日期：113年4月3日(三) 時間：13:30 – 16:30 地點：雲端教室 講師：黃信溢老師 公文與附件： 113E0000820 新北市112學年度第2學期「資訊科技教育增能培訓」實施計畫 教學影片： 相關連結： YouTube頻道：茶米老師教室 AI下的教學-作業批改與提案計劃(112-2資訊科技教育增能培訓)(1130313) 生成式AI發展趨勢(112-2資訊科技教育增能培訓)(1130327) 教學科技增能：GenAI 學霸～學 Bard！(1130126) 教學科技增能：HI！Bard～會 AI 不 BI～(1130124) AI 系列-ChatGPT 教學應用(1120818) […]
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日期：113年3月27日(三) 時間：13:30 – 16:30 地點：雲端教室 線上研習連結：https://meet.google.com/frp-ravn-hbi 講師：許旭安 主題：生成式AI發展趨勢 公文與附件： 113E0000820 新北市112學年度第2學期「資訊科技教育增能培訓」實施計畫 課程內容： 簡報：AI發展趨勢(新北教師師培)_20240327 Zapier：估值五十億的工作流程自動化之王 文本專家的Prompt 我想讓你扮演一位編劇。你需要編寫一個引人入勝、有創意的劇本，可以吸引觀眾的注意力。先設計出有趣的角色，故事的背景設定，角色之間的對話等等。一旦角色設定完成，請創造一個充滿轉折和懸疑的故事情節，直到結尾才揭曉，讓觀眾屏息以待。我的第一個要求是「我需要寫一個浪漫愛情劇，背景設定在巴黎。」 我希望您能擔任科技評論人的角色。我會提供一項新科技的名稱，您需要為我提供深入的評論 – 包括優點、缺點、功能，以及與市場上其他技術的比較。我第一個要求評論的是「我正在評論 iPhone 11 Pro Max」。 我希望你扮演醫生的角色，為疾病提供創新治療方案。你需要能夠建議傳統藥物、草本療法和其他自然療法。在提供建議時，你還需要考慮患者的年齡、生活方式和病史。我的第一個建議請求是：“為一名患有關節炎的老年患者設計一個以整體治療方法為重點的治療計劃”。 相關連結： 新北市AI科技教育白皮書 教學科技增能：GenAI 學霸～學 Bard！(1130126) 教學科技增能：HI！Bard～會 AI 不 BI～(1130124) AI 系列-ChatGPT 教學應用(1120818) 新北市AI種子教師培訓工作坊-AI工具普及應用(1091225) […] 日期：113年3月22日(五) 時間：下午1:30 – 3:30 地點：線上 研習連結：https://meet.google.com/bzx-sojk-rvq 講師：許大偉老師 公文與附件： 113E0001268 2024新北市創新科技互動課堂講師研習營計畫_0220v2 課程內容： HiTeach 5 專業版授權 HiTeach 5 智慧教學系統下載與安裝 HiTeach5安裝（教師端電腦）：https://www.habook.com/zh-tw/download.php?act=view&id=67 HiTA5 App安裝（教師端手機）：https://www.habook.com/zh-tw/download.php?act=view&id=68 分享與體驗： 加入大偉老師的課堂 一起參與互動唷 互動網址：irs5.cc 教室編號：175107 驗證碼：7904 可以搭配無線滑鼠，也可以透過平板app遠端控制電腦 https://www.habook.com/zh-tw/faq.php?act=view&id=231 相關連結： 親師生平台→醍摩豆智慧教學平台【HiTeach CC】 親師生平台→醍摩豆雲端學習平台【IES】 HiTeach 生生用平板增能工作坊系列(1120823) HiTeach 進階課程研習(1121115) 相關教學影片： 醍摩豆TEAM Model智慧教育-YouTube頻道 HiTeach 5 智慧教學系統 | 基礎實作班 | 手把手帶你認識各項功能應用 | 同步課堂教學模組新神器 HiTeach 5 基礎操作工作坊 實錄 保證讓你學得會! 講師:JANICE […] 日期：113年5月28日(二) 時間：13:30 – 16:30 地點：雲端教室 線上研習連結：https://meet.google.com/kjt-pefg-ixz 公文與附件： 113E0000820 新北市112學年度第2學期「資訊科技教育增能培訓」實施計畫 課程內容： 日期：113年5月14日(二) 時間：13:30 – 16:30 地點：雲端教室 線上研習連結：https://meet.google.com/ffv-zkex-eae 公文與附件： 113E0000820 新北市112學年度第2學期「資訊科技教育增能培訓」實施計畫 課程內容： |
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