碧華國小資訊中心

日期：106年4月14日 時間：下午7:00-9:00 講師：王意中 臨床心理師 課程大綱： 保持與 3C 的適當接觸頻率 我們真的要捨棄教養權？ 3C 淺嚐即止 該不該讓孩子接觸 3C？ 分辨想要與需要 說服的義務 解析 3C 與自己的關係 堅持合理的 3C 使用規範 小心迴圈讓自己不斷妥協 設定合理時間 忠實記錄使用 3C 與網路的獲得 信任與承諾 說到做到的經驗值 手機上學需要一點理由 父母別成為始作俑者 敏感青春期的同儕壓力 手機到底是誰的？保管權與使用權的歸屬 僅授權使用？ 手機拿不回來的警訊 你知道孩子在玩什麼嗎？ 網路內容的規範與界限 隱私、授權與歷史記錄 了解沈迷3C的關鍵因素 3C & 網路的吸睛魔力 沈迷一點一滴逐漸累積 當在網路遇見「性」 我的關係都在網路上發生 都是無聊惹的禍嗎？ 網路上追求感官刺激 當網路充滿歸屬感？ 我的成就感就在這條網路上？ 別讓孩子有了手機，就對這個世界失去了興趣。 協助孩子擺脫成癮的痛苦困境 直接沒收、斷線？ 強行關機的反作用力 先讓一局，尋求改變契機 孩子閉門不想談的隱憂 孩子沒上網，痛苦難耐：你必須關注的戒斷反應 […]

日期：106年4月7日下午 1:30 – 4:30 地點：電腦教室(三) 簽到單：1060407行動學習工作會議暨成長研習簽到單 工作報告： 行動學習專案： 新北市106年行動學習學校-國小組(北區)第一次月例會 五、七、九、十一月月例會開會時間與地點：

日期及時間、辦理學校、地點 106.05.12 瑞芳國小、崇德國小(瑞芳國小) 106.07.07 米倉國小、長坑國小(米倉國小) 106年9月 明志國小、義學國小(明志國小) 106年11月中港國小、麗林國小(中港國小)

教師集中培訓由各月例會承辦學校，於月例會後下午辦理。 由於部份學校送審的計畫經費概算表內容有須更正的地方，目前尚未完全審核通過，故經費尚無法撥下來，設備無法採購。 研習活動： 新北市白雲國小辦理「教育部106年國中小行動學習推動計畫-全國示範觀摩會」 教育部106年國中小行動學習推動計畫推廣活動全國示範觀摩研習-白雲國小 南投縣 106年度行動學習推動計畫-大成國小全國示範觀摩 宣導與重要公告： 新北市教育局「105學年度新北市教育雲APP下載趣活動辦法」 105學年度《新北市教育雲APP》下載趣活動辦法106.3.8(發文版v2) 新北市教育雲APP簡介v2 新北市教育局家長帳號簡介及申請方式 新北市校務行政系統設定自訂帳號、登入密碼說明

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日期：106年4月5日下午 地點：新北市教研中心 公文與計畫： 公文：106E0001588 新北市106年度自由軟體推廣暨程式應用研發中心工作計畫 技術分享： 保太：校務系統匯出的學生XML檔案新增至資料庫 (使用 PHP) 學生XML檔案範例： <?xml version="1.0″ encoding="UTF-8″?> <SCHOOL:report xmlns:SCHOOL="http://163.20.240.13″> <SCHOOL:table table_name="table0″> <SCHOOL:row roe_name="row0″> <SCHOOL:col col_name="col0″>學號</SCHOOL:col> <SCHOOL:col col_name="col1″>姓名</SCHOOL:col> <SCHOOL:col col_name="col2″>年級</SCHOOL:col> <SCHOOL:col col_name="col3″>性別</SCHOOL:col> <SCHOOL:col col_name="col4″>生日</SCHOOL:col> <SCHOOL:col col_name="col5″>班級</SCHOOL:col> <SCHOOL:col col_name="col6″>座號</SCHOOL:col> </SCHOOL:row> <SCHOOL:row roe_name="row1″> <SCHOOL:col col_name="col0″>102001</SCHOOL:col> <SCHOOL:col col_name="col1″>蔡承堯</SCHOOL:col> <SCHOOL:col col_name="col2″>1</SCHOOL:col> <SCHOOL:col col_name="col3″>男</SCHOOL:col> <SCHOOL:col col_name="col4″>20060910</SCHOOL:col> <SCHOOL:col col_name="col5″>01</SCHOOL:col> <SCHOOL:col col_name="col6″>01</SCHOOL:col> </SCHOOL:row> </SCHOOL:table> </SCHOOL:report> PHP 程式碼： […]