碧華國小資訊中心

日期：106年6月2日下午 1:30 – 4:30 地點：電腦教室(三) 簽到單：1060602行動學習工作會議暨成長研習簽到單 2017微軟教學研討會投影片： Intune for Education Microsoft Classroom Microsoft in Education Microsoft Teams Windows 10

活動與資源分享： 「歡樂班級養成術」徵圖活動辦法 Scratch2.0_Mobile Learning_QNAP_Transformer of Arduino 【我的平板也可以玩Scratch 2.0了！】 1060601北市VR融入教學社群成果發表會： 講義(線上分享版)： https://drive.google.com/file/d/0B4c4GcQGH4EeNHpPRklmbTVBeHM/view 成長研習： Google 表單 Google 雲端硬碟 Google Classroom Google 協作平台 Google 表單教學 – YouTube 影片 教學影片： Google Form 新式表單教學 – 呂聰賢：

Google表單製作+自動回復外掛教學：

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日期：106年5月4日 時間：下午 1:30 – 4:30 地點：新北市新莊區福營國中仁愛樓一樓創意木工場 使用工具：

雷射雕刻機：

我的作品：

活動情形： #gallery-3 { margin: auto; } #gallery-3 .gallery-item { float: left; margin-top: 10px; text-align: center; width: 33%; } #gallery-3 img { border: 2px solid #cfcfcf; } #gallery-3 .gallery-caption { margin-left: 0; } /* see gallery_shortcode() in wp-includes/media.php */

日期：106年4月14日 時間：下午7:00-9:00 講師：王意中 臨床心理師 課程大綱： 保持與 3C 的適當接觸頻率 我們真的要捨棄教養權？ 3C 淺嚐即止 該不該讓孩子接觸 3C？ 分辨想要與需要 說服的義務 解析 3C 與自己的關係 堅持合理的 3C 使用規範 小心迴圈讓自己不斷妥協 設定合理時間 忠實記錄使用 3C 與網路的獲得 信任與承諾 說到做到的經驗值 手機上學需要一點理由 父母別成為始作俑者 敏感青春期的同儕壓力 手機到底是誰的？保管權與使用權的歸屬 僅授權使用？ 手機拿不回來的警訊 你知道孩子在玩什麼嗎？ 網路內容的規範與界限 隱私、授權與歷史記錄 了解沈迷3C的關鍵因素 3C & 網路的吸睛魔力 沈迷一點一滴逐漸累積 當在網路遇見「性」 我的關係都在網路上發生 都是無聊惹的禍嗎？ 網路上追求感官刺激 當網路充滿歸屬感？ 我的成就感就在這條網路上？ 別讓孩子有了手機，就對這個世界失去了興趣。 協助孩子擺脫成癮的痛苦困境 直接沒收、斷線？ 強行關機的反作用力 先讓一局，尋求改變契機 孩子閉門不想談的隱憂 孩子沒上網，痛苦難耐：你必須關注的戒斷反應 […]