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App Inventor 2 手機 APP 設計基礎課程(1090717)

日期:109年7月17日(五)

地點:青山國中小

主題:App Inventor 2 手機 APP 設計基礎課程

講師:邱昭士老師

公文:

課程內容:

教學範例:

範例一:ai2入門範例25題 – 鶯歌高職盧淑惠老師


  • 華攝氏溫度轉換:

攝氏溫度=(華氏溫度-32)*5/9

華氏溫度=攝氏溫度*9/5+32


  • 計算飲料錢:

飲料 1 罐 15 元,一打(12 罐)150 元,假設消費者不會多買,不足一打以單罐計算,請計算購買數量所需的金額。


  • 計算等第:

  1. 優等:分數 >= 90
  2. 甲等:80 <= 分數 < 90
  3. 乙等:70 <= 分數 < 80
  4. 丙等:60 <= 分數 < 70
  5. 丁等:分數 < 60


  • 計算BMI:

參考網路:BMI值計算器

  • BMI值計算公式: BMI = 體重(公斤) / 身高2(公尺2)
  • BMI的理想範圍:
  • CSV字串:
    • BMI:18.5,24,27,30,35,1000
    • 建言:體重過輕,體重正常,稍微過重,輕度肥胖,肥胖,重度肥胖
身體質量指數(BMI)
(kg/m2)
腰圍
(cm)
體重過輕
BMI < 18.5

正常範圍
18.5≦BMI<24

異常範圍
  過重:24≦BMI<27
輕度肥胖:27≦BMI<30
中度肥胖:30≦BMI<35
重度肥胖:BMI≧35

男性:≧90公分
女性:≧80公分


範例二:九九乘法表、自訂函數猜數字練習、小畫家


  • 九九乘法表

九九乘法表_外觀編排

九九乘法表_程式設計

進階作法:


  • 自訂函式猜數字練習

自訂函式猜數字練習_外觀編排


  • 小畫家

 


進階範例:

範例三:1040701國中生暑期育樂營(觸控) – 鶯歌高職盧淑惠老師

範例四:App Inventor Code Snippets 研究

範例五:1040703國中生暑期育樂營(聲控) – 鶯歌高職盧淑惠老師.

【漏洞預警】Juniper SRX系列設備之Junos OS存在安全漏洞(CVE-2020-1647與CVE-2020-1654),允許攻擊者遠端執行任意程式碼

行政院國家資通安全會報技術服務中心

漏洞/資安訊息警訊

發布編號 NCCST-ANA-2020-0070 發布時間 Tue Jul 14 14:53:37 CST 2020
事件類型 漏洞預警 發現時間 Tue Jul 14 00:00:00 CST 2020
警訊名稱 Juniper SRX系列設備之Junos OS存在安全漏洞(CVE-2020-1647與CVE-2020-1654),允許攻擊者遠端執行任意程式碼,請儘速確認並進行更新
內容說明 研究人員發現Juniper SRX系列設備在有開啟ICAP (Internet Content Adaptation Protocol) Redirect服務的狀態下存在安全漏洞(CVE-2020-1647與CVE-2020-1654)。遠端攻擊者可對目標設備發送特製請求,利用此漏洞進而執行任意程式碼或造成阻斷服務攻擊。
影響平台 若設備之Junos OS符合以下版本號碼且開啟ICAP Redirect服務,則受CVE-2020-1647影響:

18.1:18.1R3-S9以前版本

18.2:18.2R3-S3以前版本

18.3:18.3R2-S4與18.3R3-S1以前版本

18.4:18.4R2-S5與18.4R3以前版本

19.1:19.1R2以前版本

19.2:19.2R1-S2與19.2R2以前版本

19.3:19.3R2以前版本

若設備之Junos OS符合以下版本號碼且開啟ICAP Redirect服務,則受CVE-2020-1654影響:

18.1:18.1R3-S9以前版本

18.2:18.2R2-S7與18.2R3-S3以前版本

18.3:18.3R1-S7、18.3R2-S4及18.3R3-S1以前版本

18.4:18.4R1-S7、18.4R2-S4及18.4R3以前版本

19.1:19.1R1-S5、19.1R2以前版本

19.2:19.2R1-S2、19.2R2以前版本

19.3:19.3R2以前版本

影響等級
建議措施 目前Juniper官方已針對此弱點釋出更新程式,請各機關聯絡設備維護廠商進行版本確認,並更新Junos OS至下列對應版本:

CVE-2020-1647:

18.1:18.1R3-S9

18.2:18.2R3-S3

18.3:18.3R2-S4與18.3R3-S1

18.4:18.4R2-S5與18.4R3

19.1:19.1R2

19.2:19.2R1-S2與19.2R2

19.3:19.3R2

19.4:19.4R1

CVE-2020-1654:

18.1:18.1R3-S9

18.2:18.2R2-S7與18.2R3-S3

18.3:18.3R1-S7、18.3R2-S4及18.3R3-S1

18.4:18.4R1-S7、18.4R2-S4及18.4R3

19.1:19.1R1-S5與19.1R2

19.2:19.2R1-S2與19.2R2

19.3:19.3R2

19.4:19.4R1

參考資料 1. https://kb.juniper.net/InfoCenter/index?page=content&id=JSA11034

2. https://kb.juniper.net/InfoCenter/index?page=content&id=JSA11031

3. https://www.ithome.com.tw/news/138793

此類通告發送對象為通報應變網站登記之資安人員。若貴 單位之資安人員有變更,可逕自登入通報應變網站(https://www.ncert.nat.gov.tw)進行修改。若您仍為貴單位之資安人員但非本事件之處理人員,請協助將此通告告知相關處理人員。

如果您對此通告的內容有疑問或有關於此事件的建議,請勿直接回覆此信件,請以下述聯絡資訊與我們連絡。
地 址: 台北市富陽街116號
聯絡電話: 02-27339922
傳真電話: 02-27331655
電子郵件信箱: service@nccst.nat.gov.tw

教研中心研習:「Apple ASM管理系統」教育訓練(1090714)

日期:109年7月14日(二)

時間:13:00 – 16:00

地點:教研中心

主題:「Apple ASM管理系統」教育訓練

研習資料:

Apple MDM 系統管理教學影片-現場手機錄影-呂聰賢

APPLE MDM 管理手冊資料:

109年度新北市智慧學習領航學校國小組北區第3次月例會:iPad MDM教學應用(1090713)

上一次月例會】【碧華國小智慧學習網】

日期:109年7月13日(一)

時間:9:00-13:00

地點:淡水區天生國小(新北市淡水區淡海路72巷26號)

承辦學校:淡水區天生國小、新市國小、米倉國小、長坑國小

中心學校:八里區米倉國小

智慧學習領航學校(北區):共12所

(一)典範組:碧華國小、明志國小
(二)示範組:

八里區:米倉國小、長坑國小
三重區:五華國小
蘆洲區:鷺江國小、成功國小、忠義國小
泰山區:同榮國小、義學國小
淡水區:天生國小、新市國小

活動照片:

公文及附件:

會議議程:

時間 活動內容 主講(持)人 地點
09:00~09:30 報到 承辦學校、米倉國小 3樓愛閱館
09:30~11:30 iPad MDM教學應用 極電資訊講師 3樓愛閱館
11:30~12:50 智慧學習領航學校

推動分享

天生國小、新市國小、

米倉國小、長坑國小

3樓愛閱館
12:50-13:00 綜合座談 米倉國小 3樓愛閱館

活動內容:

iPad MDM教學應用:極電資訊講師

管理網站:

教學影片:

新增與移除App


mdm新增書籤的方法


智慧學習領航學校推動分享:

天生國小:

米倉國小:

長坑國小:

新市國小:

APPLE MDM 管理手冊資料:

NKNUBLOCK+5012智慧數控教具平台公版教具認證班(1090711)

日期:109年7月11日(六)

時間:下午 1:30-4:30

開課基地:國立臺灣師範大學(圖書館校區)進修推廣學院

課程名稱:NKNUBLOCK+5012智慧數控教具平台公版教具認證班

講師:教授 林鴻銘 余佳晉/ 助教 王佳柔 薛瑋涵 陳又瑄

課程線上報名:https://www.fablab.nknu.edu.tw/ActivityDetail.aspx?Aid=1023

活動照片:

公文:

課程大綱:

課程時間

課程主題

課程內容

時數

學習預期成果

13:30~16:00

5012智慧數控教具平台功能應用
  1. NKNUBLOCK+5012智慧數控教具平台基礎控制。
  2. 物聯網(IoT)應用。
  3. 圖表應用。
  4. 範例微課程「限量商品購買平台」。
  5. 情境分析討論、演算法步驟及程式流程圖教學流程。

2

  1. 熟悉5012智慧數控教具平台功能、物聯網應用。
  2. 培訓教師熟悉教具。
  3. 使用微課程進行學生端運算思維教學推動。

16:00~16:30

1.教具平台應用與微課程設計研討

2.Q&A 時間

  1. 各校提出教具平台應用相關問題。
  2. 課程計畫表及微課程規畫輔導編撰。
  3. 課程推動與教具申請補助說明。

1

  1. 了解各校實施現況與問題,改善教學現場。

課程簡報與教材:

5012智慧數控教具平台:

教學影片: