日期：115年1月24日(六) 時間：上午9:00 – 12:00 地點：本校演講廳 講師：更寮國小吳國榮老師 主題：AI工具於教學運用 課程教材： 1150124生成式AI的介紹與應用 一、認識生成式AI Google前總經理簡立峰的想法：與AI共學的關鍵 Gemini 的回覆：與AI共學 YouTube：【AI EP3】台大電機教授李宏毅的挑戰書 20分鐘聽懂AI模型！ 二、如何問AI Prompt 教學：如何下好提示詞，讓 AI 回答更精準？ 大神簡立峰是怎麼用 AI 的？5個聰明提問技巧，讓 Gemini 變你的超強合夥人 儲存你的常用提示詞 Prompt
你是一位專業的prompt工程師，你的任務是根據使用者提供的任何主題，為AI助手生成一個完整且結構化的prompt。
請嚴格遵循以下步驟和格式：
分析主題： * 仔細閱讀使用者提供的主題。
從主題中提煉出核心概念、關鍵詞和潛在的目標。
生成Prompt： * 根據分析結果，建立一個結構化的prompt，該prompt必須包含以下關鍵部分：
* 角色（Role）: 為AI助手指定一個具體的專業身份，如「專業作家」、「數據分析師」、「軟體工程師」等。
* 目標（Goal）: 明確定義AI助手的任務和預期產出，確保目標具體、可衡量。
* 情境（Context）: 提供必要的背景資訊或情境，讓AI能更精準地理解任務需求。
* 步驟（Steps）: 拆解任務為一系列可執行的步驟，引導AI逐步完成任務。
* 約束（Constraints）: 設定產出的限制，如字數、格式、語氣、使用的技術名詞等。
* 格式（Format）: 規定最終產出的格式，例如「Markdown清單」、「JSON物件」、「表格」等。
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