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B5-1 生成式AI與教育應用工作坊【國小場】~ 智慧學習典範學校碧華國小辦理(1150422)

日期:115年4月22日(三)

時間:下午 1:30 – 4:30

地點:Google meet雲端教室

課程名稱:B5-1 生成式AI與教育應用工作坊

講師:海山國小吳瑞福老師

公文與附件:

課程內容:

相關連結:

115年4月份三重區資訊組長會議暨成長研習(1150421)

上一次三重區資訊組長會議】【新北市資訊組長手冊

日期:115年4月21日(二)

時間:9:00-16:00

地點:三民高中圖書館2樓電腦教室

公文與附件:

會議流程:

  • 9:00-10:00:例會報告
  • 10:00-12:00:從課堂玩家到校園推手:玩轉 Goodnotes AI 神助攻與智慧提示,體驗老師最愛的教學魅力。
    邀請林英斌主任介紹goodnote的使用,講師會帶著iPad,不過有自己載具跟app的老師也可以帶著喔!
  • 13:00-15:00:新北 Google AI Pro教育推動說明與操作指南:邀請本校資訊副組長張瓊云老師分享

例會報告:

研習:

  1. 研習主題:
    從課堂玩家到校園推手:玩轉 Goodnotes AI 神助攻與智慧提示,體驗老師最愛的教學魅力。
  2. 研習重點:
    帶領各校資訊組長實機體驗 Goodnotes 核心 AI 教學功能,並初步了解 Console 管理平臺,輕鬆掌握數位學習導入關鍵。
  3. 設備準備:
    現場提供實機: 講師已備妥 25 部全開通「教師版」權限之 iPad,無相關設備者亦可直接到場輕鬆體驗。
    若欲體驗更豐富的師生端「同步課程」互動,歡迎自行攜帶已安裝 Goodnotes 6(含)以上版本之 iPad 參與。
  4. 本場專屬福利:
    課程體驗後,現場將提供專屬申請表單。由資訊組長代表學校提出申請,即可為學校獲得終身免費的 Goodnotes Education 授權。

Goodnotes

操作教學資源與指南:

教學影片:

 

 

 

相關連結:


新北 Google AI Pro教育推動說明與操作指南

相關連結:

Xcode Swift App+AI進階實作教師專班(1150321、0418、0509、0627)

日期:115年3月21日、4月18日、5月9日、6月27日(六)

時間:9:00 – 16:00

地點:新北市雲端智慧科技中心

講師:Apple Swift coding 訓練師潘聖文(Michael)

公文與附件:

課程大綱:

一、3月21日:


二、4月18日:

AI 工具

AI 名詞大爆炸

  • Context & Memory

    在 AI 的世界裡,Context(上下文/語境)Memory(記憶) 是決定 AI 能否像人類一樣進行「連貫對話」的兩大核心概念。雖然它們聽起來很像,但運作機制卻大不相同。


    1. Context (上下文 / 語境)

    Context 指的是 AI 在處理當前請求時,能夠「看見」並「考慮」的所有資訊。

    • 脈絡長度 (Context Window): 這是 AI 的「工作記憶」上限。你可以把它想像成 AI 腦袋裡的「暫存區」

      • 如果你給 AI 一本 500 頁的小說並問它結局,AI 必須擁有足夠大的 Context Window 才能同時「讀入」整本書。

      • 限制: 一旦對話內容超過了這個窗口的大小,AI 就會開始「遺忘」對話開頭提到的資訊。

    • 它是靜態的: 每一次你開啟新的對話,Context 就會歸零。AI 不會記得你昨天在另一個視窗跟它說過什麼。


    2. Memory (記憶)

    Memory 是指 AI 跨越單次對話、甚至跨越不同時間點,「持久保存」使用者偏好或歷史資訊的能力。

    在目前的 AI 發展中,Memory 通常分為兩種層次:

    A. 短期記憶 (Conversation Buffer)

    這是在單一對話視窗內,系統自動將之前的對話紀錄餵回給 AI,讓它記得你三分鐘前說過「我肚子餓了」。這本質上是利用了 Context 來模擬記憶。

    B. 長期記憶 (Long-term Memory / Personalization)

    這是更進階的功能(如 ChatGPT 的 “Memory" 功能)。

    • 它是動態的: 它會主動提取對話中的關鍵資訊(例如:你提到你對花生過敏、你偏好使用 Python 寫程式)。

    • 跨對話存在: 當你明天開啟一個全新的視窗時,AI 依然記得你的偏好。


    Context vs. Memory:形象化對比

    為了讓你更好理解,我們可以把 AI 想像成一個「圖書館管理員」

    特性 Context (上下文) Memory (記憶)
    比喻 辦公桌的大小 圖書館的檔案櫃
    功能 決定管理員現在桌上能攤開多少本書來參考。 決定管理員下班後,還能不能記住你的名字。
    時效 桌面清空(對話結束)就沒了。 寫進檔案,下次你來他還記得。
    關鍵指標 Token 數量 (例如 128k Tokens)。 向量資料庫 (Vector DB) 或 關鍵點提取。

    為什麼這兩個詞最近常跟 MCP 或 Function Calling 一起出現?

    這就是技術結合的奇妙之處:

    1. Context 擴充: 透過 MCP (Model Context Protocol),AI 可以從外部(如你的本地檔案)抓取更多資料塞進 Context 裡,讓它的「工作桌面」瞬間變得很豐富。

    2. 檢索增強生成 (RAG): 這是一種結合技術。當 Context 放不下所有資料時,系統會去長期的 Memory (通常是向量資料庫) 裡搜尋最相關的片段,再精準地丟進 Context 供 AI 參考。

    簡單來說: Context 是 AI 「現在正在想什麼」;而 Memory 是 AI 「關於你,它記住了什麼」

    關於這兩者的運作,你是對如何擴大 AI 的「工作桌面」(Context),還是對如何讓 AI 擁有真正的「長久記性」(Memory) 更感興趣呢?

  • Function Calling

    在人工智慧(特別是大語言模型,LLM)的領域中,Function Calling(函數呼叫) 是一項突破性的技術,它賦予了 AI 連接外部世界的能力。

    如果說傳統的語言模型是一個被關在房間裡、只能依靠過去記憶(訓練資料)回答問題的「大腦」,那麼 Function Calling 就是給了這個大腦一套「工具箱」或「雙手」,讓它能夠主動透過外部工具來獲取最新資訊或執行任務。


    核心運作原理

    Function Calling 並不是指 AI 自己直接執行程式碼,而是 AI 具備了「理解何時需要使用工具,並給出正確指令」的能力。整個流程通常包含以下五個步驟:

    1. 定義工具 (Provide Tools): 開發者在向 AI 提問時,會同時附上一份「可用函數列表」。這份列表會詳細說明每個函數的名稱、用途以及需要的參數(例如:有個函數叫 get_weather,需要提供 location 參數)。

    2. 使用者提問 (User Prompt): 使用者問 AI:「台北今天天氣如何?」

    3. AI 判斷與輸出 (Model Decision): AI 分析後發現自己的資料庫沒有今天的即時天氣,但它知道可以使用 get_weather 這個工具。於是,AI 會暫停生成一般對話,轉而輸出一串結構化資料(通常是 JSON 格式),例如:{"name": "get_weather", "arguments": {"location": "Taipei"}}

    4. 系統執行 (Execution): 開發者的應用程式接收到這串 JSON 後,真正在背後去呼叫氣象局的 API,並獲得結果(例如:25°C, 晴天)。

    5. 統整回覆 (Final Answer): 系統將這個結果送回給 AI,AI 接著根據這個結果,生成自然流暢的人類語言回答使用者:「台北今天的天氣是晴天,氣溫約為 25 度。」


    為什麼 Function Calling 如此重要?

    在 Function Calling 出現之前,AI 有幾個致命的弱點,而這項技術完美地解決了它們:

    • 解決「幻覺」與「資訊過時」: AI 無法知道訓練資料截止日之後發生的事。透過 Function Calling,AI 可以隨時呼叫 Google 搜尋、新聞 API 或公司內部資料庫,提供最新、最準確的資訊。

    • 彌補數學與邏輯運算的弱點: 語言模型本質上是在「預測下一個字」,並不擅長複雜的數學計算。現在,AI 可以呼叫計算機程式 (calculator) 來幫它算出精確答案,而不是瞎猜。

    • 從「純聊天」進化為「採取行動」: AI 不再只能陪你聊天,它可以幫你寄電子郵件、在日曆上新增行程、甚至操控智慧家電(例如:呼叫 turn_on_lights 函數)。


    比較:有 / 無 Function Calling 的差異
    情境 沒有 Function Calling 的 AI 擁有 Function Calling 的 AI
    問:今天台積電股價多少? 「我的資料只更新到 2023 年,無法提供今天的即時股價…」 (呼叫財經 API) 「今天台積電的收盤價為 XXX 元,上漲了 X%。」
    問:幫我訂明天下午兩點的餐廳。 「這是一個很好的主意!但身為 AI,我無法為您訂位…」 (呼叫訂位系統 API) 「沒問題,已經為您預訂完成,訂位代號為 12345。」
    問:54321 乘以 98765 是多少? (AI 嘗試硬算,可能會給出一個看起來很像但完全錯誤的數字) (呼叫計算機函數) 準確回答:「5
  • MCP – 模型上下文協議 (Model Context Protocol) —— 目前 AI 領域最熱門

    如果您最近在關注 AI 發展,MCP 指的絕對是這個由 Anthropic(開發 Claude 的公司)在 2024 年底推出的開源標準

      • 它是什麼: MCP 是一個標準化的連接協議,你可以把它想像成 AI 的「通用 USB 接口」

      • 解決了什麼問題: 過去,AI 助手(如 Claude、ChatGPT)是被隔離在自己的世界裡的。如果你想讓 AI 讀取你的 Google Drive、本地電腦裡的程式碼檔案,或公司的私有資料庫,開發者必須為每一個工具寫客製化的串接程式碼。MCP 打破了這個限制,提供了一套統一的標準。

      • 運作方式: 它採用主從式架構(Client-Server)。AI 應用程式(如 Claude Desktop)作為「客戶端」,而連接各種資料源的程式稱為「MCP 伺服器(MCP Server)」。只要資料源支援 MCP,AI 就可以直接安全地讀取裡面的資料。

  • 提示詞:Xcode App x AI x MCP 進階實作

MCP 實作 1:用文字畫出流程圖

  • Excalidraw MCP 應用程式

    • https://excalidraw-mcp-app.vercel.app/mcp

MCP 實作 2:從 Stitch 設計稿到 AI 自動化開發


三、5月9日:

 


四、6月27日:

 


學習資源:

相關連結:

Edcafe 打造專屬 AI 課程機器人(1150415)

日期:115年4月15日(三)

時間:13:00 – 16:00

地點:線上研習

公文與附件:

課程資訊:

課程大綱:

  • 教學工作流程-課後評量&Edcafe AI
  • Edcafe AI 機器人基本觀念
  • 分析哪些教學工作需要機器人
  • 製作機器人之起手式
  • 設計教學專用之機器人
  • AI課程機器人之實例應用
  • 如何分享所製作之AI課程機器人
  • 現成教學資源-Edcafe AI 工具箱

教材與學習資源:

114學年第2學期4月份新北市國民教育輔導團資訊教育議題分團到校輔導-淡水區新興國小:Canva教學知能與簡報製作應用(1150415)

日期:115年4月15日(三)

時間:下午 1:30 – 4:30

地點:淡水區新興國小

主題:Canva教學知能與簡報製作應用

輔導員:C組-邱昭士組長、詹博文組長、賴新田組長

公文與附件:

課程資料:

Canva 快速上手

Canva AI 教學:

Canva AI 寫程式

線上電子書:

學員回饋:

相關連結:

活動照片: