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114學年度第2學期第2次智慧學習學校工作會議暨教師成長研習(1150410)

上次工作會議或成長研習紀錄

日期:115年4月10日(五)

時間:下午 1:30 – 4:30

地點:電腦教室(一)

簽到單:

公文與附件:

本學期智慧學習典範學校研習計畫

序號 活動日期 起訖時間 活動名稱 時數 備註
1 3月6日(五) 13:30-16:30 工作會議暨教師增能研習 3
2 4月10日(五) 13:30-16:30 工作會議暨教師增能研習 3
3
4月22日(三)
13:30-16:30
B5-1生成式AI與教育應用工作坊
會議代碼:bqd-pnom-onp
3
市級
線上
4
5月8日(五)
13:30-16:30
工作會議暨教師增能研習
3
5
5月20日(三)
13:30-16:30
典範學校-教學軟體分享會
Google Workspace AI 教學
3
市級
6
5月22日(五)
13:30-16:30
工作會議暨期末教學成果發表
3
教授到校輔導

業務報告:

  • 於電腦教室(一),本校承辦:114學年度第5梯次新北市教師數位增能研習暨AI教學應用研習(國中小場)
    • 上午9:00-10:30【語文領域-國語文】從文本出發的AI備課與實作 Gemini X kuse AI。
      講師:碧華國小謝炳睿
    • 上午10:30-12:00【數學領域】Gemini AI生成數學可視化教材分享與實作。
      講師:碧華國小李佳容
    • 下午13:30-16:30,【語文領域-國語文】從靈感到產出:用 Google AI 三劍客打造高效數位備課流。
      講師:忠義國小洪含詩輝。

  • 填報教育部補助自購教學軟體成效:https://pads.moe.edu.tw/

    Wordwall 專業版(1年授權) 10人:佩霖、秀真、伊蓮、佳容、庭瑤、喨茵、毓屏、瑋渟、春桃、怡婷
    Kahoot 標準版(1年授權) 4人:伊蓮、佳容、喨茵、毓屏
    Padlet 學校版(1年授權) 10人:佩霖、秀真、伊蓮、佳容、孟潔、佑津、庭瑤、喨茵、韻如、怡婷
    Twinkl 線上教材資料庫(1年授權) 5人:伊蓮、庭瑤、喨茵、瑋渟、毓屏
    Quizlet Plus 教師版(1年授權) 3人:佑津、春桃、孟潔
    學習吧-AI寫作批改小幫手套件:昭峰、昌佑

  • 新北市115年度生成式AI輔助教學帳號,已於115年4月1日正式啟用 Gemini Pro權限。

    再次提醒:受配帳號人員應盡義務:
    (一)透明化原則:使用本帳號生成之文件、教材或圖片,應於適當處註明「本內容由新北市 Gemini Education 輔助生成**%」。
    (二)資安守則:嚴禁輸入學生身分證號、輔導紀錄等機密個資。
    (三)專業成長:獲配人員學期中應至少參加 1 場次Gemini AI 相關研習與獲得教育認證。
    (四)動態調整:本局每月監測使用率,若未達每週登入 1 次之標準,將通知學校提醒或調整使用者,以利充分運用。

教師成長研習:

KUSE AI 教學:

 

Canva AI 教學:

活動照片:

114學年度第2學期資訊科技教育增能培訓:AI 數據分析與運用、網路抓取資料與分析、製作動態分析圖表與網頁運用(1150408)

日期:115年4月8日(二)

時間:13:30 – 16:30

地點:新北市雲端智慧科技中心2F電腦教室

講師:呂聖泰 (外聘)

公文與附件:

課程內容:

  • 簡報:20260408研習-大觀國中
  • 網路抓取資料的類型:
    • 新聞文章、開放資料、影片音頻、網站表格、社群平台、電商評論
  • YT影片:【直播|AI即時中字翻譯】輝達 NVIDIA GTC 2026 大會 #黃仁勳 主題演講
    • 摘要簡報:NVIDIA_GTC_2026_Summary
    • 提示詞:
      • 請將這段影片的內容做成中文的重點摘要, 我要做成適合教小學生的教學簡報
      • 請將這段影片的內容, 做成專業的中文重點摘要, 我要在商業高階主管會議上做簡報, 並提出重點看法
  • Wayground 匯入檔:
    • Wayground 官網
    • 提示詞:
      幫我生成一份英文單字考卷,並提供EXCEL檔給我(檔案可以相容滙入至Wayground),考卷內容:20題,題目英文單字,適合國中生以下的學生做答,單字偏向計算機概論及科技,電腦資訊類。答案, 4選1選擇題(單選)中文(繁體)。
    • 生成英文單字考卷與匯入檔 – Gemini
  • 製作動態分析圖表與網頁應用:
    • API網址:
      https://opensheet.elk.sh/SheetID/工作表名稱→https://opensheet.elk.sh/SheetID/1
    • 提示詞:
      • 給我一個EXCEL檔案, 內容是一個國小五年2班的期中考成績總表, 30位學生, 有學號, 有姓名, 有國語,數學,社會, 自然四個科目的成績, 成績自然分佈在所有學生上, 接近真實數據, 最高分100, 最低10分這個區間,生成檔案
      • 將EXCEL檔案數據, 呈現在網頁上, 並有數據看板型式, 實時呈現班級人數, 各科平均數, 及各科最高分的學生姓名與分數. 且實時連動EXCEL檔案的數據變化
      • 之前的範例程式碼, 班級人數不對, 請依學號欄位,確實統計人數, 另外各科平均數,也沒呈現出來, 我在Google sheet 內, 增修了平均數欄位, 請修正後, 重新提交HTML程式碼給我.
      • 調整呈現看板, 第一排呈現班級人數; 各科平均在第二排, 自然平均的位置.(未實作)

作品展示:

相關連結:

114學年第2學期4月份新北市國小資訊教育議題分輔導團團務會議(1150407)

上次工作會議

日期:115年4月7日(二)

時間:下午 1:30 – 3:30

地點:線上會議

公文與附件:

會議紀錄:

團務報告:

  • 央團114學年度第2學期輔導團分區研討會,北區研討會今年在基隆市立百福國民中學(基隆市七堵區福五街1號)舉辦,鼓勵大家參加,時間:115年4月23日(四),有意願的夥伴請填表單:
    https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeNX4g2ynaiFUxnV6xNS78tpg8bQRQcOb5jbhpwvEiImXhJtA/viewform
  • 資訊教材:
    1. 4上及6上的部分:插圖委外繪圖校對中,稿件先留圖位,部分章節出一校,版面尚須調整,會等插圖上色再回美編修改。
    2. 4下與6下部分,作者寫稿中,周末作者撰寫「創客」課程時,有些問題要請新北確認,再往下進行。
      • 作者:
        CH2認識創客,介紹 TinkerCAD ;CH3創客實作,介紹MakeCode。作者覺得兩個程式份量太多,且會讓教學不連貫。→建議CH2教「認識MakeCode環境」,CH3教「使用MakeCode做專題」。
      • 專輔回覆:
        TinkerCAD電路模擬起因考量各學校可能不是每校都有相關開發板設備,故選用Micro:Bit,線上可以模擬電路也可以脫發積木程式,如果把 TinkerCAD 刪除,是否內容太乾,要請作者斟酌。
  • 議題討論:
  • 到校輔導:
    • 3/25(三)中和區積穗國小「Google for Education」:A組-吳家儀主任、羅英財組長、蘇志展組長
      • 反應熱烈,佳評如潮
    • 4/15(三)淡水區新興國小「Canva教學知能與簡報製作應用」:C組-邱昭士組長、詹博文組長、賴新田組長
    • 5/13(三)五股區更寮國小「多媒體剪輯運用」:B組-劉嘉嘉組長、陳怡仲組長、蔡家丞組長

團員增能:

主題1、無痛遷移舊主機至UEFI新檔案格式:賴新田組長

主題2、網路應用-校園廣播:蘇志展組長

相關連結:

活動照片:

114學年度第2學期資訊科技教育增能培訓:電腦健檢資訊判讀與資通安全維護計畫成果彙整 (1150407、0422)

日期:115年4月7日(二)、4月22日(三)

時間:13:30 – 16:30

地點:雲端教室

講師:余宗翰

公文與附件:

課程內容:

相關連結:

114學年第2學期6月份新北市國小資訊教育議題分輔導團團務會議(1150602)

上次工作會議

日期:115年6月2日(二)

時間:下午 1:30 – 3:30

地點:線上會議

公文與附件:

團務報告:

  • 到校輔導:
    • 3/25(三)中和區積穗國小「Google for Education」:A組-吳家儀主任、羅英財組長、蘇志展組長
    • 4/15(三)淡水區新興國小「Canva教學知能與簡報製作應用」:C組-邱昭士組長、詹博文組長、賴新田組長
    • 5/13(三)五股區更寮國小「多媒體剪輯運用」:B組-劉嘉嘉組長、陳怡仲組長、蔡家丞組長
  • 資訊教材:
  • 議題討論:

相關連結: