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資訊工作日誌(113年6月份)

資訊工作日誌】【上個月工作日誌】【網路管理

6月28日(五):

  • 結業式
  • 英語科任高○蓮老師借用充電車 D車 iPad 30台,進行行動學習教學。
  • 英語科任徐○蓮老師借用充電車 E車 iPad 30台,進行行動學習教學。
  • 社會科任黃○慈老師借用充電車 A車 iPad 30台,進行行動學習教學。
  • 上午,E車1個 iPad保護殼上蓋脫落,共計報修 3個保護套。
  • 持續撰寫教育部數位學習績優徵選計畫-績優學校、績優人員報名表。

6月27日(四):

  • 本校英語歌謠比賽第二天。
  • 英語科任陳○如老師借用班級教室充電車 E車 iPad 30台,進行行動學習教學。
  • 英語科任翁○屏老師借用班級教室充電車 E車 iPad 30台,進行行動學習教學。
  • 英語科任高○蓮老師借用充電車 D車 iPad 30台,進行行動學習教學。
  • 三年18班導師借用充電車 V車 iPad 14台,進行行動學習教學。
  • 持續撰寫教育部數位學習績優徵選計畫-績優學校、績優人員報名表。
  • 至板橋,參加:112學年度第2學期國小資訊教育輔導團113年6月份團務會議(1130627)

6月26日(三):

  • 本校英語歌謠比賽第一天。
  • 英語科任陳○如老師借用班級教室 iPad 30台,進行行動學習教學。
  • 英語科任高○蓮老師借用充電車 D車 iPad 30台,進行行動學習教學。
  • 三年4班導師借用充電車 A車 iPad 30台,進行行動學習教學。
  • 資訊科任黃○慈老師借用充電車 E車 iPad 30台,進行行動學習教學。
  • 上午晶盛工程師至校維修本校報修的 iPad和充電線。
  • 下午,參加線上研習:113國中小資訊科技優良教案徵選:教學設計與競賽說明-「資訊教育與人工智慧」國小場(1130626)
  • 下午1:00,教師會議
  • 下午1:30,期末校務會議
  • 下午,E車1個 iPad保護殼上蓋脫落,共計報修 2個保護套。

6月25日(二):

  • 英語科任陳○如老師借用班級教室 iPad 30台,進行行動學習教學。
  • 閱推科任施○合老師借用充電車 E車 iPad 30台、 V車 iPad 5台,進行行動學習教學。
  • 三年4班導師借用充電車 A車 iPad 30台,進行行動學習教學。
  • 健體科任李○桃老師借用充電車 E車 iPad 30台、 V車 iPad 3台,進行行動學習教學。
  • 審查本市113學年度第1學期國小校訂課程計畫,下載待審學校3-6年級資轉課程計畫,共10所學校。
  • 上午8:30-9:00,進行公開觀課-議課。
    • 製作完整公開觀課紀錄表(含1.教案、2.說課、3.觀課、4.議課、5.自評表、6.活動紀錄表)合併成1個檔案,送教學組。
  • 報名新北市113學年度新任資訊組長(資訊教師)基礎知能培訓研習,並紀錄在本校8月份工作日誌中。
    • 意外發現校務行政系統-教師研習系統 Bug,立即向教育局承辦人和全誼駐點服務人員反映。
  • 檢視本校5G智慧學習示範學校 KPI完成情形。
    • 本校16位計畫老師已於6月19日全數取得教育部數位學習工作坊B1,同步取得新北市智慧學習種子教師證書。
  • 下午,線上研習:資安訪視共同發現事項(112-2資訊科技教育增能培訓)(1130625)
  • 持續撰寫教育部數位學習績優徵選計畫-績優學校、績優人員報名表。
  • 送出「本校112-113年度5G智慧學習示範學校-雜支:113年5-6月份工作會議暨成長研習、教案設計分享會、教學成果發表會」茶點請購單。

6月24日(一):

  • 健體科任李○桃老師借用充電車 A車 iPad 30台,進行行動學習教學。
  • 英語科任陳○如老師借用班級教室 iPad 30台,進行行動學習教學。
  • 閱推科任施○合老師借用充電車 E車 iPad 30台、 V車 iPad 5台,進行行動學習教學。
  • 英語科任高○蓮老師借用充電車 D車 iPad 30台,進行行動學習教學。
  • 登入本校Jamf Pro系統,持續追蹤並通知超過1天未連網及電量過低的 iPad保管使用人。
    • iPad G01,Jamf 工程師已解決部份問題,但仍無法解決設備忙碌,資產無法更新的問題,將其清除裝置,系統重灌,恢復正常。
    • I 充電車 30台 iPad皆已多日未連網,緊急通知保管使用人。
  • 上午第1節,四年8班資訊課公開授課。
  • 送出「本校112-113年度5G智慧學習示範學校:113年3-6月份工作會議暨成長研習、教學分享會、教案設計分享會、教學成果發表會」講師、助教、教授輔導費請購單。
  • 本校入選113學年度廣達《游於智》計畫學校,註冊【廣達游於智】會員,報名普及方案教師工作坊。

6月22日(六):

  • 本校6月15、16、22日承辦閩南語現職教師基礎、初、中與中高級認證考試輔導研習。
  • 撰寫資訊課公開授課教案。

6月21日(五):

  • 三年18班導師借用充電車 V車 iPad 14台,進行行動學習教學。
  • 五年6班導師借用充電車 E車 iPad 30台,進行行動學習教學。
  • 健體科任李○桃老師借用充電車 D車 iPad 30台,進行行動學習教學。
  • 英語科任陳○如老師借用班級教室 iPad 30台,進行行動學習教學。
  • 特教(二)林○緹老師借用充電車 V車iPad 7台,進行學習扶助教學。
  • 登入本校Jamf Pro系統,持續追蹤並通知超過1天未連網及電量過低的iPad保管使用人。
    • 召回 iPad K18、G01、G19,其中 iPad K18、G19系統重灌,G01待Jamf 工程師遠端檢修。
  • 下午,於電腦教室(一),舉行:112學年度第2學期第6次智慧學習學校工作會議暨成長研習:期末教學成果發表會(1130621)
  • Webduino 寄回修復的Web:Bit V2 開發板套件。

6月20日(四):

  • 健體科任李○桃老師借用充電車 D車 iPad 30台,進行行動學習教學。
  • 英語科任陳○如老師借用班級教室 iPad 30台,進行行動學習教學。
  • 資訊科任黃○慈老師借用充電車 E車 iPad 30台,進行行動學習教學。
  • 下午,至重陽國小開會。
  • 繼續撰寫教育部數位學習績優徵選計畫-績優學校、績優人員報名表。

6月19日(三):

6月18日(二):

  • 英語科任陳○如老師借用充電車 E車 iPad 30台,進行行動學習教學。
  • 三年1班導師借用充電車 A車iPad 30台,進行行動學習教學。
  • 健體科任李○桃老師借用充電車 D車 iPad 30台,進行行動學習教學。
  • 至仁愛國小參加:113年6月份三重分區資訊組長會議暨成長研習(1130618)

6月17日(一):

  • 英語科任陳○如老師借用充電車 E車 iPad 30台,進行行動學習教學。
  • 英語科任翁○屏老師借用充電車 A車 iPad 30台,進行行動學習教學。
  • 三年18班導師借用充電車 V車iPad 14台,進行行動學習教學。
  • 本校新北市112學年度設備延保暨專科教室網路設備建置採購案施工工班,至校做最後改善工程。
    • 體育器材室網路佈線工程,施工報價。
    • 下午驗收。
  • 和本校111年度網路設備建置案施工工班約定,在本週三下午至校維修AP,並修補一些本案施工瑕疵地方。
  • 登入校務行政系統,登錄學生資訊成績。
  • 下午,華電工程師至校維修1台 LevelOne交換器。
  • 校務行政系統線上填報:「推動中小學數位學習精進方案」數位學習關鍵績效指標(KPI)填報

6月15-16日(六、日):

  • 本校6月15、16、22日承辦閩南語現職教師基礎、初、中與中高級認證考試輔導研習

6月14日(五):

  • 本校進行新北市112學年度設備延保暨專科教室網路設備建置採購案施工初驗,問題向工班反映,請其改善。
  • 打電話給DLINK工程師詢問「智慧教室無線網路管理系統」上的一些疑問。
  • 體育器材室LevelOne交換器故障,至教育局CC平台報修。廠商約下週一下午,至校維修。
    • 請工友協助將新LevelOne交換器安裝在較高的牆面上,以防再次被飲水機的水濺到。
    • 請廠商另拉1條網路線到體育器材室辦公桌旁,約在下週一至校佈線。
  • 本校111年度網路設備建置案,司令台 1顆固定在牆上的 Dlink/DAP-X2850 AP基座故障,導致AP掛不牢,快要掉下來,至教育局CC平台報修。同步,連繫友訊和宏碁兩家廠商。
  • 教育局CC平台補報修:1台iPad 充電線頭斷在充電孔中,再報修1條充電線。
  • 盛源工程師依約於中午至校更換五年2班教室觸屏。
  • 校務行政系統線上填報:
    • 113年【數位學習精進方案】數位內容及教學軟體校端自購繳交資料
    • 「推動中小學數位學習精進方案」數位學習關鍵績效指標(KPI)填報:尚缺「本校112年自購教學軟體成效」

6月13日(四):

  • 課研組長借用充電車 A車 iPad 21台,進行學習扶助檢測。
  • 英語科任陳○如老師借用充電車 E車 iPad 30台,進行行動學習教學。
  • 登入本校Jamf Pro系統,持續追蹤並通知超過1天未連網及電量過低的iPad保管使用人。
  • 登入「新北市智慧學習關懷支持平台」填報本校「推動中小學數位學習精進方案」數位學習關鍵績效指標(KPI)
  • 本校「新北市112學年度設備延保暨專科教室網路設備建置採購案」,施工工班回報已完工,請 DLINK 工程師協助納管所有的AP。
  • 1台iPad 充電線頭斷在充電孔中,再報修1條充電線,向晶盛工程師反映。

6月12日(三):

  • 閱推科任施○合老師借用充電車 E車 iPad 30台、 V車 iPad 5台,進行行動學習教學。
  • 登入本校Jamf Pro系統,持續追蹤並通知超過1天未連網及電量過低的iPad保管使用人。
  • 又有1個 iPad保護殼上蓋脫落,至教育局CC平台報修。
  • G充電車內 5條 iPad 充電線故障,隨即更換 5條新的,並向晶盛工程師報修。
  • 收到晶盛科技寄來的 4個 iPad保護殼和 1條充電線。
  • 本校「新北市112學年度設備延保暨專科教室網路設備建置採購案」已部份完工,請 DLINK 工程師協助納管本校已安裝連線完成的AP,新納管10台AP,尚有9台AP未安裝好。.
  • 輔導處歸還A充電車和耳機31個。
  • 下午,參加研習:正向管教與案例分享-李宗翰專員。
  • 五年2班教室觸屏故障,向盛源和宏碁反映。盛源回應:安排工程師在本週五中午至校更換觸屏。

6月11日(二):

  • 上午,本校畢業典禮。
  • 三年4班導師借用充電車 V車iPad 5台,進行學習扶助教學。
  • 特教(二)林○緹老師借用充電車 V車iPad 7台,進行學習扶助教學。
  • 因應學校特殊任務,A充電車續暫借輔導處。
  • 下午,線上研習:智慧網路管理系統實作(112-2資訊科技教育增能培訓)(1130611)
  • 下午,宇成資訊工程師至校取回1個Web:Bit V2瑕疵品。
  • 註冊5支幼兒園老師手機WiFi。
  • 本校「新北市112學年度設備延保暨專科教室網路設備建置採購案」工班進場施工。
    • 完成最後的網路佈線工程。
    • 完成四年1班新增網點的網路佈線工程。

6月8日(六):

  • 因昨夜,DLINK 工程師更新全校 AP韌體,導致全校有200多台 iPad未連網。

6月7日(五):

  • 上午,畢業典禮完整預演。
  • 閱推科任施○合老師借用充電車 E車 iPad 30台、 V車 iPad 5台,進行行動學習教學。
  • 英語科任許○瑤老師借用充電車 V車 iPad 3台,進行行動學習教學。
  • 特教(二)林○緹老師借用充電車 V車iPad 7台,進行學習扶助教學。
  • 本校 5G智慧學習示範學校計畫班級教學成果資料、學生自主學習量表繳交期限。
    • 14個計畫班級的學生自主學習量表已全數完成。
    • 已收到13個計畫班級教學成果
  • 下午,至板橋國小開會。
  • 註冊護理師林○卿小姐手機WiFi。
  • 登入本校Jamf Pro系統,並登入教育部MOE-MDM系統,發現1台 iPad 的VPN關掉後,卻不會自動打開,已向晶盛工程師反映此問題。
  • ViewSonic觸屏工程師預計明日至校維修未來教室的ViewSonic觸屏。

6月6日(四):

  • 英語科任許○瑤老師借用充電車 E車iPad 30台、V車iPad 5台,進行行動學習教學。
  • 三年4班導師借用充電車 V車iPad 10台,進行學習扶助教學。
  • 英語科任陳○如老師借用充電車 V車iPad 1台
  • 本校畢業典禮演練:準備2台筆電,安裝於音樂廳控制室。
  • 1個 iPad保護殼上蓋脫落,至教育局CC平台報修。
    • 加上昨日報修的,共計1條 iPad充電車充電線故障、3個 iPad保護殼上蓋脫落。
  • 註冊幼兒園主任和3名幼兒園廚工手機WiFi。
  • 盛源工程師於下午4:50左右到校更換四年6班教室觸屏。
    • 註冊新觸屏WiFi。

6月5日(三):

  • 英語科任許○瑤老師借用充電車 E車iPad 30台、V車iPad 5台,進行行動學習教學。
  • 閱推科任施○合老師借用充電車 V車iPad 5台,進行行動學習教學。
  • 英語科任陳○如老師借用充電車 V車iPad 1台
  • 新北市112學年度設備延保暨專科教室網路設備建置採購案工班進場施工。
  • 1條 iPad充電車充電線故障、2個 iPad保護殼上蓋脫落,至教育局CC平台報修。
  • 四年6班教室觸屏故障,至教育局CC平台報修。
    • 盛源來電,約定工程師明日下午4:00放學後至校維修。
  • 登入本校Jamf Pro系統,持續追蹤並通知超過1天未連網及電量過低的iPad保管使用人。
    • 有10多台 iPad,無法更新資產,出現「Device was busy. Will try again」訊息。這批 iPad 可正常上網,充電也正常,但就是無法更新資產,導致在Jamf Pro系統中,一直出現為未連網狀態。解決方法:從本校Jamf Pro系統下達「清除裝置」指令:重置裝置(清除所有內容和設定),完成後重設使用者名稱、電子郵件。
    • 全校713台納管 iPad已全數更新作業系統至最新版。
  • 協助維修英語科任徐○蓮老師辦公室教師電腦。

6月4日(二):

  • 因應學校特殊任務,A充電車暫借輔導處4天(6月4日-6月7日)。
  • 英語科任許○瑤老師借用充電車 E車iPad 30台、V車iPad 5台,進行行動學習教學。
  • 閱推科任施○合老師借用充電車 V車iPad 5台,進行行動學習教學。
  • 下午,三年4班導師借用充電車 V車iPad 5台,進行學習扶助教學。
  • 特教(二)林○緹老師借用充電車 V車iPad 7台,進行學習扶助教學。
  • 英語科任陳○如老師借用充電車 V車iPad 1台
  • 晶盛工程師至校維修本校報修的2台 iPad、2條充電線、1個 iPad保護殼。
  • Webduino 原廠寄來本校採購的30組Web:Bit、90組Webduino Smart套件組
    • 30組Web:Bit,一一更新韌體版本至1.3.0
    • 其中1組Web:Bit 壓克力板無法鎖緊,導致裡面的機板會晃動,向代理經銷商反映。
  • 登入本校Jamf Pro系統,並登入教育部MOE-MDM系統,持續追蹤並通知超過1天未連網及電量過低的iPad保管使用人。
  • 持續追蹤本校「113年【數位學習精進方案】數位內容及教學軟體」採購進度。
  • 校務行政系統線上填報:
    • 113年【數位學習精進方案】數位內容及教學軟體校端自購繳交資料:僅缺餘款繳庫繳費證明。
    • 完成112學年度資通安全維護計畫實施情形回報

6月3日(一):

  • 上午10:30,本校6月份擴大行政會議。
  • 三年18班導師借用充電車 V車iPad 14台,進行行動學習教學。
  • 英語科任陳○如老師借用充電車 V車iPad 1台
  • 上午,英語科任許○瑤老師借用充電車 E車iPad 30台,進行行動學習教學。
  • 上午,閱推科任施○合老師借用充電車 A車iPad 30台,進行行動學習教學。
  • 下午,輔導組長借用充電車 A車iPad 30台,進行科技化學習扶助檢測。
  • 下午,三年4班導師借用充電車 V車iPad 10台,進行學習扶助教學。

6月1日(六):

113國中小資訊科技優良教案徵選:教學設計與競賽說明-「資訊教育與人工智慧」國小場(1130626)

日期:113年6月26日(三)

時間:下午 1:30 – 4:30

地點:線上研習

公文與附件:

競賽說明:

  1. 收件日期:113年7月1日(星期一)至112年7月31日(星期三)
  2. 組別:依內容性質分成「程式教育組」及「人工智慧組」;參與對象分為國中組及國小組學習階段。
    • 程式教育組:設計程式教育課程及學習活動,教導學生資訊科技知識及原理,培養學生運算思維及運用資訊科技解決生活中問題的能力。
    • 人工智慧組:以人工智慧的內涵,設計適合中小學及能配合十二年國教課程綱要的課程及學習活動,促進提升中小學人工智慧的教學推展,並提升學生對於人工智慧之認知及理解。
    • 資訊素養與倫理:以「資訊素養與倫理」相關議題融入學習領域教材教法設計,議題內容以教育部「中小學資訊素養與認知網」(https://eteacher.edu.tw/)為主,如:數位康健、網路識讀、網路沉迷、網路霸凌、網路交友、禮儀規範、網路安全、網路遊戲、網路隱私、網路交易、法律與著作權、社交工程等。
  3. 參賽方式:
    • 參賽教師自選教材的一課、一個單元、一個章節或一個議題,進行教學活動設計,教案設計內容須包含新北親師生平台之教學資源。
    • 以個人參賽,採線上報名,請將教案及報名相關資料上傳至新北親師生平台內之「新北數位教學平台-來尬冊」網站(https://lgt.ntpc.edu.tw/)。
    • 承辦學校聘請專家學者暨實務工作者組成徵選委員會,評選優良教案設計。
    • 審查標準:
評分項目與重點 比例
一、國中教案切合「十二年國民基本教育國民中學科技領域課程綱要」,國小教案切合「國民小學科技教育及資訊教育課程發展參考說明」或「新北市國民中小學資訊科技教學綱要」,預定達成目標明確適當。 20%
二、學習活動設計具體、完整且合宜,可行性高且易於推廣。 40%
三、構思的新穎性、開創性與特色性,學習活動具啟發性。 20%
四、評量設計與評量方式適當與多元。 20%

教案徵選注意事項:

  1. 請自親師生平台-來尬冊報名,請本人上傳教案,勿請他人代傳。
  2. 本次徵件為"資訊科技",非生活科技、創客、數位學習
  3. 本次徵件為"資訊科技",請依資訊課綱進行教學設計。
  4. 教案內成果照片應為學生作品,非上課照片。
  5. 學習單要緊扣教學目標教學內容。

簡報:

教案甄選資料:

教案分享:

程式教育參考資料:

人工智慧參考資料:

相關連結:

相關連結:

112學年度第2學期智慧學習學校教學科技增能研習:威力導演2024(1130702)

日期:113年7月2日(二)

時間:9:00 – 16:00

地點:電腦教室(一)

公文與附件:

課程內容:

 

相關連結:

資訊工作日誌(113年8月份)

資訊工作日誌】【上個月工作日誌】【網路管理

8月26日(一):

  • 至新北市雲端智慧科技中心,參加研習:生成式AI在教學上的應用(113暑期 教師教學科技增能培訓課程)(1130826)

8月23日(五):

  • 下午,線上研習: 校務行政系統設備維修模組操作說明(統購部分)(1130823)

8月16日(五):

  • 上午,線上研習: 電腦端點防護與全市防毒授權軟體安裝(1130816)
  • 下午,線上研習:親師生平台與積點趣教室(1130816)

8月13日(二):

  • 上午,線上研習:資通安全維護計畫撰寫與教育體系資安通報應變處理(1130813)
  • 下午,線上研習:校園資安訪視常見議題(1130813)

8月12日(一):

  • 至新北市雲端智慧科技中心。
    • 上午,實體研習:WebDNS及虛擬機房管理實作(1130812)
    • 下午,實體研習:校園無障礙網站基礎管理實作(1130812)

8月9日(五):

  • 上午,至新北市雲端智慧科技中心,參加研習:新北授權軟體、FTP及資訊組長經驗談(1130809)
  • 下午,線上研習:Apple MDM(1130809)

8月8日(四):

  • 上午,線上研習: 校園網路基礎架構(1130808)
  • 下午,線上研習: 資通安全新興議題(1130808)

8月7日(三):

  • 至新北市雲端智慧科技中心。
    • 上午,實體研習:校務行政系統及資訊組長經驗談(1130807)
    • 下午,實體研習:智慧網路管理(1130807)

8月1日(二):

  • 教務處輪值

資訊工作日誌(113年7月份)

資訊工作日誌】【上個月工作日誌】【網路管理

7月16日(二):

  • 上午,新北市雲端智慧科技中心研習:從 iWork 開始人人可創造(113暑期 教師教學科技增能培訓課程)(1130716)

7月8日(一):

  • 上午,新北市雲端智慧科技中心研習:iPadOS 更新:iPad課堂教學新視界(113暑期 教師教學科技增能培訓課程)(1130708)
  • 下午,新北市雲端智慧科技中心研習:iPad GarageBand(113暑期 教師教學科技增能培訓課程)(1130708)

7月5日(五):

  • 下午,線上研習:ClassSwift與myViewBoard互動教學實戰力應用(進階)(113暑期 教師教學科技增能培訓課程)(1130705)

7月2日(二):

7月1日(一):

  • 本校備課日

112學年度第2學期第6次智慧學習學校工作會議暨成長研習:期末教學成果發表會(1130621)

上一次工作會議上學期成果發表

日期:113年6月21日(五)

時間:下午 1:30 – 4:30

地點:電腦教室(一)

輔導教授:台北市立大學盧東華博士

簽到單:

公文與附件:

(一) 教育部112至113年5G智慧學習學校:

(二) 113年新北市智慧學習典範學校:

(三) 推動中小學數位學習精進方案KPI:

工作報告:

  • 本校入選113學年度新北市智慧學習典範學校。
  • 7月2日(二),本校辦理1場智慧學習學校教學科技增能研習:威力導演2024
  • 調查113學年度Wordwall、Kahoot升級為標準版之登入帳號信箱
    須填表單的老師如清單所示:113學年度Wordwall、Kahoot升級為標準版之登入帳號信箱清單
    調查表單:https://forms.gle/BQN6iukjeBSysQxv9
  • 保管教室充電車的老師請注意:
    • 暑假期間,教室 iPad仍有更新作業系統、APP之須,放假前請將 iPad 上所有APP都確實關閉,充電車放在可與教室 AP順利連網的地方,維持網路連線與供電,並調整計時器,設定每日僅白天供電2小時。
    • 各班保管的充電車,隨著下學期換教室,移至新教室。移至新教室後,仍請找一個可與教室 AP順利連網的地方擺放,持續維持網路連線與供電。
    • 檢查充電車上每1台 iPad:
      • 保護殼若上蓋脫落,請立即送資訊組維修。
      • 充電線頭若斷在 iPad充電孔內,請立即送資訊組維修。
      • 充電線充電品質不良,請先試著:先重新插拔充電車上的USB插頭,接著多次重新插拔 iPad端的充電線頭。
      • 標籤破損或脫落請在6月28日放學前,統一 LINE群組上回報,資訊組將製作新標籤貼上。
    • 下學期初,會統一發下新學年度1、3、5年級班級學生耳機,2、4、6年級學生延用上學期發下的耳機,有故障,請導師報數量。原有配發耳機的老師耳機,若有故障也請回報。
    • 因 1、2、3年級班上學生有超過30個學生的情形,擬補充 iPad到充電車可充電的量。4、5、6年級班級學生數不足30名者,將暫時回收多出來的iPad,以供應1、2、3年級。
    • 下學期,吳雨倢老師更換職務為科任,原吳雨倢老師保管的 C充電車收回。
    • 下學期,陳怡婷老師更換職務為3年級導師,因班級學生超過30名,吳曉萍老師班上的P充電車改分配給陳怡婷老師,C充電車分配給吳曉萍老師。

本學期5G智慧學習示範學校KPI:

  • 計畫班級14班,本學期班級課堂實施成果皆已繳齊。
  • 計畫班級14班,本學期學生自主學習量表,請尚未完成的班級儘快進行。
    • 使用 因材網班級,請教師直接使用「任務指派」功能,流程如下:
      教師登入 > 指派任務 > 選擇任務類型:問卷 > 選擇問卷 > 任務設定 >確認任務
    • 使用其他學習平臺,請使用問卷連結:
      學生自主學習量表:https://adl.edu.tw/questionnaire/open/srl
  • 計畫班級14班,本學期班級學習成效評估皆已完成。
  • 計畫老師16名,皆已取得教育部數位學習工作坊B1研習證明
  • 計畫老師16名,本學期一般教案皆已繳齊。
  • 計畫老師16名,本年度已參加跨校公開觀課老師有8名。其餘8名老師,請務必於本年度結束前完成。

專家學者入校輔導紀錄表:

教學成果發表:

602鄭佑津老師:

608吳昭峰老師:

610蔡昌佑老師:

501劉蕎瑜老師:

403李亞壎老師:

404鄭麗美老師:

412江佩霖老師:

307張雁雲老師:

308單韻如老師:

309黃崇劭老師:

314周宛臻老師:

317吳秀真老師:

318陳瓊娟老師:

104吳金芳老師:

107蔡亞萍老師:

6年級藝文禹孟潔老師:

3年級英語高伊蓮老師:

1年級健體李春桃老師:

相關連結:

活動照片: