資訊工作日誌(109年4月份)

資訊工作日誌】【上個月工作日誌】【智慧學習領航學校工作日誌

4月30日(四):

  • 支援教育局整合控制器案訪查工作,協助學校設定新班級電腦、螢幕與整合控制器。
    • 夥同仁愛國小賴新田老師至五華國小、二重國小、三重國小等校。
  • 余佳諭老師上午第1、2節借用 iPad 16台、行動便利箱1台,進行行動學習教學。
  • 禹孟潔老師第3-6節借用 iPad 16台、行動便利箱1台,進行行動學習教學。
  • 寄出本校「新北市政府教育局網路服務啟用暨異動申請表」至新北市政府教育局資教股。
  • 下午,指導特教資優方案「高年級程式設計」學生。

4月29日(三):

4月28日(二):

  • 本校108學年度第2學期期中考第1天。
  • 上午,至新北市教研中心支援教育局整合控制器案。
  • 下午,至恆毅高中擔任研習講師:Fablab新板區域基地小聯盟共備及教案教具研發(109年4月)
    • 取得故障報修的馬達與感測器教具平台和履帶車零組件 → 修復3台履帶車、1組馬達與感測器教具平台、12條USB線、1個鋰電池充電盒。
  • 許文華老師第3-5節借用 iPad 16台、行動便利箱1台,進行行動學習教學。
  • 六年1班李佳容老師第6-7節借用 iPad 16台、行動便利箱1台,進行行動學習教學。

4月27日(一):

  • 寄出本校申請愛心再生電腦學生資格證明(含本校機關用印)給承辦人。
  • 禹孟潔老師第3-5節借用 iPad 16台、行動便利箱1台,進行行動學習教學。
  • 余佳諭老師第6-7節借用 iPad 16台、行動便利箱1台和實物投影機1台,進行行動學習教學。
  • 下午,本校本年度第2次創客社團活動。

4月24日(五):

4月23日(四):

  • 支援教育局新北市教研中心。
  • 下午,指導特教資優方案「高年級程式設計」學生。
  • 禹孟潔、許文華老師下午第1、2節共同借用 iPad 16台、行動便利箱1台,進行行動學習教學。

4月22日(三):

4月21日(二):

4月20日(一):

  • 許文華老師下午第1節借用 iPad 16台、行動便利箱1台,進行行動學習教學。
  • 下午,本校本年度第1次創客社團活動。

4月17日(五):

  • 六年10班黃千慈老師下午第2、3節借用 iPad 16台、行動便利箱1台,進行行動學習教學。
  • 整理本校已繳回之學生家庭愛心電腦申請調查表,並通知未領取調查表的班級。
  • 製作下週一本校本年度創客社團學生點名單。
  • 六年4班吳昭峰老師借用實物投影機 1 台,進行教學。

4月16日(四):

  • 至新店區中正國小參加研習:新北資訊控制盒軟體安裝研習(1090416)
  • 許文華老師下午第1、2節借用 iPad 16台、行動便利箱1台,進行行動學習教學。
  • 下午,指導特教資優方案「高年級程式設計」學生。

4月15日(三):

4月14日(二):

  • 支援教育局新北市教研中心。
  • 六年1班李佳容老師下午第1、2節借用 iPad 16台、行動便利箱1台,進行行動學習教學。

4月13日(一):

  • 本校109年度「新北市智慧學習領航學校實施計畫」資本門採購案簽呈,獲准,送總務處進行採購招標事宜。
  • 下午,指導特教資優方案「程式設計初級班」學生。

4月10日(五):

  • 請一至六年級學年主任協助傳至各班:本校家庭資訊設備調查表、學生家庭愛心電腦申請調查表。
  • 寄出本校創客社團經費製據至積穗國小。
  • 完成本校因應「嚴重特殊傳染性肺炎」提供學生線上補課資訊設備借用辦法初稿。

4月9日(四):

  • 支援教育局新北市教研中心。
  • 下午,指導特教資優方案「高年級程式設計」學生。
  • 六年10班黃千慈老師上午第3、4節借用 iPad 16台、行動便利箱1台,進行行動學習教學。

4月8日(三):

  • 教務主任上午第3、4節借用 iPad 16台、行動便利箱1台,進行行動學習教學。
  • 六年2班鄭佑津老師借用行動便利箱 1 台,進行行動學習教學。(15 台 Acer A3-A10 及充電櫃已置於班級教室)
  • 重灌 1 台 Acer L480 + 320GB HDD,Windows 作業系統及應用軟體更新,製作最新 Clonezilla 映像檔。
  • Acer L480 + 256GB SSD,Windows 作業系統及應用軟體更新,製作最新 Clonezilla 映像檔。
  • Acer N4640G + 128GB SSD,Windows 作業系統及應用軟體更新,製作最新 Clonezilla 映像檔。
  • 發現四年3班教學用電腦螢幕未更新,請李櫟永老師協助更換,但缺 1 條 HDML 線,已從備品中補上。
  • 送出本校109年度「新北市智慧學習領航學校實施計畫」資本門採購案簽呈。
  • 重送本校109年度「新北市智慧學習領航學校實施計畫」經費概算表。

4月7日(二):

  • 支援教育局新北市教研中心。
  • 四年3班教室電腦(N4640G+24吋寬螢幕)顯示畫面出狀況:單槍有畫面,但電腦顯示器無畫面。指導導師處理如下:
    1. 先拔除單槍VGA連接線,待電腦顯示器出現畫面後,接回單槍VGA連接線。
    2. 設顯示器為「同步顯示」。
    3. 設電腦顯示器解析度為 1366 × 768,文字大小為 125%,單槍顯示比例設為一般顯示或4:3。
  • 下列班級老師借用 iPad 16台、行動便利箱1台,進行行動學習教學。
    • 上午第3、4節:三年3班吳秀真老師。
    • 下午第1、2節:六年1班李佳容老師。

4月6日(一):

  • 導護值勤。
  • 公文創稿:邀請國立臺北教育大學劉遠楨教授擔任本校109學年度數位學習教師增能工作坊講師。
  • 發文:
    1. 本校辦理109學年度「數位學習教師增能工作坊」研習。
    2. 邀請國立臺北教育大學劉遠楨教授擔任本校109學年度數位學習教師增能工作坊講師。
  • 至本校活動中心音樂廳回收 2 套電腦、1 台網路交換器、網路線、壓條。
  • 2 台 4 核心 Acer L480 更換硬碟為 SSD,系統重灌。
  • 下午,指導特教資優方案「程式設計初級班」學生。
  • 替換掉 8 個故障的 iPad 皮套。

4月3日(五):

  • 委外廠商清洗教務處及資訊機房的冷氣機外機。

4月2日(四):

  • 委外廠商清洗教務處及資訊機房的冷氣機內機、電腦教室的冷氣機內外機。

4月1日(三):

教師增能研習:停課不停學,學習送到家-線上學習資源(第二場次)(1090401)

日期:109年4月1日(三)

時間:下午 1:30 – 4:30

地點:電腦教室(三)

主題:停課不停學,學習送到家-線上學習資源

簽到單:1090401_停課不停學,學習送到家-線上學習資源(第二場次)簽到單

活動照片:

研習內容:

📺 實施方式一:視訊教學

多人視訊教學,老師可直播,進度趕得上,教學零時差。視訊工具比一比

軟體 使用方式 懶人包及影片連結
Zoom(視訊會議)
  1. Zoom+教師現有教材
  2. Zoom+學習平台
  1. 開設個人專屬 Zoom 會議室(整合親師生平台)
    防疫期間,Zoom 免費版提升與會者至100名,學校單位會議時間不設限
  2. 申請教育部 Zoom 懶人包
  1. 教學影片(施信源老師)
    教學影片(呂聰賢老師)
Google Hangouts Meet
  1. Google Hangouts Meet+教師現有教材
  2. Google Hangouts Meet+學習平台
  1. 懶人包
  2. 教學影片
Microsoft Teams
  1. Microsoft Teams+教師現有教材
  1. 教學影片(呂聰賢老師)

🎥 實施方式二:直播教學

主題 使用方式 影片連結
YouTube
  1. YouTube +obs+教師現有教材
  2. YouTube +學習平台
  1. OBS使用教學影片(施信源老師)
  2. OBS直播教學影片(呂聰賢老師)

📓 實施方式三:客製學習包

  1. Google Classroom:師生共享課程平台,教師可自製教材,學生在家學習。
主題 使用方式 影片連結
Google Classroom
  1. Google Classroom +教師現有教材
  2. Google Classroom +學習平台
  1. 各式教學平台:
教學平台 內容及使用方式
均一教育
  1. 國中小及高中職教材影音與測驗,教師可用於差異化教學及補救教學。
  2. 均一教育課程地圖(開放課程,上線即可使用)
Learnmode 學習吧
  1. 國中小及高中職教材影音、講義與測驗。 跨領域素養導向閱讀理解課程,AI結合語音辨識,增進數位閱讀理解能力、口語及敘事能力。 教師可使用平臺工具建立個人線上課程供學生使用。
  2. Learnmode 學習吧課程地圖(開放課程,上線即可使用)
酷課雲
  1. 國中小及高中職教材影音、講義與測驗,「酷課網路學校」公開課程數約277門。
  2. 酷課雲課程地圖(開放課程,上線即可使用)
教育部因材網
  1. 學習科目及年級國語文(1至9年級)數學(1至9年級)自然(3至6年級、理化、生物)英語文(3至6年級)。
  2. 由教師成班後派發學習任務
教育部教育雲
  1. 教育部學習拍(教師備課後遠端進行教學和指派學生學習內容)
  2. 教育部教育媒體影音(教學影片)
  3. 教育百科(詞語解釋、教材關鍵字檢索查詢)
PagamO 線上學習平台
  1. 國中小及高中職各科目題庫
  2. 老師使用題庫選題製作回家作業,學生透過遊戲任務完成作業。

📚 教科書數位學習資源:

網站 內容
南一備課雲 提供教師各科教學資源素材直接下載,包括南一官網、教師網、雲端題庫及幼教網。

因應疫情,另提供防疫自學特別企劃

翰林出版教學資源 提供教師透過翰林官網下載各種教學資源,同時提供老師快速尋找各式數位軟體載點及說明,讓老師快速取得完整備課所需資源及授課可運用之軟體。

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萬課室 結合線上虛擬教室及直播教學的多功能平台,能提供教師一對多線上課堂教學,也可以提供教師一對一家教式指導學生解答問題,必要時可讓各校在平台召開視訊會議。

OneClass 線上教室,「每日500堂」免費提供老師使用。

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🙌 教師教學精進好夥伴:新北市國民教育輔導團

補充教材:

補充說明:

學習吧平臺匯入[新北市]校務行政系統的常見問題與解決方法,請參考:

【常見問題】:

成員管理/我的群組成員+校務行政系統時,學生帳號卻沒有被帶入。一直都是 看得到班級,但是裡面沒有學生!

【解決方法】:

  1. 請學生一定要登入過一次親師生平台,凌晨他們系統同步後,我們才撈的到資料(最好是登入親師生平台後,也點一次學習吧,直接登入進來就馬上有資料可手動建立群組)
  2. 原本班級成員是0人的群組,一定要刪除!!重新匯入才能抓到最新的資料。
  3. 如果連【+校務行政系統】按鈕都看不到,請幫我到學習吧登入後的右上角,點選姓名(大頭貼),進入下拉選單的【個人設定】。
    請幫我確認裡面的『學校欄位』是正確的,再重新點選【+校務行政系統】就可以成功。

補充:手動匯入親師生帳號到學習吧的操作教學:https://drive.google.com/open?id=1-V7rE5TTlWvtCz7KlRtWUPlvvFrJy91F
歡迎參考

(學生要登入過親師生平台,且已經點過一次學習吧,才能手動群組喔!)
(新北市親師生帳號=帳號@apps.ntpc.edu.tw)

額外補充:
學習吧平台設定專屬密碼(教育帳號不通+Flyer平板專用) https://bit.ly/3deQSlY

紅外線熱像儀 跨校自製資訊電子化防疫工具與環境建置(1090327)

日期:109年3月27日(五)

時間:下午 2:00-5:30

地點:新北高工

公文:

研習資料:

(圖/台師大提供)

   

相關新聞影片:

相關連結:

教師增能研習:停課不停學,學習送到家-線上學習資源(1090325)

日期:109年3月25日(三)

時間:下午 1:30 – 4:30

地點:講師

  • 電腦教室(二):李櫟永老師
  • 電腦教室(三):邱昭士老師

主題:停課不停學,學習送到家-線上學習資源

簽到單:1090325_停課不停學線上學習資源研習簽到單

活動照片:

研習內容:

📺 實施方式一:視訊教學

多人視訊教學,老師可直播,進度趕得上,教學零時差。視訊工具比一比

軟體 使用方式 懶人包及影片連結
Zoom(視訊會議)
  1. Zoom+教師現有教材
  2. Zoom+學習平台
  1. 開設個人專屬 Zoom 會議室(整合親師生平台)
    防疫期間,Zoom 免費版提升與會者至100名,學校單位會議時間不設限
  2. 申請教育部 Zoom 懶人包
  1. 教學影片(施信源老師)
    教學影片(呂聰賢老師)
Google Hangouts Meet
  1. Google Hangouts Meet+教師現有教材
  2. Google Hangouts Meet+學習平台
  1. 懶人包
  2. 教學影片
Microsoft Teams
  1. Microsoft Teams+教師現有教材
  1. 教學影片(呂聰賢老師)

🎥 實施方式二:直播教學

主題 使用方式 影片連結
YouTube
  1. YouTube +obs+教師現有教材
  2. YouTube +學習平台
  1. OBS使用教學影片(施信源老師)
  2. OBS直播教學影片(呂聰賢老師)

📓 實施方式三:客製學習包

  1. Google Classroom:師生共享課程平台,教師可自製教材,學生在家學習。
主題 使用方式 影片連結
Google Classroom
  1. Google Classroom +教師現有教材
  2. Google Classroom +學習平台
  1. 各式教學平台:
教學平台 內容及使用方式
均一教育
  1. 國中小及高中職教材影音與測驗,教師可用於差異化教學及補救教學。
  2. 均一教育課程地圖(開放課程,上線即可使用)
Learnmode 學習吧
  1. 國中小及高中職教材影音、講義與測驗。 跨領域素養導向閱讀理解課程,AI結合語音辨識,增進數位閱讀理解能力、口語及敘事能力。 教師可使用平臺工具建立個人線上課程供學生使用。
  2. Learnmode 學習吧課程地圖(開放課程,上線即可使用)
酷課雲
  1. 國中小及高中職教材影音、講義與測驗,「酷課網路學校」公開課程數約277門。
  2. 酷課雲課程地圖(開放課程,上線即可使用)
教育部因材網
  1. 學習科目及年級國語文(1至9年級)數學(1至9年級)自然(3至6年級、理化、生物)英語文(3至6年級)。
  2. 由教師成班後派發學習任務
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  1. 教育部學習拍(教師備課後遠端進行教學和指派學生學習內容)
  2. 教育部教育媒體影音(教學影片)
  3. 教育百科(詞語解釋、教材關鍵字檢索查詢)
PagamO 線上學習平台
  1. 國中小及高中職各科目題庫
  2. 老師使用題庫選題製作回家作業,學生透過遊戲任務完成作業。

📚 教科書數位學習資源:

網站 內容
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補充教材:

補充說明:

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【常見問題】:

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  3. 如果連【+校務行政系統】按鈕都看不到,請幫我到學習吧登入後的右上角,點選姓名(大頭貼),進入下拉選單的【個人設定】。
    請幫我確認裡面的『學校欄位』是正確的,再重新點選【+校務行政系統】就可以成功。

補充:手動匯入親師生帳號到學習吧的操作教學:https://drive.google.com/open?id=1-V7rE5TTlWvtCz7KlRtWUPlvvFrJy91F
歡迎參考

(學生要登入過親師生平台,且已經點過一次學習吧,才能手動群組喔!)
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額外補充:
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Fablab三重區域基地小聯盟共備及教案教具研發(109年3月)

日期:109年3月18日(三)

時間:下午 1:30-4:30

開課基地:新北市立新北高中行星基地

課程編號:NTSH-微課程教學分享-3

課程名稱:三重區域基地小聯盟共備及教案教具研發(2020年3月)

講師:邱昭士老師 詹博文老師 卓佳璋老師 側錄及會議記錄助理陳又瑄

課程線上報名:https://www.fablab.nknu.edu.tw/ActivityDetail.aspx?Aid=899

公文:

課程大綱:

課程時間 講師姓名 課程主題 課程內容 時數 學習預期成果

13:30
~
14:30

碧華國小
邱昭士老師
馬達與感測器教具微課程 紅綠燈系統:

結合搖桿、無源蜂鳴器、RGB LED模組、8*8點矩陣、伺服馬達的運轉,利用搖桿按鈕,控制紅綠燈狀況。

1 對馬達與感測器教具上各模組與感測器能整合運用設計程式,藉以訓練運算思維。

14:30
~
15:30

正義國小
詹博文老師
履帶車教具微課程教學介紹
  1. 履帶車教具、晶片燒錄與環境建置說明.
  2. 基本課程介紹
  3. 延伸課程介紹(數字九宮格)
1 期盼學員們能設計出的履帶車微課程.

15:30
~
16:30

五華國小
卓佳璋老師
馬達與感測器教學經驗分享
  1. 分享實務教學經驗:
  2. 課前準備與教學流程
  3. 各元件教學
  4. 複合課程教學
  5. 指導學生繪製流程圖
1 透過教學實務分享,讓老師更能掌握教學步驟與課程規畫。

課程簡報與教材:

微課程教學分享:

碧華國小邱昭士老師:

正義國小詹博文老師:

數字九宮格遊戲:

五華國小卓佳璋老師:

相關教學資源: