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【上次研習紀錄】 日期：110年11月3日(三) 時間：下午 1:30 – 4:30 地點：永福國小特教中心 公文： 110年度應用軟體研發與推廣中心工作計畫v3 公假文 講師：教研中心詹博文老師 課程內容： asp_net 網站開發 JSON 介紹 陣列練習 GetJSON_九大分區程式碼 下載 nineArea.json 學習資源： Tailwind CSS – Rapidly build modern websites without ever leaving your HTML. […] 日期：110年10月27日(三) 時間：下午1:30-4:30 主題：數位學習教學模式設計暨教案甄選說明會-PBL教學模式設計 上課方式：線上研習 會議室網址連結: https://meet.google.com/cym-ehnz-xhb，13:10開始報到 講師：丁思與 公文： 公文110E0005656 110至111年度新北市數位學習推動計畫-110年度數位學習創新教案徵選活動實施計畫 PBL組評分配分： 講義： PBL教學模式設計_丁思與(擷圖) https://www.menti.com/qeadyjw6j2 教學設計關注的面向？ PBL成功的關鍵有？ https://www.menti.com/iykx5sbejf 1.打算教學的領域和單元？ 2.終點任務是？ 教學五大要素：學習者、教學內容、方法、學習目標、評鑑 PBL：Project Based Learning project-based learning – 專題式學習 – 國家教育研究院雙語詞彙 使用專題來組織的一種學習模式。 一連串真實、複雜的問題組成，有挑戰性。 需要學生發想設計、問題解決、擬定決策、進行研究。 PBL的特色： 吸引學生專注在探究真實問題。 學生最終能對此真實問題產生作品與成果。 允許學生投入在研究中。 讓學生、教師一同合作解決問題。 鼓勵學生使用認知工作。 是一套教學策略 PBL的特徵： 建講主義原則：學習是針對特殊情況的，學習者積極參與學習過程，他們通過社會互動、知識共享、理解來實現目標。 與問題導向學習不同 相關網站： 新北市親師生平台→「來尬冊」數位教學平台 燕秋老師帶您學習教學輔助工具-即時互動回饋IRS-Mentimeter […] 【上次研習紀錄】 日期：110年10月27日(三) 時間：下午 1:30 – 4:30 地點：永福國小 公文： 110年度應用軟體研發與推廣中心工作計畫v3 公假文 講師：教研中心謝伶芬老師 主題：Scratch程式設計競賽複賽平台建置實作2 程式語言：ASP.NET(VB.NET) 講義： 1101026_aspx實作 專案檔案： Library.zip scratch.7z 相關連結： 程式軟體應用研發-進階實作(九)(1101020) 日期：110年10月26日(二) 時間：下午1:00-4:00 主題：校務行政系統注意事項及常用模組介紹 上課方式：實體課程 講師：邱昭士 公文： 110E0003915_公文 新北市110學年度新任資訊組長(資訊教師)基礎知能培訓研習實施計畫 講義： 1101026校務行政系統注意事項及常用模組介紹 相關連結： 教研中心研習：校務行政系統注意事項及常用模組介紹(1090817) 日期：110年10月26日(二) 時間：上午9:00-12:00 主題：資訊組長業務經驗傳承 上課方式：實體課程 講師：邱昭士 公文： 110E0003915_公文 新北市110學年度新任資訊組長(資訊教師)基礎知能培訓研習實施計畫 講義： 1101026資訊組長業務經驗傳承 相關連結： 新北市資訊組長手冊 連線單位IPv4分配 連線單位IPv6分配 光纖連線單位 智慧網路管理 109年_nms智慧網管系統_20210316 智慧教室無線網管 Smart_room_DNC_教育訓練_ver2 Cisco Wireless Controller：10.228.xxx.1 NTPC WiFi管理系統 校園無線網路連線 Eduroam 使用方式 「Apple ASM管理系統」教育訓練(1090714) Google Chrome 遠端桌面 使用 Pulse Secure 連線新北市SSL VPN安裝與設定 iPad 重置-Apple Configurator 2 新北市教育局整合控制器案教育訓練(1090603) Mirroring360 手機投影到電腦Mirroring360 Mirrioring360使用手冊說明 Mirroring360 Sender for Chrome – Google Chrome 新北市防毒伺服器 虛擬機房：https://idc.ntpc.edu.tw EPC […] |
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