日期：109年10月21日(三)
時間：下午 1:30-4:30
開課基地：臺北市文山區景文高中行星基地
上課地點：臺北市文山區景文高中(台北市文山區保儀路127號)
講師：林鴻銘教授 廖本宏老師 邱昭士老師
課程線上報名：https://www.fablab.nknu.edu.tw/ActivityDetail.aspx?Aid=1076
課程及報名資訊：https://www2.inservice.edu.tw/NAPP/CourseView.aspx?cid=2944882
課程大綱：
| 課程時間 | 教材設計 | 課程主題 | 課程內容 | 時數 | 學習預期成果 | 教師增能指標(可複選) 1.公版教材教學增能 2.延伸應用教材教學增能 3.公版教具技術增能 4.延伸應用教具技術增能 |
| 13:30- 15:00 |
關渡國小 廖本宏老師 |
雙向抽風機與感應式電動門 | 雙向抽風機(NAYP1217) 以SCRATCH舞台區模擬5個按鈕，控制直流馬達前進、後退、停止、加速前進、加速後退。 感應式電動門(NAYP1216) 結合搖桿控制無源蜂鳴器、RGB LED模組、8*8點矩陣、伺服馬達，並用遮斷超音波中斷伺服馬達的運轉，無遮斷時，讓伺服馬達繼續運轉。 |
1.5 | 老師講解其中3個按鈕，觀察程式的對稱，讓學生實作其他2個按鈕，藉以訓練學生運算思維。 觀察校門口感應式電動門的運作。學習以虛擬碼或流程圖，表示實際的運作狀態，藉以訓練學生運算思維。 |
1、2、3 |
| 15:00-16:30 | 碧華國小 邱昭士老師 |
紅綠燈系統 | 紅綠燈系統(NAYP1078) 紅綠燈系統2(NAYPJS1102) 結合搖桿、無源蜂鳴器、RGB LED模組、8*8點矩陣、伺服馬達的運轉，利用搖桿按鈕，控制紅綠燈狀況。 |
1.5 | 對馬達與感測器教具上各模組與感測器能整合運用設計程式，藉以訓練運算思維。 | 1、3 |
課程簡報與教材：
- 課程圖書館［恆星基地］
- NKNUBLOCK馬達與感測器課程硬體教學手冊
- 馬達與感測器教具平台與程式演算法及流程圖-蘇建誠老師
- 程式流程圖教學公版教材(修訂版v1)
- 微課程教學公版範本(程式流程圖)
- 微課程教學公版範本(演算法步驟)
- FabLab-NKNU 高師大自造者基地 STEM+A 邏輯及運算思維微課程資源網