碧華國小資訊中心

新北市112年度國中小資訊科技優良教案徵選教學設計增能研習及競賽說明(國小場)(1120607)

日期：112年6月7日(三)

時間：下午 1:30 – 4:30

地點：線上研習

會議連結：https://meet.google.com/bvh-kheu-vhd

公文與附件：

競賽說明：

收件日期：112年7月1日(星期六)至112年7月31日(星期一)止
組別：依內容性質分成「程式教育組」及「人工智慧組」；參與對象分為國中組及國小組學習階段。
- 程式教育組：設計程式教育課程及學習活動，教導學生資訊科技知識及原理，培養學生運算思維及運用資訊科技解決生活中問題的能力。
- 人工智慧組：以人工智慧的內涵，設計適合中小學及能配合十二年國教課程綱要的課程及學習活動，促進提升中小學人工智慧的教學推展，並提升學生對於人工智慧之認知及理解。
參賽方式：
- 參賽教師自選教材的一課、一個單元、一個章節或一個議題，進行教學活動設計，教案設計內容須包含新北親師生平台之教學資源。
- 以個人參賽，採線上報名，請將教案及報名相關資料上傳至新北親師生平台內之「新北數位教學平台-來尬冊」網站。
- 承辦學校聘請專家學者暨實務工作者組成徵選委員會，評選優良教案設計。
- 審查標準：

評分項目與重點	比例
一、國中教案切合「十二年國民基本教育國民中學科技領域課程綱要」，國小教案切合「國民小學科技教育及資訊教育課程發展參考說明」或「新北市國民中小學資訊科技教學綱要」，預定達成目標明確適當。	20%
二、學習活動設計具體、完整且合宜，可行性高且易於推廣。	40%
三、構思的新穎性、開創性與特色性，學習活動具啟發性。	20%
四、評量設計與評量方式適當與多元。	20%

教案徵選注意事項：

請自親師生平台-來尬冊報名，請本人上傳教案，勿請他人代傳。
本次徵件為"資訊科技"，非生活科技、創客、數位學習
本次徵件為"資訊科技"，請依資訊課綱、教學綱要進行教學設計。
教案內成果照片應為學生作品，非上課照片。
學習單要緊扣教學目標教學內容。

簡報：

教案甄選資料：

教案分享：

程式教育參考資料：

人工智慧參考資料：

教室觸控螢幕(盛源)操作研習(1120602)

日期：112年6月2日(五)

時間：下午 3:00 – 4:00

地點：碧華國小四年1班教室

講綱：

簡報：盛源觸控螢幕操作說明
- 線上簡報
觸控螢幕保養：
- 酒精噴在乾抹布上擦拭。
- 用濕紙巾。切記：絕對不可讓水滴下來。
- 若用濕抹布，一定要擰得非常乾。切記：絕對不可讓水滴下來，觸控螢幕的觸控功能是使用邊框的紅外線，遇水會故障。
黑板使用注意事項：
- 儘量使用水洗式粉筆，對身體和觸控螢幕都比較好。
- 黑板使用後，當天一定要擦乾淨，千萬不要放過夜，會擦不掉。
- 使用水洗式板擦或抹布，一定要先洗乾淨並擰乾，可準備 2 條抹布，方便替換。
- 千萬不要使用一般板擦，會有粉筆灰。
開關機：
- 燈號：無→電源未開、紅→待機、藍→開機。(註：休眠仍在開機狀態中)
- 定時開關機。(新安裝的教室觸屏，本校已預設週一~週日，18:00、21:00自動關機。)
- 自動喚醒：電腦一開機，觸屏會自動開機，且畫面會自動切換到電腦顯示畫面。
工具列功能操作設定：
- 計時器：鈴鐺要打開，否則聽不到警示音。
- 截圖：暫存在內建記憶體，待查看後，可選擇打開的程式，以決定存檔的格式。
- 童鎖：解開按：音量鍵 – – + +
- 錄影
- 切換訊號源：
  - HDMI線+觸控線(Type A USB + Type B USB)
  - Type C USB
  - USB – 維基百科，自由的百科全書
- 文件管理：
  - 若插入USB隨身碟，就會出現USB的選項。
  - APK：Android APP 程式檔
- 設定(齒輪)：
  - 網路：無線投影要選同一個熱點。
  - 裝置名稱、熱點名稱：取教室編號
  - 自動喚醒、定時關機
手機、平板投影：與觸控螢幕連同一個熱點，使用EShare，不支援觸控
- EShare 下載
- 觸控螢幕使用無線網路連接教室AP熱點，手機、平板使用同一個熱點。使用此方法，可結合班級iPad使用，全班所有的iPad不必做任何設定，只要連教室AP同一個熱點，就可使用EShare無線投影到教室觸屏。
- 觸控螢幕使用乙太網路，開啟【熱點】，手機、平板連觸控螢幕【熱點】，即可使用EShare無線投影到教室觸屏。
電腦投影：使用EShare，支援觸控
- 觸控螢幕可使用無線網路或乙太網路。
- EShare 設定觸控螢幕IP或直接從觸控螢幕(裝置名稱)清單中選取
羅盤：批註、電子白板、挑人
- 教室盛源觸控螢幕內建班級分組抽籤功能(挑人)：
  - 匯入範例檔：Picker-format.xlsx

盛源觸控螢幕簡介：

盛源觸控螢幕官方網站

影音教學：

盛源小學堂

教學影片：

資訊工作日誌(112年6月份)

【資訊工作日誌】【上個月工作日誌】【網路管理】

6月30日(五)：

上午9:00，新北市111年度校園網路設備更新案施工廠商派工程師至校場勘，討論本校施工工法。
- 場勘後，發現原規劃的佈線方式與新分配的交換器的數量與位置，與教室內的配管採PVC或PF有爭議，得重新場勘，日期再討論。
- 與網路設備更新案教育局承辦人和教研中心宏碁駐點人員討論，確認：
  - 教室內的配管採PVC或PF，由各校決定。
  - 舊AP拆除後，可移置指定的地點安裝，廠商須提供5米網路線和壓條佈線。
下午1:00，集合本校智慧學習團隊老師，和校長、教務主任，於校門口，進行本校-新北市智慧學習學校掛牌揭牌儀式，並進行合照。
下午1:30，於演講廳召開本校期末校務會議。

6月29日(四)：

上網填報：5G智慧學習學校推動計畫(111下學期)-學習成效評估調查表(短期學習成效)
上午，擔任本校英語歌謠比賽工作人員。

6月28日(三)：

上午，擔任本校英語歌謠比賽工作人員。
登入「新北市智慧學習關懷支持平台」填報本校「推動中小學數位學習精進方案」數位學習關鍵績效指標（KPI）
完成校務行政系統線上填報：112年【數位學習精進方案】數位內容與教學軟體各校自購申請。
- 上傳本校自購清單給教育局承辦人。
製作「教育部5G智慧學習計畫管考系統」6月份KPI管考資料。
- 課堂實施成果、學習成效評估、入校輔導。
因螢幕破裂報修的iPad，整機更換，送回本校。
- 更新系統、軟體、充電。

6月27日(二)：

7 間教室故障的AP (Dlink DWL-6610AP)已全數修復，請工友協助裝回原教室。
製作教育部5G智慧學習學校KPI文件：課堂實施成果、
登入「新北市智慧學習關懷支持平台」填報本校「推動中小學數位學習精進方案」數位學習關鍵績效指標（KPI）
繼續對教育部校園數位內容與教學軟體，找廠商詢價、報價、殺價…。
- 教育部「校園數位內容與教學軟體」歷次選購名單產品資訊
下午，電腦維修工程師高○生至校維修本校伺服器磁碟陣列。
下午，至本校音樂廳進行英語歌謠比賽場佈，架設攝影機。
上校務行政系統成績管理模組，下載本校參加教育部5G智慧學習學校計畫班級及其對照組班級的期中、期末考成績，進行短期學習成效評估。

6月26日(一)：

科任陳○如老師借用平板電腦推車及 iPad 進行行動學習教學。
科任李○桃老師借用平板電腦推車及 iPad 進行行動學習教學。
上午8:00，登入「新北市智慧網管系統(Siraya)」檢視全校網路運作現況。
- 7間教室AP (Dlink DWL-6610AP)故障，請工友協助拆下來，送資訊組維修。
- 1間教室交換器未連線上網，插上電源，恢復正常。
二年6班教室教學用電腦無法開機，送資訊組維修
- 主機板BIOS設定跑掉，重設，恢復正常開機。
一年11班教室教學用電腦螢幕無法顯示畫面，請李○永老師協助，已恢復正常
- 影音整合控制器，插上電源，啟動內部的Android電腦，恢復正常。
3台健康中心電腦無法正常連線本校健康資訊系統
- 本校健康資訊系統所在電腦IP異動，重設健康中心電腦連線網址，恢復正常網路連線。
下午，盛源工程師至校更換三年12班和三年13班兩間教室的觸屏。
請事務組長協助請人將本校「新北市智慧學習典範學校」掛牌裝訂在校門口的柱子上，並請其報價。
繼續對教育部校園數位內容與教學軟體，找廠商詢價、報價、殺價…。
- 教育部「校園數位內容與教學軟體」歷次選購名單產品資訊
回傳故障iPad的維修報價單給晶盛科技。
- 登入NTPC WiFi 管理系統註冊更換的iPad新機
Ventoy 快速安裝新電腦 6部曲 (For 新北市)-呂聰賢
- Ventoy電腦還原安裝系統6部曲

6月23日(五)：

上午8:00，將本校電腦機房、電腦維修室內重要資訊設備開機。
登入本校 Jamf Pro，下達指令升級本校納管的所有 iPad 系統版本至 16.5.1

6月22日(四)：

本校於端午假期進行全校電力維護，暫停電力供應。
- 於上午8:00開始，將本校電腦機房、電腦維修室內資訊設備，一一關機。

6月21日(三)：

本校本學期期末考第二天。
本學期任課班級資訊成績輸入校務行政系統。
下午，新北市新設立六所典範學校掛牌送達學校。
對教育部校園數位內容與教學軟體，找廠商詢價、報價、殺價：
- 教育部「校園數位內容與教學軟體」歷次選購名單產品資訊

6月20日(二)：

本校本學期期末考第一天。
科任陳○娟老師借用平板電腦推車及 E車 iPad 進行行動學習教學。
科任李○桃老師借用平板電腦推車及 iPad 進行行動學習教學。
上午至仁愛國小參加：112年6月份三重區資訊組長會議暨成長研習(1120620)
下午至教網中心開會。

6月19日(一)：

科任陳○娟老師借用平板電腦推車及 E車 iPad 進行行動學習教學。
科任李○桃老師借用平板電腦推車及 iPad 進行行動學習教學。
上午第1節，於電腦教室(一)，進行資訊課公開授課。
- 上午8:00，教務處：說課。
- 下午第1節，教務處：議課。
送出「本校112-113年度5G智慧學習示範學校：112年6月份工作會議暨成長研習、教學成果發表會」講師、助教、教授輔導費和雜支請購單。
藍牙無線鍵盤請購單，原賣家該設備停賣，臨時換別家，價錢不同，請購單重送。
課後學習扶助班吳○瑢老師借用 V車 7台 iPad 進行學生自主學習與學習扶助教學。

6月17日(六)：

科任陳○娟老師借用平板電腦推車及 E車 iPad 進行行動學習教學。
科任陳○如老師借用平板電腦推車及 D車 iPad 進行行動學習教學。
科任袁老師借用 V車 9台 iPad 進行行動學習教學。
科任林○妙老師教師用電腦 Chrome 中毒，將其還原成出廠值，重新設定首頁。
- 協助其安裝 Windows Update。
- 鍵盤故障，更換新品。
完成並上傳本校myViewBoard【Premium】進階版授權_校務行政帳號匯入表。
一年2班教室投影機遙控器故障，更換新品。
- 原故障遙控器，教育局CC平台線上報修。

6月16日(五)：

科任陳○娟老師借用平板電腦推車及 E車 iPad 進行行動學習教學。
下午1:30，於電腦教室(一)舉行：111學年度第2學期智慧學習學校期末教學成果發表會(1120616)
111學年度碧華國小生命教育社群期末報告

6月15日(四)：

科任陳○如老師借用平板電腦推車及 D車 iPad 進行行動學習教學。
上午8:00，於本校音樂廳，進行學生朝會，宣導「資訊安全」。
- 使用教育部「因材網」特色專區：資訊素養：網路交友(5-6年級)、隱私權保護(5-6年級)
送出iPad維修(螢幕破裂，整機交換)請購單。
收到高工程師維修本校伺服器統一發票，隨即送至事務組長處，貼在「請購單」上，送核章。
112學年度上學期資訊校訂課程計畫審查，完成後上傳給承辦人彙整。
向學務處借用標籤機，列印 1台 iPad 學生機標籤。
教育部5G智慧學習計畫相關資料繳交：
課後學習扶助班吳○瑢老師借用 V車 7台 iPad 進行學生自主學習與學習扶助教學。

6月14日(三)：

科任陳○娟老師借用平板電腦推車及 E車 iPad 進行行動學習教學。
科任陳○如老師借用平板電腦推車及 D車 iPad 進行行動學習教學。
校務行政系統線上填報：112年【數位學習精進方案】數位內容與教學軟體各校自購申請
- 教育部校園數位內容與教學軟體
下午2:00，於二年16班教室舉行：111學年度第8次生命教育社群活動：內在原力第九章、英語教學公開授課分享(1120614)
下午，收到晶盛科技修復的2台iPad，其中1台充電孔接觸不良，換整新機。
- 重新註冊新機WiFi MAC Address 至NTPC WiFi管理系統，更新MUT 匯入檔，修改新機的裝置名稱、使用者名稱、電子郵件。
- 請總務處重新列印財產編號貼紙。

6月13日(二)：

科任陳○娟老師借用平板電腦推車及 E車 iPad 進行行動學習教學。
科任陳○如老師借用平板電腦推車及 C車 iPad 進行行動學習教學。
下午2:30，高工程師至校維修本校伺服器，直至下午5:00，改天再繼續。
下午，三年2班導師反應教室觸屏使用電子白板時當機，無法關機，斷電後重新開機後恢復正常，須持續觀察。
下午，宏碁派工程師至校辦理教室觸屏安裝工程初驗。
送出本校執行新北市智慧學習典範學校計畫資訊設備請購單：24吋液晶顯示器、512GB SSD、DDR4-3200記憶體、DDR3-1600記憶體、12埠iPad觸控筆USB充電器、iPad用藍牙無線鍵盤。
本校_112年新北市重點學校推動活動學校經費概算表，送核章。
送出伺服器專用電源供應器請購單。

6月12日(一)：

科任陳○娟老師借用平板電腦推車及 E車 iPad 進行行動學習教學。
上午10:30，高工程師至校維修本校伺服器，直至下午2:30，明天再繼續。
上午10:00，盛源工程師至校檢測三年15班教室觸屏，確認須更換。
下午2:30，盛源工程師至校更換三年15班教室觸屏，協助修改C棟、H棟教學大樓教室觸屏的設備名稱和熱點名稱。
- 檢測觸屏註冊的WiFi MAC Address，發現多台觸屏有誤，導致無法連線教室AP，經修正後，皆恢復正常。
一年11班教室影音整合控制器輸出音源線接擴大機的音源孔轉接頭處斷掉，教育局CC平台報修。
- 先替換1條5米長 3.5mm To 6.5mm 音源線從影音整合控制器輸出到擴大機音源輸入孔。
課後學習扶助班吳○瑢老師借用 V車 5台 iPad 進行學生自主學習與學習扶助教學。

6月9日(五)：

四年4班導師施○如老師借用平板電腦推車及 E車 iPad 進行行動學習教學。
上午，本校六年級暨補校畢業典禮
下午1:30，於電腦教室(一)舉行：111學年度第2學期第4次智慧學習學校工作會議暨成長研習(1120609)

6月8日(四)：

科任高○蓮老師借用 D車 iPad 進行行動學習教學。
上午，本校六年級暨補校畢業典禮預演。
下午，再次確認本校畢業典禮場地佈置。
至三年9班(B404)和三年14班(C404)教室，設定觸屏相關設定，重新註冊此2台觸屏的WiFi MAC Address。
本校教室觸屏的WiFi MAC Address 皆已到NTPC WiFi 管理系統註冊，但卻有部份教室的觸屏無法連線到教室的AP，向盛源王副總反應，請其派人檢修。
部份教室觸屏的設備名稱和熱點名稱未設定正確，自行改好幾間，也一併向盛源王副總反應，請其派人協助處理。
課後學習扶助班吳○瑢老師借用 V車 7台 iPad 進行學生自主學習與學習扶助教學。

6月7日(三)：

科任黃○慈老師借用平板電腦推車及 E車 iPad 進行行動學習教學。
上午11:00，盛源工程師至校更換三年9班(B404)和三年14班(C404)教室觸屏。
宏碁工程師至校與本校校園廣播系統工程的廠商共同會勘，釐清校園廣播系統故障的主因。
1台 iPad(財產編號1688)面板被學生不小心摔破，系統還能正常運作，向晶盛報修。
下午1:30，參加線上研習：新北市112年度國中小資訊科技優良教案徵選教學設計增能研習及競賽說明(國小場)(1120607)

6月6日(二)：

科任高○蓮老師借用 D車 iPad 進行行動學習教學。
科任黃○慈老師借用平板電腦推車及 E車 iPad 進行行動學習教學。
畢業典禮採排
資訊教育校訂課程計畫，審查時間：自112年6月6日至112年6月21日。
本校二期工程校舍校園廣播故障，為了釐清問題，請宏碁派人至本校與總務處相關人員配合檢查。
- 下午已派工程師至校處理，因不清楚本校校園廣播如何佈線，待明日負責本校校園廣播系統工程的廠商至校與宏碁工程師共同會勘。
三年14班(C404)教室觸屏一直在閃頻，向宏碁潘經理和盛源王副總反應此問題，請其儘速派人至校處理。
- 檢修結果，觸屏故障，明日中午前會派工程師至校更換觸屏。
三年9班(B404)，盛源觸屏右下方的燈號區完全不亮，照理說，關機狀態時是亮紅燈，開機狀態是亮藍燈，但是卻完全不亮。
- 三年9班導師反應，今日教室的大屏，上課上一上，螢幕就突然整個暗掉了。
- 向宏碁潘經理和盛源王副總反應此問題，請其儘速派人至校處理。
- 明日中午前會派工程師至校更換觸屏。
三年4班(G101)教室觸屏 WIFI MAC 位址已被頭湖國小註冊，除向盛源王副總反應此問題外，並請教網駐點工程師，協助將該 WIFI MAC 位址改成碧華國小。
下午4:30，發現本校對外網速異常慢，將本校L3核心交換器重新開機，網速恢復正常。

6月5日(一)：

科任高○蓮老師借用 D車 iPad 進行行動學習教學。
上午10:30，於會議室舉行本月份擴大行政會議。
四年4班(D303)教學用電腦HDMI介面故障，更換1台。
- 維修後，發現HDMI介面連接主機板的線路鬆脫，重新接好即可。
本校總務處反應，自從星期五、六裝了教室觸屏後，本校二期工程校舍校園廣播就故障了，懷疑是安裝教室觸屏黑板時，動了校園廣播系統的線路所致。
課後學習扶助班吳○瑢老師借用 V車 5台 iPad 進行學生自主學習與學習扶助教學。

6月3日(六)：

本校二、三年級教室觸屏安裝工程進場施作。

6月2日(五)：

科任高○蓮老師借用 D車 iPad 進行行動學習教學。
本校D303教室(四年4班)觸控螢幕無法接收到連接電腦的HDMI訊號，使用前端的HDMI孔，亦無訊號，線上CC平台報修。
- 向宏碁潘經理和盛源王副總反應此問題，請其儘速派人至校處理。
本校二、三年級教室觸屏安裝工程開始進場施作。
- 上午11:00，文華黑板送黑板到校，直接搬到各教室。
- 12:30，工班入校施作。
- 下午1:00，盛源觸控螢幕送貨到校，直接搬到各教室。
- 三年13班教室觸控螢幕位置安裝錯誤，已向盛源王副總回報，工程師明日會改正。
下午3:00-4:00，於四年1班教室舉行：教室觸控螢幕(盛源)操作研習(1120602)

6月1日(四)：

科任高○蓮老師借用 D車 iPad 進行行動學習教學。
本校電腦機房伺服器故障維修及NAS硬碟請購單送核章。
二年8班繳回1台N4640G電腦，將其系統重灌，暫放於電腦維修室。
幼兒園辦公室網路機櫃出嘈雜聲音。
- 檢查結果：機櫃風扇未開，內部溫度過高，導致網路交換器的風扇為了散熱加進運轉，聲音有點大。
- 問題解決：先打開機櫃，讓其通風，待其內路溫度降下來後，網路交換器的風扇聲音變小後，接上機櫃風扇電源。
為明早即將安裝教室觸屏的教室網路交換器，一一貼上該交換器的IP標籤紙，便於日後拆下來後的管理，並告知老師們課室課桌椅要暫時往後移，方便施工。
三年14班1台 iPad 充電孔接觸不良，用充電車上同一條充電線，iPad 平放時，可以正常充電(亮紅燈)，將 iPad 放進充電車，直立時，經常會發生無法充電的情形(亮綠燈)，向晶盛工程師MikeChi 報修。
課後學習扶助班吳○瑢老師借用 V車 7台 iPad 進行學生自主學習與學習扶助教學。