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彙整

新北市首頁系統操控原力基礎能力(CentOS)(1080805)

日期:108年8月5日(一)

時間:9:00 – 16:00

地點:樹林國小福祿樓2樓電腦教室

主題:新北市首頁系統操控原力基礎能力(CentOS)

講師:林璟豐老師

公文:

講義:

補充講義:

  • 研習用講義及教材下載:https://ishm.idv.tw/downloads/slps
  • ifdown 網卡名稱:關閉網卡
  • ifup 網卡名稱:開啟網卡

網路資源:

從範例學程式初階 – Python(1080801-02)

日期:108年8月1、2日(四、五)

時間:9:00 – 16:00

地點:樹林國小福祿樓2樓電腦教室

主題:從範例學程式初階 – Python

講師:邱昭士

公文:

Python 開發環境與工具

Python 安裝

上課教材與練習程式範例:

Python Turtle

Python Turtle 影音教學

PyGame

零基礎入門學習 Python

python基礎

Python tkinter (GUI 教學)

Python 游戏开发 学习pygame精品课程

學習資源:

Python Library 與第三方程式碼:

資訊工作日誌(108年8月份)

資訊工作日誌】【上個月工作日誌】【行動學習學校工作日誌

8月30日(五):

  • 開學日。
  • 下午,於本校電腦教室(三):新北市校務行政系統新生自訂帳號、家長帳號建置研習(1080830)
  • 重灌 Z430 電腦 1 台、 L480 電腦 11 台。
  • 配發 3 套 L480 電腦給新進老師。
  • 一台 L480 電腦開機一陣子後,會自動當掉,疑似 CPU 過熱導致,正查明原因中。
  • 檢視本校二至六年級新轉學生,一一為他們建立校務行政系統自訂帳號。
  • 原 A3-A30 平板電腦維修單,因廠商評估報價太高,不值得維修,撤回請購單。
  • 送出研習用讀卡機請購單。

8月29日(四):

  • 至新北市教研中心支援新北市國中小校務行政系統維護服務。
  • 完成本校本學期「電腦教室課表」網頁。

8月28日(三):

  • 上午10:00-12:00,107學年度暑假備課研習:行動學習在碧華(1080828)
  • 下午,108學年度新進教師研習
  • 重灌 2 台 Z430 電腦,配發給 2 位老師。
  • 分發電腦給新進導師和科任老師。
  • 完成本校「學生電子郵件」新生及轉入生 Google 帳戶建置作業,並完成相關查詢網頁。
  • 協助新進特教班及幼兒園老師登入校務行政系統,並建置本校 Google 帳戶。
  • 合志工程師送來研習用讀卡機,經測試後確可使用,請其報價,準備進行採購。

8月27日(二):

8月26日(一):

  • 上午9:00-12:00,本校108學年度新進資訊老師教育訓練
  • 上傳南一、何嘉仁、真平電子書至本校教學光碟網站
  • 製作 N4640G 和 L480 電腦 Clonezilla 映像檔。
  • 重灌 N4640G 電腦 3 台、 L480 電腦 11 台。
    • 重灌輔導處社工師 L480 電腦。
    • 配發 L480 電腦給科任陳宥傑、一年10班單韻如、六年10班黃千慈
    • 配發 N4640G 電腦給六年10班黃千慈
    • 重灌一年8班文玉琳及一年11班金慧秀教室電腦 N4640G 。

8月22-23日(四、五):

8月21日(三):

8月20日(二):

  • 教務處輪值。
  • 本校新大樓二期工程水電包商星崴公司,派工程師拉一條8芯單模光纖至電腦機房,熔接 2 芯。
  • 研究本校「虛擬機房 – 校園無障礙網站:黑快馬」。
  • 協助製作本校108學年度公開授課行事曆,放至本校共用雲端硬碟。

8月19日(一):

  • 教務處輪值。
  • 合志工程師至校,送來採購的 mBot 藍牙模組和 Sphero BOLT LED 光矩陣機器人。
  • 邁克兄弟科技工程師至校,送來採購的 mBot 和 iPad 平套。
  • 貨運公司送來本校向高師大自造基地申請的馬達與感測器教材 2 箱。
    • 送出運費請購單。
  • 一年8班教室電腦故障,系統重灌。

8月16日(五):

8月15日(四):

8月14日(三):

  • 合志工程師至校更換報修的變壓器和滑鼠。
  • 更新本校資訊教育中心網站,並建置連結於本校校園網站。
  • 協助事務組長使用 Google 雲端硬碟串流程式備份行政電腦硬碟資料。
  • 上傳翰林電子書至本校教學光碟網站

8月13日(二 ):

  • 教務處輪值
  • 大同工程師至校保養網路設備並安裝智慧網路管理設備。
    • A 棟 5 樓 AP 故障,線上報修。
  • 協助教學組長登入公務雲系統
  • 協助課研組長行政電腦環境設定。
  • 影印機廠商工程師至校安裝課研組長、學籍組長影印機驅動程式並設定網路掃描。
  • 一年4班教室電腦 N4640G 故障,系統重灌;螢幕故障換新。
    • 變壓器故障,線上報修。
  • 重灌另 1 台N4640G 電腦。

8月12日(一):

  • 教務處輪值
  • 回收 1 套電腦 L480,系統重灌。
  • 重灌課研組長行政電腦。
  • 協助新進課研組長設定 NAS 帳戶
  • 協助新進活動組長設定本校校園網站、本校電子郵件信箱、NAS 帳戶,並指導使用方法。
  • 協助本學期實習老師設定本校電子郵件信箱帳戶。
  • 電腦機房 N4640G 母機進行 Windows Update及軟體更新,製作新 Clonezilla 映像檔。
  • 送出 SSD 採購及 Acer A3-A30 平板電腦維修請購單。
  • 寄出本校虛擬主機安裝黑快馬校園網站系統申請書。
  • 研究於 Synology Server Web Station上安裝 Nextcloud 的方法:
    • 資料庫:MySQL/MariaDB
    • 連線主機:127.0.0.1:3307
      • MySQL bind only allows 127.0.0.1 as address and MariaDB listens to port 3307

8月8, 10日(四、六):

8月6-7日(二、三):

8月5日(一):

8月1-2日(四、五):

Synology NAS 網站維運(1080705)

Synology NAS Server 系統更新:

版本: 6.2.2-24922-2


(2019-07-04)

注意事項

  1. 此更新預計在數天內發佈至所有地區,但各地區的實際發佈時間可能略有不同。
  2. 此更新將會重新啟動您的 Synology NAS。
  3. 因應新的 Gmail API,若要繼續以 Gmail 寄送事件通知,DSM 需更新至此版本。若您希望略過此次更新,或您的 Synology 產品機種不支援更新至 DSM 6.2,請參閱下列文章來進行手動設定:如何使用 Gmail SMTP 伺服器發送 DSM 電子郵件

問題修正

  1. 優化 RAID 6 的修復機制。
  2. 加強 Btrfs 檔案系統的穩定性。
  3. 加強自動清理資源回收桶的排程任務效能。
  4. 調整用 Gmail 寄送事件通知的認證機制以符合新的 Gmail API。
  5. 修正公開分享連結功能可能無法正常運作的問題。
  6. 修正數項有關故障的 NVMe SSD 可能會造成的問題,例如系統無法開機等。
  7. 修正 Google Chrome 可能會自動填入帳號、密碼於錯誤欄位中的問題。
  8. 修正在特定情況下,加密共用資料夾可能會無法存取的問題。
  9. 修正系統開機後,加密共用資料夾可能無法正常掛載的問題。
  10. 修正在 Synology NAS 重新開機或設定 Synology High Availability 之後,以 Directory Server for Windows Domain 所架設的網域服務可能無法正常運作的問題。

版本: 6.2.2-24922-1


(2019-06-11)

問題修正

  1. 修正控制台與通知可能無法顯示有 DSM 版本更新的問題。
  2. 修正網域使用者可能無法在登入 DSM 時修改密碼的問題。
  3. 修正將 DSM 加入 LDAP 伺服器可能失敗的問題。
  4. 修正啟用轉換 Mac 特殊字元的功能後,存取含有特殊字元的路徑可能會導致權限錯誤的問題。
  5. 修正因套件中心重設檔案權限而導致部份套件功能失效的問題。
  6. 加強 Btrfs 檔案系統在特定高 I/O 負載環境下的穩定性。
  7. 修正重新啟動後,不斷電系統功能有極小的機會可能被停用的問題。
  8. 修正在網路不穩時,File Station 透過 CIFS 重新連線可能失敗的問題。
  9. 修改系統日期與時間格式設定的預設選項分別為 YYYY-MM-dd 與 HH:mm。
  10. 修正有關 Samba 的安全性弱點 (Synology-SA-19:23)。
  11. 修正有關 libxslt 的安全性弱點 (CVE-2019-11068)。

新北市108年度行動學習學校(北區)第3次月例會:VR Maker(1080702)

日期:108年7月2日(二)

地點:三重區五華國小

承辦學校:五華國小、碧華國小、成功國小

中心學校:八里區米倉國小

北區行動學校名單:

  • 新進組(6 校):三重國小、五華國小、新市國小、成功國小、淡水國中、鷺江國中。
  • 發展組(7 校):長坑國小、碧華國小、三芝國中、明志國中、三民高中、三重高中、淡水高職。
  • 領航組(1 校):米倉國小

公文:

會議流程:

時間 活動內容 主講(持)人 地點
08:30~09:00 報到 五華國小團隊 藝術中心
09:00~09:10 長官致詞 吳正雄校長
09:10~10:10 行動學習在五華/碧華/成功國小 三校報告人
10:10-10:30 茶敘時間 五華國小團隊
10:30~12:30 VR Maker 超級玩家!顛覆你的想像力,虛擬實境動手做 Google華人講師中心(外聘)
12:30~13:30 午餐時間 五華國小團隊
13:30~ 回返時間

行動學習在五華/碧華/成功國小

成功國小:

碧華國小:

五華國小:

成長研習:VR Maker 超級玩家!顛覆你的想像力,虛擬實境動手做

❤️課前準備

1.手機下載安裝以下APP (iPhone App Store / Andriod Play商店)
a.『 Google街景服務 』
b.『 阿拉丁VAR 』下載後往下拉會看到『 VR360悠遊記 』『虛擬英語城』,一併下載
c.『 CoSpaces Edu 』

2.準備好自己個人的google帳號,如果沒有要先申請喔

3.筆電(電腦)先下載此應用程式:https://svd360.istreetview.com/

4.思考自己想創作的主題(未來可以用在教學或作業報告),內容大概會有哪些呢?(列出三個問答題)
範例參考:永春高中-VR校園導覽課程與學習單內容
https://docs.google.com/document/d/10LTdN4XQKSsFp6T4SkWoYJA9YViOIYmJpZ9ftnepCKo/edit

🙆課程流程

💕讓我介紹一下下GTO
https://docs.google.com/presentation/d/11T4b7yblUg9WeRXNlSmKVaCu7_X2QE80mpksOzt-mdc/edit?usp=sharing

1. 🎡悠遊記『鮮』體驗
a.打開你的APP阿拉丁
b.遊客登入

2.開始之前~偷偷來張超美的360照片吧(純粹學術交流使用)
a.什麼!!用手機也可以拍360照片?
b. Google Map 地圖:
https://www.google.com.tw/maps/@25.0313915,121.5655422,15z?hl=zh-TW&authuser=0
c.街景下載網站:
https://sv.appio.eu/CAoSLEFGMVFpcE9RWFdDbklKZFJOUlh1c1VVNDdRT2FJaG0zT3IwSWc3VFd3cUJo
d. 另外,可以多準備幾張一般主題相關圖片備用!
https://drive.google.com/drive/folders/1fc9rWc35EVEMUZDWFqrvRBownDZ2RMr0?usp=sharing
3.一切準備好了,讓我們開始創作自己的題目吧~請點選以下連結~
https://imaladdin.ai/

……………………..第二堂 更刺激的VR體驗要來啦……………………

1.準備好進擊的VR嗎?
a. 一些老師們做的作品(學校專屬的網站)https://vrfantasy.gallery/
b. VR強大編輯器,發揮你的想像力!Cospaces: https://edu.cospaces.io/Studio
c.神奇魔方官網神奇體驗 : https://miniverse.io/cube
d.免費版先用用~如果時間夠,好康的pro版給你們用啦!vr15~30@s.gtrainers.org/vris👍
e.記得先為自己的作品命名喔!!
(學校: 姓名:_________作品名稱_____)

2.兩種場景大不同,玄之又玄,眾妙之門。
a.更多創意的360照片VS.虛擬擴增實境!
b.⛰3D物件基本設定
c.讓他動讓他跑還讓他『飛龍在天』🎠
d.根據線索找隱藏彩蛋~讓我們進入下一關
e.我的小宇宙爆發啦~無限之戰…ㄜ ..是無限創意與想像啦~
在開始之前,有人知道艾雪嗎?能吃嗎?
f.📽攝影機鏡頭做什麼?
g.『我的展示廳』(親愛的,可以介紹你美麗的學校唷~或者文學、社團、自然等你有興趣的主題也是可以)

免版權音效庫
https://www.youtube.com/audiolibrary/music
文字轉語音
https://soundoftext.com/
GIF檔制作
https://imgur.com/vidgif?utm_source=next.36kr.com

💌最後最後,請給我們鼓勵鼓勵唷~感恩感恩
教學回饋: https://goo.gl/QKLS8F