碧華國小資訊中心

【資訊工作日誌】【上個月工作日誌】【網路管理】

5月29日(四)

• 本校六年級畢業考第2天
• 科任曾○茹老師借用 V車 iPad 10台，進行行動學習教學。
• 科任林○琦老師借用 V車 iPad 6台，進行行動學習教學。
• 上午10:30，參加線上會議：114年三蘆區網路性剝削課防制簡報說明(1140529)
• 登入本校Jamf Pro系統，檢視全校納管 iPad 運作情形, 將超過1日未連網與電量不足40%者，一一通知各 iPad的保管人進行檢查。
• 下午，至雲端智慧科技中心3F開會。

5月28日(三)

• 本校六年級畢業考第1天
• 特教林○緹老師借用 V車 iPad 15台，進行行動學習教學。
• 登入本校Jamf Pro系統，檢視全校納管 iPad 運作情形, 將超過1日未連網與電量不足40%者，一一通知各 iPad的保管人進行檢查。
• 下午2:10，盛源工程師至校更換3間電腦教室和理論教室的觸屏。
• 完成教育部5G智慧學習學校推動計畫(北、東區)期末成果分享會簡報，上傳至指令雲端硬碟資料夾中。

5月27日(二)：

• 英語科任高○蓮老師借用 D車 iPad 30台和推車，進行行動學習教學。
• 科任吳○倢老師借用 E車 iPad 30台和推車，進行行動學習教學。
• 四年1班導師借用 V車 iPad 2台，進行行動學習教學。
• 登入本校Jamf Pro系統，檢視全校納管 iPad 運作情形, 將超過1日未連網與電量不足40%者，一一通知各 iPad的保管人進行檢查。
  • 檢視納管 iPad 作業系統升級情形，通知未順利升級作業系統的 iPad保管人，協助更新。
  • 協助5台四年10班教室iPad 升級作業系統，其中2台系統重灌。
• 在李○永老師的協助下，修復2台 N4640G 主機，其中1台將安裝至理論教室。
• 盛源工程師至校檢修5月14日新安裝的6間教室觸屏，其中3間電腦教室和理論教室觸屏，剛開機完成不久，就會立即又重開機，決定明日下午至校更換。

5月26日(一)：

• 科任吳○倢老師借用 E車 iPad 30台和推車，進行行動學習教學。
• 英語科任高○蓮老師借用 D車 iPad 30台和推車，進行行動學習教學。
• 科任曾○茹老師借用 V車 iPad 10台，進行行動學習教學。
• 四年4班導師借用 V車 iPad 5台，進行行動學習教學。
• 登入本校Jamf Pro系統，檢視全校納管 iPad 運作情形, 將超過1日未連網與電量不足40%者，一一通知各 iPad的保管人進行檢查。
  • 檢視納管 iPad 作業系統升級情形。
• 在李○永老師的協助下，自然教室3教學用電腦更換硬碟為500GB SSD，系統重灌為 Windows 11 最新版。
  • 自然教室1、2教學用電腦將陸續更新。
• 將本校資訊工作日誌-自由軟體版本更新

5月24日(六)：

• 登入本校Jamf Pro系統，檢視全校納管 iPad 運作情形，升級所有納管 iPad 作業系統至最新版 iPadOS 18.5

5月23日(五)：

• 科任吳○倢老師借用 E車 iPad 30台，進行行動學習教學。
• 科任翁○屏老師借用 V車 iPad 7台，進行行動學習教學。
• 登入本校Jamf Pro系統，檢視全校納管 iPad 運作情形，將超過1日未連網與電量不足40%者，一一通知各 iPad的保管人進行檢查。
  • 升級部份納管 iPad 作業系統至最新版 iPadOS 18.5
• 至新莊典華會館(新北市新莊區中央路469號，近機場捷運副都心站2號出口)，參加：114年新北數位學習高峰會(1140523)
• 本校114年度數位內容與教學軟體採購案，請之前詢過價的廠商重新依最新日期報價。
• 六年1班教室充電車1條充電線故障。
• 自然教室3教學用電腦，預計下週一系統重灌。

5月22日(四)：

• 登入本校Jamf Pro系統，檢視全校納管 iPad 運作情形, 將超過1日未連網與電量不足40%者，一一通知各 iPad的保管人進行檢查。
• 英語科任高○蓮老師借用 D車 iPad 30台和推車，進行行動學習教學。
• 科任曾○茹老師借用 V車 iPad 6台，進行行動學習教學。
• 特教林○緹老師借用 V車 iPad 8台，進行行動學習教學。
• 科任林○琦老師借用 V車 iPad 6台，進行行動學習教學。
• 上午，宏碁指派工程師至校做新安裝教室觸屏的工程檢修，裝上USB外接網卡，並檢查搭配的網路交換器設定和其上的貼紙是否相符。
• 上午8:30-11:20，於會議室和四年12班教室，舉辦：碧華國小113學年度下學期5G智慧學習示範學校公開授課(1140522)
• 發佈公告廣邀全校老師填答親子天下教育創新中心辦理「AI素養教育及使用進行大調查」的老師問卷。
• 從本校智慧學習社群老師中，指定任教中、高年級的導師班各1班的學生填答「AI素養教育及使用進行大調查」的學生問卷。
• 上傳本校114年度5G智慧學習學校公開授課資料至 Google Classroom「新北市114年5G智慧學習推動計畫」 課程作業。
• 完成教育部5G智慧學習學校5月份月績效報告。

5月21日(三)：

• 登入本校Jamf Pro系統，檢視全校納管 iPad 運作情形, 將超過1日未連網與電量不足40%者，一一通知各 iPad的保管人進行檢查。
  • 四年9班充電車疑似有4條充電線故障，經用橡皮擦擦拭充電頭後，修復3條。
• 科任郭○昕老師借用 E車 iPad 30台，進行行動學習教學。
• 科任翁○屏老師借用 V車 iPad 6台，進行行動學習教學。
• 下午，至雲端智慧科技中心3F開會。
• 上傳新北市特殊優良教師表揚特刊繳件資料至指定雲端硬碟。
• 下午，於四年18班教室，舉行：113學年度第8次生命教育社群活動：生命教育融入班級經營~母親節活動分享(1140521)
• 盛源傳來本校本期安裝的12間教室的觸屏WiFi MAC位址對照表。
  • 核對後，發現檔案內容與DMS+資料不同，G302、H301的WiFi MAC位址是錯的。原G501觸屏已移至D203教室，WiFi MAC位址也是錯的。
  • 理論教室的教室編號應為H501

5月20日(二)：

• 英語科任高○蓮老師借用 D車 iPad 30台和推車，進行行動學習教學。
• 四年1班導師借用 V車 iPad 2台，進行行動學習教學。
• 上午，於三民高中，114年5月份三重區資訊組長會議暨成長研習(1140520)
• 至雲端智慧科技中心3F參加研習：B3【數位教學指引3.0培力工作坊】(1140520)

5月19日(一)：

• 登入本校Jamf Pro系統，檢視全校納管 iPad 運作情形, 將超過1日未連網與電量不足40%者，一一通知各 iPad的保管人進行檢查。
• 輔導組長借用 A車 iPad 30台，進行學生學習扶助科技化評量，為期2週。
• 英語科任高○蓮老師借用 D車 iPad 30台和推車，進行行動學習教學。
• 五年2班導師借用 E車 iPad 30台，進行行動學習教學。
• 科任曾○茹老師借用 V車 iPad 10台，進行行動學習教學。
• 四年4班導師借用 V車 iPad 5台，進行行動學習教學。
• 校務行政系統線上填報：113學年度資通安全維護計畫實施情形回報

5月18日(日)：

• 新北市114學年度國民小學暨幼兒園教師甄選初試。

5月17日(六)：

• 上午8:30，至國立臺灣科學教育館，參加第六屆廣達游智盃創意程式競賽決賽。
  • 第六屆廣達游智盃 創意程式競賽 決賽名單暨團體報名獎公告

5月16日(五)：

• 登入本校Jamf Pro系統，檢視全校納管 iPad 運作情形, 將超過1日未連網與電量不足40%者，一一通知各 iPad的保管人進行檢查。
• 五年12班導師借用 V車 iPad 2台，進行行動學習教學。
• 晶盛工程師至校維修本校線上報修的iPad

5月15日(四)：

• 五年12班導師借用 V車 iPad 2台，進行行動學習教學。
• 英語科任高○蓮老師借用 D車 iPad 30台和推車，進行行動學習教學。
• 科任林○琦老師借用 V車 iPad 6台，進行行動學習教學。
• 特教林○緹老師借用 V車 iPad 4台，進行行動學習教學。
• 登入本校Jamf Pro系統，檢視全校納管 iPad 運作情形, 將超過1日未連網與電量不足40%者，一一通知各 iPad的保管人進行檢查。
• 安裝圖書館影印機旁 L480 電腦 1 台，並請總務處找影印機廠商安裝影印機驅動程式。
• 發文：本校5月22日(四)上午辦理「114年5G智慧學習示範學校推動計畫」公開授課研習。
• 六年1班教室1台iPad充電線頭斷在USB孔內，至教育局CC平台報修。
• 本校採購的iPad保護套到貨。

5月14日(三)：

• 特教林○緹老師借用 A車 iPad 30台，進行行動學習教學。
• 登入本校Jamf Pro系統，檢視全校納管 iPad 運作情形, 將超過1日未連網與電量不足40%者，一一通知各 iPad的保管人進行檢查。
• 下午1:00-5:30，宏碁派人至校安裝6間教室觸屏。
  • 理論教室 N4640G 電腦無法開機，研判是主機板故障，待修。
• 下午1:30，113學年第2學期5月份新北市國小資訊教育議題輔導團到校輔導-中園國小(1140514)
• 修復 4 台 L480 電腦，故障主因是記憶體金手指生鏽，用橡皮擦擦掉即可。修復後，隨即進行系統重灌→Windows Update→軟體更新→系統優化。
  • 製作最新 L480 Clonezilla 磁碟映像檔。
• TripleA 修復本校報修的第7代iPad 1台，送回本校。

5月13日(二)：

• 二年4班導師借用 V車 iPad 2台，結合教室iPad 32台，進行行動學習教學。
• 英語科任許○瑤老師借用 A車 iPad 30台、V車2台和推車，進行行動學習教學。
• 上午，線上會議：113學年度第2學期新北市國小資訊教育議題輔導團團務會議：資訊教材研發會議-3(1140513)
• 下午，至板橋國小，參加：資訊教育輔導團113學年度第 2 學期專任輔導員公開授課(1140513)

5月12日(一)：

• 英語科任高○蓮老師借用 D車 iPad 30台和推車，進行行動學習教學。
• 科任吳○倢老師借用 V車 iPad 6台，進行行動學習教學。
• 科任林○琦老師借用 V車 iPad 6台，進行行動學習教學。
• 二年4班導師借用 V車 iPad 2台，結合教室iPad 32台，進行行動學習教學。
• 登入本校Jamf Pro系統，檢視全校納管 iPad 運作情形, 將超過1日未連網與電量不足40%者，一一通知各 iPad的保管人進行檢查。

5月9日(五)：

• 上午8:00，發現教務處V車 1、8號iPad沒電、5號電量不到30%，緊急做充電處理，並通知昨日借用該iPad的老師，避免類似情形再發生。
  • 本校充電車原訂供電時段為7:00-18:00，這幾台iPad都是課後班使用，約17:40-17:50才歸還，因應此狀況，V車充電車調整供電時段為6:30-18:30。
  • 當iPad完全沒電時，充電車無法供其電，須用Apple充電頭單獨充電。
• 登入本校Jamf Pro系統，檢視全校納管 iPad 運作情形, 將超過1日未連網與電量不足40%者，一一通知各 iPad的保管人進行檢查。
• 英語科任高○蓮老師借用 D車 iPad 30台和推車，進行行動學習教學。
• 科任林○琦老師借用 V車 iPad 6台，進行行動學習教學。
• Dlink 送5月14日(三)下午教室觸屏安裝搭配的網路交換器至校。
• 下午，於電腦教室(一)舉行：113學年度第2學期第5次智慧學習學校工作會議暨教師成長研習：生成式AI與教育應用(1140509)
• 本校新生現場報到：16:00-20:00

5月8日(四)：

• 登入本校Jamf Pro系統，檢視全校納管 iPad 運作情形, 將超過1日未連網與電量不足40%者，一一通知各 iPad的保管人進行檢查。
  • 移除前瞻計畫第7代 iPad 部份佔用儲存空間較大的APP，騰出儲存空間至少12GB，使能更新作業系統至最新版 iPadOS 18.4.1。
• 英語科任高○蓮老師借用 D車 iPad 30台和推車，進行行動學習教學。
• 二年4班導師借用 V車 iPad 1台，結合教室iPad 32台，進行行動學習教學。
• 英語科任許○瑤老師借用 A車 iPad 30台、V車2台和推車，進行行動學習教學。
• 科任林○琦老師借用 V車 iPad 6台，進行行動學習教學。
• 特教林○緹老師借用 V車 iPad 6台，進行學習扶助教學。
• 調查已取得磨課師：[精進數位]A3數位素養增能研習時數的老師，進行校務行政系統：教師研習系統→數位科技素養補登。
• 送出iPad維修請購單、iPad保護套(含筆槽)請購單。
• 收回圖書館2樓 N4640G 電腦1部，升級記憶體至16GB，系統重灌，準備改分配至圖書館3樓教學區。
  • 電腦系統重灌後，進行Windows Update、軟體更新、系統優化，製作最新 Clonezilla 磁碟映像檔。
  • 原圖書館3樓教學區電腦收回。

5月7日(三)：

• 登入本校Jamf Pro系統，檢視全校納管 iPad 運作情形, 將超過1日未連網與電量不足40%者，一一通知各 iPad的保管人進行檢查。
• 五年2班導師借用 E車 iPad 30台和推車，進行行動學習教學。
• 四年18班導師借用 A車 iPad 15台和推車，進行行動學習教學。
• 科任林○琦老師借用 V車 iPad 6台，進行行動學習教學。
• 特教林○緹老師借用 A車 iPad 30台，進行行動學習教學。
• 新轉入生新增本校Google教育帳戶，同步更新學生電子郵件信箱網頁。
• 與文華黑板與宏碁工程師確認5月14日下午安裝本校6間教室觸屏，回傳黑板施工尺寸確認單。
  • 電腦教室2、3牆面為輕隔間。
  • 音源線統一更換為 3.5 轉 6.3 音源線。

5月6日(二)：

• 登入本校Jamf Pro系統，檢視全校納管 iPad 運作情形, 將超過1日未連網與電量不足40%者，一一通知各 iPad的保管人進行檢查。
• 英語科任高○蓮老師借用 D車 iPad 30台和推車，進行行動學習教學。
• 科任林○琦老師借用 V車 iPad 6台，進行行動學習教學。
• 課研組長借用 V車 iPad 5台，進行行動學習教學。
• 英語科任許○瑤老師借用 A車 iPad 30台、V車2台和推車，進行行動學習教學。
• 登入教育部5G智慧學習學校Google Classroom 課程，繳交本學期計畫老師教案。
• 1台iPad 開機畫面出現白底Apple標誌後，不久後畫面變黑，又重開機，如此不斷重複，無法開機成功，登入系統，也無法關機，要如何解決此問題？請教晶盛工程師。
  • 執行DFU回覆原廠設定：https://support.apple.com/zh-tw/108925
• 填問卷：黃昆輝教授教育基金會「教育AI」專題研究-中小學應用AI在課程、教學、評量之現況、需求和困境調查
• 下午1:30-4:30，線上研習：智慧網路管理系統實作(1140506)
• 下午，參加線上會議：113學年第2學期5月份新北市國小資訊教育議題輔導團團務工作會議暨團員增能研習-3(1140506)

5月5日(一)：

• 登入本校Jamf Pro系統和教育部MDM，檢視全校納管 iPad 運作情形, 將超過1日未連網與電量不足40%者，一一通知各 iPad的保管人進行檢查。
  • 「教育部MDM：數據管理」本月份使用率已達100%。
• 英語科任高○蓮老師借用 D車 iPad 30台和推車，進行行動學習教學。
• 科任林○琦老師借用 V車 iPad 6台，進行行動學習教學。
• 特教林○緹老師借用 V車 iPad 6台，進行學習扶助教學。
• 電腦機房1條電源延長線故障，導致3台UPS斷電，連結的伺服器與交換器亦隨著自動關機，更換1條新的延長線，重新接上UPS，接著打開交換器與伺服器，並進一步做檢查，正常。
• 上午10:30，本校5月份擴大行政會議。

5月3日(六)：

• 上午9:00-12:00，至海山國小，參加：B5-1 生成式AI與教育應用工作坊-智慧學習教師增能研習(1140503)

5月2日(五)：

• 登入本校Jamf Pro系統和教育部MDM，檢視全校納管 iPad 運作情形, 將超過1日未連網與電量不足40%者，一一通知各 iPad的保管人進行檢查。
  • 追蹤「教育部MDM：數據管理」未使用的 iPad。
  • 檢查作業系統升級情形，前瞻計畫 iPad 第7代儲存空間不足，將部份APP移除，再進行作業系統升級。
• 四年18班導師借用 V車 iPad 14台，進行行動學習教學。
• iPad V02、V03 電量嚴重不足，移出充電車，個別以Apple 充電器充電。
• iPad O07 平板外觀有點變形，將其微調，回復平整。
  • iPad WiFi 被學生意外打開低數據模式，將其關閉後，系統恢復正常。
• 上午，至新北市雲端智慧科技中心，參加第六屆廣達游智盃創意程式競賽活動。
• 盛源工程師再次來電回覆：盛源觸屏PIS版，若裝上 USB 轉 RJ45 外接有線網路卡會造成DMS+系統無法遠端喚醒該觸屏。

5月1日(四)：

• 登入本校Jamf Pro系統，檢視全校納管 iPad 運作情形, 將超過1日未連網與電量不足40%者，一一通知各 iPad的保管人進行檢查。
  • 檢查作業系統升級情形。
• 英語科任高○蓮老師借用 D車 iPad 30台和推車，進行行動學習教學。
• 四年18班導師借用 V車 iPad 15台，進行行動學習教學。
• 上午9:30-12:00，本校亮點學校公開觀課訪視。
• 檢視自然科任教室安裝教室觸屏後，教學光碟中畫筆畫記功能延遲的問題：確認為電腦系統問題，非觸屏問題，午休時段請李○永老師協助，將自然教室4電腦系統重灌為最新版，觀察改善情形。
  • 自然教室4電腦記憶體升級至16GB，系統重灌為最新版後，問題已大致解決，將請李○永老師協助，陸續將自然教室1、2、3的電腦記憶體升級至16GB，並將系統重灌為最新版。
• 本校6間新安裝的教室觸屏，有線網路網速均只有100Mbps，可能是因為未裝上 USB 轉 RJ45 外接有線網路卡導致。
• 本校6間新安裝的教室觸屏所搭配的交換器設定有誤，已請廠商修正，並重整Siraya 網路架構。
• 校務行政系統線上填報：有關「本局114年度行政用電腦採購設備項目」調查。

日期：114年4月29日(二)

時間：下午1:30 – 4:30

地點：線上研習

• https://meet.google.com/uxt-ypgq-iqi

公文與附件：

• 114E0000471
• 0172343_新北市113學年度第2學期「資訊科技教育增能培訓」實施計畫V3

課程內容：

• 簡報：20250429電子個人資料防護技巧研討
• 個人資料保護法
• 特種個資
• 新興科技資安及隱私議題
• AI人工智慧的場景風險
• DeepSeek隱私漏洞風險
• 自駕車蒐集資料的資安風險
• 近期個資事件案例分析

相關連結：

• 個人資料保護法-全國法規資料庫
• 個人資料保護法的適用情境-特種個資
• 新興科技風險管控系列
• 何謂 AI 資安風險
• 【資安週報】0203~0208，DeepSeek服務資安風險成焦點
• 5 大自駕車安全漏洞