:https://pypi.python.org/pypi Python packages trending on GitHub – https://github.com/trending?l=python ActiveState Code – Popular Python recipes stackoverflow Python questions […]

明志國中研習:APP Inventor 2 程式設計(1050525)

時間:105年5月25日下午 地點:新北市三重區明志國中三樓電腦教室 主題:APP Inventor 2 程式設計 講師:師大附中學務主任李啟龍博士 電子郵件:jet.jason@gmail.com 個人網站:http://140.131.146.1/jason/ 講義: 官方網站:http://ai2.appinventor.mit.edu 軟體安裝網址:

連線軟體下載:下載模擬程式 或 http://appinventor.mit.edu/explore/ai2/windows.html

麗山高中 – 模擬程式安裝教學影片

Java檢測及安裝:http://www.java.com/zh_TW/

MIT App Inventor 2 開發網站:http://ai2.appinventor.mit.edu

FB社團

教學網站: AppInventor中文學習網 App Inventor 2 來了 – AppInventor中文學習網 MIT App Inventor 2 (extension-test) App Inventor 2 來了 – CAVEDU教育團隊技術部落格 | CAVEDU教育團隊技術部落格 140705 Android手機 – Arduino遙控自走車營隊@台北科學教育館 App […]

DreamSpark 正式版本軟體下載

網址:https://www.dreamspark.com/ 簡介

DreamSpark是一項由微軟公司設立的,免費為學生提供軟體設計和開發工具的計劃,亦稱「微軟學生軟體資源—點亮夢想計劃」或「DreamSpark 學生夢想火花計劃」。該計劃最初針對白俄羅斯、比利時、中國、芬蘭、法國、德國、印度、西班牙、瑞典、瑞士、突尼西亞、英國和美國的大學或學院學生,現已擴充功能到80多個國家,並涵蓋了許多高中學生。學生可存取Dreamspark網站進行註冊,並認證其學生身份。

DreamSpark計劃是由比爾·蓋茲於2008年2月19日在史丹福大學的演講上宣布實施的。 (維基百科,DreamSpark)

什麼是 DreamSpark?(Microsoft DreamSpark)

DreamSpark 是一項支援技術教育的 Microsoft 方案,藉由提供 Microsoft 軟體的存取權利,以供學習、授課與研究之用。

DreamSpark 的概念十分單純:其主要目的是免費為學生提供 Microsoft 專業級開發與設計工具,讓他們能夠追求自己的夢想,開創新世代的重大技術突破,或者只是藉此踏出職場生涯的第一步。

DreamSpark 可協助教師傳授最新技術,以及進行實驗研究。Microsoft 了解,要讓今日的學生在學習時更有動機、讓學習內容更相關,或是讓學習過程更吸引人,教育者需要一系列多元化的資源。DreamSpark 提供教師資源,讓他們在課堂上可隨時援引最新技術,以全新的方式挑戰、激發學生並持續吸引他們參與。

DreamSpark 也是適合學術機構的訂閱方案:此方案能以符合成本效益的方式,針對學習及研究,在實驗室與教室、以及學生和教職人員的電腦上安裝 Microsoft 開發人員工具、平台及伺服器,因此將能降低實驗室成本和授課預算。