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Google for Education X 新北資訊組長練功坊(1141216)

【上一次三重區資訊組長會議】【新北市資訊組長手冊】 日期:114年12月16日(二) 時間:10:00-12:00 地點: Google TPKD研發大樓 (請由遠傳電信大樓之斜坡樓梯上至二樓即可到TPKD大廳接待處) 交通資訊: 1. 捷運亞東醫院站,300公尺走路5分鐘內亦可抵達 2.建議可以停在「新北市立圖書館總館」,走路約1-2分鐘即可抵達會場 公文與附件: 114E0003749 附件1-新北市114學年度國中、小行政人員共同不排課時間 附件2-新北市114學年度國中各領域教師共同不排課時段與教學研究會時間 活動流程: 10:00-10:10 報到 10:10-10:20 Google for Education Opening 10:20-10:50 Google AI 賦能教育創新 10:50-11:30 打造高效能管理力 Workshop 11:30-11:50 Q&A交流 11:50-12:00 TPKD Office Tour 活動初步內容規劃: Gemini, Notebook LM 新知與技巧分享 Chromebook管理、App指派、裝置數據問題 本次研習將會提供Chromebook實際體驗,無須攜帶個人筆電 課程內容: 搭配 Chromebook 運用 Gemini for Education 和 NotebookLM 的 100 種方式 […]

114學年第1學期12月份新北市國民教育輔導團資訊教育議題分團到校輔導-東湖國小:廣達《游於智》計畫-精進方案 IOT 教學(1141210)

日期:114年12月10日(三) 時間:下午 1:30 – 4:30 地點:東湖國小

主題:廣達《游於智》計畫-精進方案 IOT 教學 輔導員:C組-邱昭士組長、詹博文組長、賴新田組長 簡報與學習資源: https://padlet.com/jyes/qblock-ttudk9ollidxqfmo Webduino LED 點矩陣代碼產生器 物聯網連接 精進課程EP14|物聯網整合課程:Qblock:如何連結至Google試算表|【廣達《游於智》計畫】 JSON Viewer – Chrome 線上應用程式商店 政府資料開放平臺 空氣品質指標(AQI) 空氣品質指標(AQI)-JSON 夜市小霸王 MQTT GO 什麼是MQTT? – MQTT 協定介紹 廣達 Quno 教學 廣達游於智線上教學資源平台 Qblock 線上版 廣達《游於智》計畫-普及方案初階課程 廣達《游於智》計畫-普及方案延伸課程 廣達《游於智》計畫-精進方案進階課程 廣達《游於智》計畫-Quno課程地圖 廣達《游於智》教案分享 米羅科技文創學院|Arduino Arduino 新手學習必讀經典-快速入門教學範例全集 相關連結: 超圖解系列圖書 – Arduino+Python+JavaScript+程式設計+硬體DIY HC-05與HC-06藍牙模組補充說明(一) HC-05與HC-06藍牙模組補充說明(二):連接電路 傑森創工 – […]

114學年度第1學期第5次智慧學習學校工作會議暨教師成長研習:micro:bit Retro Arcade(1141205)

【上次工作會議或成長研習紀錄】 日期:114年12月5日(五) 時間:下午 1:30 – 4:30 地點:電腦教室(一) 簽到單: 1141205_114學年度第1學期第5次智慧學習學校工作會議暨教師成長研習簽到單 業務報告: 各教室的教學用電腦會自動於晚上9:00關機。 本校預計於12月底前完成第2批資訊設備報廢回收作業,報廢品項: Z430電腦。 平板電腦W500。 新北市教育局11期租賃案電腦更新後,全校電腦同步進行更新,已大致完成。 部份科辦電腦將於114年行政用電腦租賃案更新後,進行更新,更換為現今的行政電腦 N4670G + 24吋LCD。 新北市教育局暨各級學校114年行政用電腦及資訊相關設備採購案建置案,本校預計安裝日為115年1月8日(四) 原行政電腦將全數回收,系統重灌,接著會優先分配給科辦的科任老師。 各處室若有特別需求要留置原行政電腦,待分配給老師後,尚有多餘電腦,再行配發。 配合教育局資訊安全規畫,行政網段將移為內部網段,新行政電腦名稱將依教育局規畫進行,IP採靜態方式配置。 配合行政網段移為內部網段,全校影印機(含影印伺服器)IP亦同步移至內部網段,屆時將校外網路將無法連至本校影印伺服器。 本校辦理114年自主學習節公開觀議課,已順利完成,感謝四年1班李佳容老師。 本校114年度「教育部自主學習節公開授課」(1141125) 請計畫班級導師,每學期各班務必於期末前完成 1次學習成效評估,單元前後測。 問與答: 問:教室的大屏常沒有聲音需要重新開機才有聲音~另就算我先開大屏,電腦開機後不久仍會自動把喇叭關掉,請問有方法可以解決這個問題嗎? 答:請於大屏開啟就緒,再設定電腦的音效輸出。 大屏開啟就緒後,若電腦端的音效輸出選項有出現大屏,就選大屏。若沒有出現,可將電腦端的HDMI介面插頭拔起來重插,或將電腦重開機,如此電腦會重新設定音效輸出為大屏。就像耳機一樣,當你重新插拔耳機的音源線時,電腦的音效輸出就會自動切到耳機。 本學期智慧學習學校活動行事曆 序號 活動日期 起訖時間 活動名稱 時數 備註 1 4月16日(三) 13:30-16:30 典範學校-教學軟體分享會 3 市級 2 9月5日(五) 13:30-16:30 工作會議暨教師增能研習 3 3 10月3日(五) 13:30-16:30 工作會議暨教師增能研習 3 […]

114學年第1學期12月份新北市國民教育輔導團資訊教育議題分團團務會議(1141202)

【上次工作會議】 日期:114年12月2日(二) 時間:下午 1:30 – 3:30 地點:線上會議 https://meet.google.com/khi-xbhi-wry 公文與附件: 114E0003955 附件1新北市114學年度國民教育地方輔導團分團團務時間 附件12-114團員減課名單確定版 114E0005146 114行事曆-上學期 114授證典禮公文 114學年度授證、資深優良團員表演典禮暨團員增能實施計畫(正式版) 附件1-114學年度授證、資深優良團員表演典禮暨團員增能實施計畫 附件12-114團員減課名單確定版 團務報告: 114學年第1學期10月份新北市國民教育輔導團資訊教育議題分團到校輔導-泰山國小:AI教學(1141008) 114學年第1學期11月份新北市國民教育輔導團資訊教育議題分團到校輔導-永平國小:AI教學與應用(1141105) 12/10(三)到校輔導-東湖國小「IOT教學」:C組-邱昭士組長、詹博文組長、賴新田組長 1. 資訊教材 三下、五下教授已經審查完畢,康軒已經送印,等完成裝冊後分發至學校。 國小資訊科技三、五年級下學期教材大綱: 公文:114E0006752 新北市國小資科3下課本-大綱 新北市國小資科5下課本-大綱 四年級、六年級教材作者撰寫中,預計期末與康軒敲作者完稿進度,會儘速讓團員先覽閱。 2.到校輔導 12/10(三) 13:30 東湖國小 IOT教學,參與老師四位電腦老師+資訊組長+3位實習生,六年級電腦教室 詹博文組長-主講、邱昭士組長、賴新田組長 講義簡報: https://padlet.com/jyes/qblock-ttudk9ollidxqfmo 會後團員增能時間試講 廣達游於智線上教學資源平台 Qblock 線上版 廣達《游於智》計畫-普及方案初階課程 廣達《游於智》計畫-普及方案延伸課程 廣達《游於智》計畫-精進方案進階課程 廣達《游於智》計畫-Quno課程地圖 廣達《游於智》教案分享 114學年第1學期12月份新北市國民教育輔導團資訊教育議題分團到校輔導-東湖國小:IOT教學(1141210) 增能研習:V7RC V7RC APP V7RC – Google Play […]

資訊工作日誌(114年12月份)

【資訊工作日誌】【上個月工作日誌】【網路管理】

12月31日(三):

六年11班導師借用 E車 iPad 30台和推車,進行行動學習教學。 登入本校Jamf Pro系統檢視全校納管 iPad 運作情形,將超過1日未連網、電量不足40%與作業系統未順利升級者,一一通知各 iPad的保管人進行檢查。 找出Acer N4670G的主機螢幕背架和鏍絲,待行政電腦回收後,將主機改置於螢幕後背,再重新配發出去。 宏碁工程師至校維修電腦教室(二)學生機電腦,更換1台主機和1支滑鼠。 無法用電腦教室內的EVO Cloud 重灌系統,一開機沒多久就會自動關機,向群準反映,將於1月2日上午派工程師至校維修。

12月30日(二):

英語科任高○蓮老師借用 D車 iPad 30台和推車,進行行動學習教學。 科任郭○昕老師借用 V車 iPad 5台,進行學習扶助教學。 登入本校Jamf Pro系統檢視全校納管 iPad 運作情形,將超過1日未連網、電量不足40%與作業系統未順利升級者,一一通知各 iPad的保管人進行檢查。 1位老師完成教育部磨課師-[精進數位]A3數位素養增能研習,進行【校務行政系統-教師研習系統-數位科技素養補登】作業,全校所有編制內老師皆完成A3數位素養增能研習,達100%。 申請假日研習補休:新北市114學年度第1學期「資訊科技教育增能培訓」-Xcode Swift App+AI 進階實作教師專班研習 註冊六年3班新更換的教室觸屏WiFi MAC 位址,更改無線投影和熱點名稱。

12月29日(一):

六年9班導師借用 E車 iPad 13台和推車,進行學習扶助教學。 五年8班導師借用 V車 iPad 9台,進行學習扶助教學。 登入本校Jamf Pro系統檢視全校納管 iPad 運作情形,將超過1日未連網、電量不足40%與作業系統未順利升級者,一一通知各 iPad的保管人進行檢查。 電腦教室(二)1台學生機故障報修。 4位老師完成教育部磨課師-[精進數位]A3數位素養增能研習,進行【校務行政系統-教師研習系統-數位科技素養補登】作業。 […]