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B5-1 生成式AI與教育應用工作坊【國小場】~ 智慧學習典範學校碧華國小辦理(1150422)

日期:115年4月22日(三) 時間:下午 1:30 – 4:30 地點:Google meet雲端教室 研習連結:https://meet.google.com/bqd-pnom-onp 課程名稱:B5-1 生成式AI與教育應用工作坊 講師:海山國小吳瑞福老師 公文與附件: 新北教研資字第1150446391號函 B5-1生成式AI教育應用工作坊-典範學校場次 教學軟體分享會-典範學校場次 課程內容: Padlet:全市-20251210【B5-1】AI融入教育的應用-20260422 B5-1生成式AI融入教學工作坊簡報1150226 教育部因材網-數位學習工作坊簡報 YT影片:AI 機器學習 |AI WOW B5-1生成式AI融入教學工作坊-參加動機及先備經驗 AI電影: 白雪公主 神通情人夢 駭客任務 A.I.人工智慧 機械公敵 限時塗鴉 AlphaGo Suno:AI Music Generator 海山校歌 相關連結: B5-1 生成式AI與教育應用工作坊-智慧學習教師增能研習(1140503) […]

Xcode Swift App+AI進階實作教師專班(1150321、0418、0509、0627)

日期:115年3月21日、4月18日、5月9日、6月27日(六) 時間:9:00 – 16:00 地點:新北市雲端智慧科技中心 講師:Apple Swift coding 訓練師潘聖文(Michael) 公文與附件: 115E0000851 附件-新北市114學年度第2學期「資訊科技教育增能培訓」實施計畫 課程大綱: 一、3月21日:

二、4月18日: AI 工具 ExcaliDraw

https://excalidraw.com/ Google Stitch

https://stitch.withgoogle.com/ AI 名詞大爆炸 Context & Memory

在 AI 的世界裡,Context(上下文/語境) 與 Memory(記憶) 是決定 AI 能否像人類一樣進行「連貫對話」的兩大核心概念。雖然它們聽起來很像,但運作機制卻大不相同。

1. Context (上下文 / 語境)

Context 指的是 AI 在處理當前請求時,能夠「看見」並「考慮」的所有資訊。

脈絡長度 (Context Window): 這是 AI 的「工作記憶」上限。你可以把它想像成 AI […]

Edcafe 打造專屬 AI 課程機器人(1150415)

日期:115年4月15日(三) 時間:13:00 – 16:00 地點:線上研習 https://youtube.com/live/i4dwNKXSedw?feature=share 公文與附件: 115E0000885 課程表-114-2新北市教師教學科技增能培訓課程 課程資訊: https://pse.is/8grsds

課程大綱: 教學工作流程-課後評量&Edcafe AI Edcafe AI 機器人基本觀念 分析哪些教學工作需要機器人 製作機器人之起手式 設計教學專用之機器人 AI課程機器人之實例應用 如何分享所製作之AI課程機器人 現成教學資源-Edcafe AI 工具箱 教材與學習資源: 簡報:https://canva.link/81qihz6cgmn7fga Edcafe:https://app.edcafe.ai/me 圖像文字轉錄與介面說明:https://gemini.google.com/share/6e84ed2c0cfc

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114學年第2學期4月份新北市國民教育輔導團資訊教育議題分團到校輔導-淡水區新興國小:Canva教學知能與簡報製作應用(1150415)

日期:115年4月15日(三) 時間:下午 1:30 – 4:30 地點:淡水區新興國小 主題:Canva教學知能與簡報製作應用 輔導員:C組-邱昭士組長、詹博文組長、賴新田組長 公文與附件: 115E0001040 114第二學期資訊團行事曆 新北市114學年度國民教育地方輔導團分團團務時間 新北教研資字第1141195281號函 新北教研資字第1141637824號函 課程資料: Canva 快速上手 Canva 快速上手-家長日簡報製作 Canva AI 教學: 學習吧課程:Canva AI 教學(研習) 學習吧邀請碼 144677 碧華國小資訊教育中心-Canva AI Canva AI 寫程式 新興國小到校輔導-Canva AI 寫程式 線上電子書: Canva 多媒體小神通-校園文化 Canva創意設計好上手-碁峰 學員回饋:

相關連結: 114學年第2學期3月份新北市國民教育輔導團資訊教育議題分團到校輔導-中和區積穗國小:Google for Education(1150325) 活動照片: #gallery-1 { margin: auto; } #gallery-1 .gallery-item […]

114學年度第2學期資訊科技教育增能培訓:AI 數據分析與運用、網路抓取資料與分析、製作動態分析圖表與網頁運用(1150408)

日期:115年4月8日(二) 時間:13:30 – 16:30 地點:新北市雲端智慧科技中心2F電腦教室 講師:呂聖泰 (外聘) 公文與附件: 115E0000851 附件-新北市114學年度第2學期「資訊科技教育增能培訓」實施計畫 課程內容: 簡報:20260408研習-大觀國中 網路抓取資料的類型: 新聞文章、開放資料、影片音頻、網站表格、社群平台、電商評論 YT影片:【直播|AI即時中字翻譯】輝達 NVIDIA GTC 2026 大會 #黃仁勳 主題演講 摘要簡報:NVIDIA_GTC_2026_Summary 提示詞: 請將這段影片的內容做成中文的重點摘要, 我要做成適合教小學生的教學簡報 請將這段影片的內容, 做成專業的中文重點摘要, 我要在商業高階主管會議上做簡報, 並提出重點看法 Wayground 匯入檔: Wayground 官網 提示詞: 幫我生成一份英文單字考卷,並提供EXCEL檔給我(檔案可以相容滙入至Wayground),考卷內容:20題,題目英文單字,適合國中生以下的學生做答,單字偏向計算機概論及科技,電腦資訊類。答案, 4選1選擇題(單選)中文(繁體)。 生成英文單字考卷與匯入檔 – Gemini 製作動態分析圖表與網頁應用: API網址: https://opensheet.elk.sh/SheetID/工作表名稱→https://opensheet.elk.sh/SheetID/1 提示詞: 給我一個EXCEL檔案, 內容是一個國小五年2班的期中考成績總表, 30位學生, 有學號, 有姓名, 有國語,數學,社會, 自然四個科目的成績, 成績自然分佈在所有學生上, 接近真實數據, 最高分100, 最低10分這個區間,生成檔案 將EXCEL檔案數據, […]